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出版文献量（篇）
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广西教育
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Guangxi Journal of Light Industry
教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。
主办单位：
广西教育杂志社
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
出版周期：
其它
邮编：
530021
地址：
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文对校园欺凌进行界定,分析校园欺凌的家庭、校园、个人等方面的驱动因素,阐述校园欺凌对受欺凌者、欺凌者、旁观者的危害,提出校园欺凌的防范措施:提高认识,转变观念,重视学校的“心防”“人防”“...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文将所选取的护理专业学生分别设为实验组和对照组,实验组按照护理技能大赛标准进行全员培训,对照组按照传统方式进行实训,课时结束后分别对两组学生进行护理技术操作的考核,并调查学生对全员培训的评...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文针对当前高中学校开展高中生责任教育的力度不足、体育的德育功能没有充分发挥、家庭责任感教育缺失等问题,提出在体育课堂活动、校园体育赛事、学校体育社团活动中培养学生的社会责任感,促使学生身心...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文分析中职心理健康与职业生涯课程教学及职业道德教育的现状,论述在中职心理健康与职业生涯课程教学中渗透职业道德教育的重要性、方法与路径,提出在心理认知、德育学习、职业活动中渗透职业道德教育的...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文以广西柳州畜牧兽医学校为例,从中高职衔接的界定,以及畜牧兽医专业中高职思政课衔接的人才培养方案不清晰、课程设置与内容重复、师资建设上存在短板的现状分析,提出制定一体化人才培养方案、实施一...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文基于师生互动在高中语文教学中的意义,在分析教师角色转换的基础上论述师生互动的策略,提出构建新型师生关系、搭建师生互动平台、组织实践活动等做法,以加强师生互动,促进学生成长成才。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文对浅层学习与深度学习进行解读,以人教版《乡村和城镇》教学为例,论述基于深度学习理论的高中地理学习策略:地理学习目标指向地理核心素养;学习内容重视地理知识结构;学习实施建构地理学习思维;学...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文论述高中地理生活化教学的策略:地理课本知识内容生活化,培养学生地理生活化意识;关注生活现象,发现地理生活美;创设生活情境,激发学生兴趣;重视生活实践,讲练结合。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文论述职业生涯规划课程在线教学的实施策略,提出“适时调整教学内容—认真选择教学平台—精心做好教学准备—线上教学具体实施”的实施步骤,并以“职业”教学内容为例,采用主题讨论、在线互动答疑、课...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文阐明O2O服务平台的内涵及其特点,阐述O2O服务平台构建要遵循的原则,以中职学校计算机教学为例,详细介绍将O2O服务平台应用于计算机教学的具体措施,将以往的教学方式与现代化教学方法融合,...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文以中职护理专业内科护理学课程的“系统性红斑狼疮病人的护理”内容为例,论述如何借助“职教云”和“腾讯课堂”等网络平台,实施“资源+活动+反馈”网络教学模式,具体阐述课前准备、线上授课和课后...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文从考试的关键指标出发,论述构建区域大数据监测系统模型策略:获取关键指标,建构大数据的内核体系;指向关键指标,建构大数据的事实体系;运用关键指标,建构大数据的直观体系;补救关键指标,建构大...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文从教师和学生两方面分析中职语文实施翻转课堂教学模式的意义,提出翻转课堂教学模式在中职语文教学中应用的措施:课前教师备课设计,任务引领,学生高效自学;课中师生互动释疑,有效组织,学生消化提...
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14. 幼师生幼儿文学学科核心素养初探刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文从学科核心素养理念出发,探讨幼儿文学学科核心素养的内涵,阐明幼儿文学学科核心素养的幼儿为本、文学底蕴、自主发展、实践创新四大构成要件,阐述幼师生须具备的正确的儿童观、理解和鉴赏能力、自我...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文以南宁十四中八年办学实践为例,论述校长管理好学校的具体措施,提出校长要了解现状、把握未来、顺势而为、应对挑战、充满自信、思考未来,在文化上传承,在质量上监控,在教师队伍建设上带好队保持续...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文分析中职酒店专业学生自我管理能力现状,针对中职学生自我管理缺乏主动性、自我管理意识薄弱、缺乏自我调控能力等问题,提出构建“四方联动,双元合作”学生自我管理能力培养模式,论述具体的实施措施...
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17. 加强中职生心理健康教育的六种途径刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文分析中职生的心理健康问题及中职心理健康教育现状,论述加强中职生心理健康教育的做法,提出开设心理健康教育课程、设立心理咨询中心、定期举办身心健康知识讲座、强化教师心理健康教育能力、积极组织...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文阐述中职学校学生青春期生理和心理的变化特征,分析中职学校开展青春期性教育的意义,针对中职学校学生性知识水平偏低、学校性教育不足、性教育重性心理和生理而轻性伦理道德等问题,提出中职学校青春...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文从教学目标、教学策略、教学评价三大层面论述高中英语有效教学设计,提出英语教师应以核心素养立意,在进行教学过程设计中明确教学目标,在教学环节中将教师的主导性和学生的主体性相结合,基于具体情...
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20. 急救知识慕课的设计与共享探讨刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文阐述慕课视频内容精炼化、学习载体内容化、学习交流多元化等方面特征,从素材准备、慕课设计、资源共享、互动评价等方面论述急救知识慕课的设计与共享措施。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文基于“情境·引导·探究”三位一体教学法的优势,论述“情境·引导·探究”三位一体教学法在高中政治教学中的应用,从创设情境、指挥引导、深度探究三个层面提出做法,以优化教学,提升学生的政治学科...
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22. 分层教学法在中职英语教学中的应用刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文分析分层教学法的教学价值,论述分层教学法在中职英语教学中应用的基础和策略,从科学分组、分层提问、分层作业、分层评价四方面进行阐述,以整体提升学生英语学习水平。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文阐述“三教”改革背景下中职活页教材改进的意义,阐明中职活页教材的编定原则和编写特点,以中餐烹调活页教材为例,提出中职活页教材改进的措施:教材内容与教学设备相匹配,指导学生熟练应用教学设备...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文分析强化散文文体意识的教学作用,论述强化散文文体意识提升学生语言应用素养、思维能力素养、审美素养以及激发学生学习兴趣的做法,旨在有效提升学生语文素养。
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25. 中职语文教学“五育并举”的策略刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文分析中职语文教学“五育并举”的意义,论述中职语文教学“五育并举”的做法,提出德育为先,知行合一;智育渗透,寓教于乐;体育渗透,强化意识;美育熏陶,陶冶情操;劳动教育,培养精神等策略,以促...
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26. 农村高中英语语音教学创新探讨刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文基于英语语音教学的重要性,分析农村英语语音教学的存在问题,论述创新农村高中英语语音教学的做法,提出重视互动交流过程体验、运用知识板块构建知识体系、借助教具强化节奏韵律等策略,以提升学生的...
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27. 中职开放型数学课堂的构建策略刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文以打造中职数学开放型课堂为切入点,论述在中职数学教学中践行开放型课堂教学模式的策略,从开放课眼、开放内容、开放过程三个层面进行具体分析,旨在增强学生的学习主动性和积极性,培养学生的高阶数...
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28. 高中生生物学习兴趣的激发策略刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文论述营造轻松和谐的课堂氛围、设置疑问和悬念、利用现代信息技术、编制口诀、理论联系实际解决实际问题、加强实验教学、讲述生物科学史等七种培养学生学习生物兴趣的策略。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文以“细胞呼吸和光合作用”的复习为例,阐述在复习阶段有效整合知识、活用概念图式、运用数学模型、有效利用例题的教学策略,帮助学生更好地备考复习,提升学习效率。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文基于美术学科核心素养的视角,以素描教学为例,论述中职美术素描教学中培养学生创造性思维的做法,提出案例教学、设计创意练习、抓住个性优势等策略,以培养学生的创造性思维。
广西教育基本信息
| 刊名 | 广西教育 | 主编 | 卢建龙 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育杂志社 | 主管单位 | 广西壮族自治区教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0450-9889 | CN | 45-1090/G4 |
| 邮编 | 530021 | 电子邮箱 | gxjya@126.com;gxzdjy@vip.163.com;gxjyzjb@vip.163.com;gxjydd@126.com |
| 电话 | 0771-58153 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市竹溪路69号 |
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