广西教育期刊
出版文献量(篇)
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广西教育

Guangxi Journal of Light Industry

教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。
主办单位:
广西教育杂志社
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
出版周期:
其它
邮编:
530021
地址:
广西南宁市竹溪路69号
出版文献量(篇)
19001
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  • 作者: 卢坚军
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  9-10
    摘要: 农村基础教育中,寄宿制学校已经成为重要的组成部分,对于学生的工作管理而言也面临着诸多挑战。本文就寄宿制学校管理问题进行分析,对学校管理工作中各个方面的困难进行解读,并提出有效的解决方法。
  • 作者: 孙志勇 王凤娥
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  11-12
    摘要: 阐述国内外英语学习模糊容忍度研究状况,探索当前中职生的模糊容忍度水平,为进一步研究中职生英语学习模糊容忍度水平与英语阅读理解能力及阅读策略使用的相关性奠定基础。
  • 作者: 宁洁琪
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  26-26
    摘要: 社会上的各种职业技能大赛越来越吸引各界的关注,作为正规的中职院校,我们要以职业技能大赛为契机,改善我们的教学条件、构建和优化我们的教学体系、更新我们的教学内容。本文分析了中职三维动漫设计现行...
  • 作者: 姚彩群
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  33-33
    摘要: 分析中职德育课程教学现状,从角色扮演、活动式体验、情景模拟等方面探索体验式学习在中职德育课程中的应用,并分析体验式学习效果。
  • 作者: 李伟
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  36-36
    摘要: 本文分析了新课标下语文深阅读被边缘化、重分数轻语文素养的提升、学生基础知识薄弱语言表达能力差等高中语文素养培养中存在的问题,提出了"加强教师自身语文素养的提升,发挥典范的作用;改变教学理念,...
  • 作者: 庞凤英
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  37-38
    摘要: 在高中语文阅读教学中,通过营造自主探究的教学情境、以小组合作学习方式引导学生自主探究文本、有效关注课外资源、建立检测学生阅读能力的评价机制等,构建自主探究阅读教学模式,达到有效提高阅读教学效...
  • 作者: 王军科
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  39-39
    摘要: 阐述情感教学的理论依据,提出高中思想政治课实施情感教学的途径:领悟教材,"挖"情;依托语言,"传"情;倡导师爱,"孕"情。
  • 作者: 刘宏斌
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  44-44
    摘要: 简述高中生物新课标教学理念的内涵,阐述高中生物新课标理念在教学活动中的一些具体体现。
  • 作者: 杨天龙
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  45-46
    摘要: 分析高中通用技术课程存在的问题,基于新课改背景提出高中通用技术课程的教学改进措施。
  • 作者: 文沛成
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  49-50
    摘要: 基于工作过程导向课程设计理念,从目标定位、内容设计、教学模式、教学手段、评价方法等方面探索中职网页设计课程的教学改革。
  • 作者: 周育果
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  59-60
    摘要: 以江苏省泗洪中等专业学校为例,分析电子电工专业课程的现状,主要采取毕业生跟踪调查、企业调研情况等方式调查企业电子电工专业毕业生各岗位专业技能要求,提出开设符合学校特色的课程,培养满足企业需求...
  • 作者: 王艳妮
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  62-63
    摘要: 本文阐述了中职院校生源差、教育系统结构不健全、忽略校园文化建设的中职校园文化现状,从学校、教师和学生的文化观念入手,通过"增强学校、教师校园文化建设观念;以德、美育人,构建学生自我价值观;以...
  • 作者: 温广源
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  68-68
    摘要: 阐述微型课题的特点,探索地理教师如何利用微型课题开展教研活动,认为微型课题激活了教师参与教研的热情。
  • 作者: 孟子明 高凡兰
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  74-75
    摘要: 通过人本主义视角,探讨社交淡漠儿童的心理调适,从人本主义的基本理论、社会淡漠研究的现状、人本主义视角对社交淡漠儿童心理调适的启示三个层面进行阐述,重点分析人本主义视角对社交淡漠儿童心理调适的...
  • 作者: 宋明
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  76-77
    摘要: 在职业学校教育教学工作中,针对学生的特点和需求,应用教育心理学的理论和方法,来提高学生的学习效率,培养学生良好的心理素质,锻造学生良好的人格,培养出高素质的技术性人才。
  • 作者: 叶徐婷
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  83-84
    摘要: 基于于漪的教育思想阐述语文教育之美,在语文教育中要体现人性美、情感美、理性美、专业美,融入情感,合理规划,符合人性。认为语文教育是情与理的升华,是教文与育人的结合。
  • 作者: 李建星
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  85-86
    摘要: 本文针对高中政治教学提出了人性化情景教学模式,并对其优势"提高学生的主体意识,增加自主学习性;培养学生学习实践能力,提升课堂学习效率"和教学策略"实现平等对话,建立生活化语言情景;重视学生主...
  • 作者: 奚新桃
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  91-92
    摘要: 大多数进入中职学校学习的学生有各式各样的数学"创伤"。造成数学"创伤"的原因是多方面的。文中从"预备知识"出发,了解学生数学"创伤"的症状,分析造成"创伤"的原因,从而开出相应的"处方",有...
  • 作者: 覃幼燕
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  93-93
    摘要: 高中语文教学中应用分享式教法通过师生互动合作的方式提升教学效果与质量,对于培养、锻炼学生语文综合素质有积极意义。本文分析了高中语文教学现状,并对高中语文分享式教学运用策略进行了探究,希望能为...
  • 作者: 莫明
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  104-105
    摘要: 从概念教学、规律教学、习题教学、章节复习、难点教学五个方面论述类比法在中学物理教学中的应用,并提出了应用类比法教学时要注意的问题。
  • 作者: 唐婷
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  106-106
    摘要: 实验教学是高中物理教学的重要组成部分,同时也是高考的重要内容,作为物理老师一定要关注物理演示实验课堂的有效性,本文从四个方面进行探讨,即:引导参与,凸显主体;抓住根本,化繁为简;预先设伏,激...
  • 作者: 周喆
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  111-112
    摘要: 指出人教版物理教材中实验内容部分编写中存在的一些令人质疑、欠妥甚至错误的不利于教学之处,针对不同实验内容进行梳理和归纳,指出教材中应该修改的几处错误或值得商榷的说法,并给予相应的修改建议。
  • 作者: 梁雪
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  121-121
    摘要: 本文从新课改理念下高中信息技术教学的重要性下手,探讨高中信息技术教学的未来发展方向与具体改进措施,包括高中信息技术教学总概和高中信息技术教学策略两大块,其中高中信息技术教学策略涵括信息技术教...
  • 作者: 何梅玲
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  122-123
    摘要: 分析信息技术教学评价存在的问题,提出构建信息技术教学评价新标准,以及新标准实施需要坚持的原则,并根据本校实际情况制定切实可行的、与学分认定方案相结合的信息技术教学评价方案。
  • 作者: 胡赟
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  132-132
    摘要: 新课改背景下,要实现中学历史课堂教学的高效率,历史教师应注意发挥"课前提示"的作用,转变自身角色,创造热烈的课堂气氛,提升课堂活跃程度,同时使用准确生动的表达方式,从而高效地开展教学活动。
  • 作者: 牙廷维
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  143-144
    摘要: 阐述培养学生数学应用意识的方法,即在教学过程中,引导学生学好基本的数学知识技能的同时,培养学生的数学应用的自觉性和能动意识。加强数学应用理念的灌输,创设富有现实性的教学情境,教学过程生动有趣...
  • 作者: 莫恩勤
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  147-148
    摘要: 基于职业教育、数学学科、学情和专业成长以及当前中职数学教学的现状分析,指出在中职数学教学要服务好专业课程的学习,提出要立足专业,更新教学观念,二次开发教学内容,创好教学情境,设好教学活动等策...
  • 作者: 石钊华
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  149-149
    摘要: 概述多元智能理论的运用背景及作用,并重点探讨如何培养学生多元智能提升生物实验教学效果。
  • 作者: 陈燕
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  150-151
    摘要: 分析学生任务驱动型作文存在的问题和原因,提出要写好任务驱动型作文,应引导学生养成每天阅读时事的习惯,养成每周"动脑、动笔"的习惯,以及利用作文课或者周会课适当开展时评辩论活动培养学生的思辨能...
  • 作者:
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 本刊讯7月4日,在自治区教育厅副厅长蔡昌卓、副巡视员杨林陪同下,老挝教育与体育部技术与职业教育司司长努潘先生率领老挝职业教育交流考察团一行4人到访广西职业技术学院。广西职业技术学院与老挝万象...

广西教育基本信息

刊名 广西教育 主编 卢建龙
曾用名
主办单位 广西教育杂志社  主管单位 广西壮族自治区教育厅
出版周期 其它 语种
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ISSN 0450-9889 CN 45-1090/G4
邮编 530021 电子邮箱 gxjya@126.com;gxzdjy@vip.163.com;gxjyzjb@vip.163.com;gxjydd@126.com
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