新教育(吉林)期刊
出版文献量(篇)
1738
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新教育(吉林)

主办单位:
吉林省教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
130022
地址:
长春市人民大街6795号
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  • 作者: 杨爱萍
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  37
    摘要: 《品德与生活》是一门新课。它以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐学与探究、热爱生活的儿童为目标。教者在施教时必须了解本课程的基本特征:生活性、开放性、活动性。善于从儿童的生活中敏感地捕捉有...
  • 作者: 李书奇
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  38-39
    摘要: 校长既是校园文化的设计者,又是校园文化建设的指挥者。只有校长对校园文化建设有足够的认识,掌握校园文化的性质和作用,并把校园文化有机地融合在学校的两个文明建设当中,才能使校园文化产生巨大的管理...
  • 作者: 马艳秋
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  39
    摘要: 一、深入挖掘教材。对学生进行传统美德教育。传统美德是中华民族五千年文明所遗留下的一份宝贵的精神财富,是其他道德品质的重要基础,应被世代继承和发扬。
  • 作者: 沈雁
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  40-41
    摘要: 生物课程标准提出了要“面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探究性学习”的课程理念。如何在初中实施生物新课程理念,实现生物课程目标呢?本文作者选择、确立了利用通过各项教学活动来逐步体现和贯彻课...
  • 作者: 查莉
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  42-43
    摘要: 多年来,基础教育的各学科常常缺乏态度、方法、价值、情感、责任等人文内涵。尤其在理科课程中这一点显得更突出。因此,导致学生对学科以外的更为重要的社会、伦理、生态环境等问题缺乏应有的知识和重视。...
  • 作者: 刘桐强
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  43-44
    摘要: 培养思维品质是发展智力和能力的突破口。思维品质主要包括深刻性、灵活性、独创性、批判性和敏捷性等五个方面的特征。
  • 作者: 张斌成 黄明卓
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  45
    摘要: 在水族馆,一条重达8600公斤的大鲸越出水面6.6米,为观众表演各种各样的动作。笔者问训练师,这个奇迹是怎样创造出来的。训练师向观众披露了其中的奥秘:在开始时他们先把绳子放在水下,想办法使鲸...
  • 作者: 余璐
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  45
    摘要: 在作文批改中,老师们通常从立意、结构、造句、遣词、用字等几个方面对学生的作文进行批改,而且评语程式化现象化比较普遍。在结构、造句、词语、用字等方面老师花费的功夫尤其多。而学生们在作文中抒写的...
  • 作者: 马玉杰
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  46
    摘要: 有这样一句话:做文先做人。这就要求教师在语文教学中首先关照的是学生的心灵,关注他们是否健康的成长。
  • 作者: 陈欣
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  47
    摘要: 研究性学习是学生在教师的指导下,自主的发现问题,探究问题,获得知识的过程。它是教学双方主动探究、真诚合作、共同解读的过程,也是学习方式、研究意识、探究精神得以培养的过程。《全日制语文课程标准...
  • 作者: 张林波
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  48
    摘要: 作文教学历来是语文教学的难题,多年来,师生们把写作文称之为老大难,甚至谈及色变。我认为激发学生的兴趣,体验生活是提高学生写作水平的根本所在。
  • 作者: 崔坤欣 张绪琴
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  48
    摘要: 近几年,中考语文试题的题型,发生了很大变化,在四大板块之中,现代文阅读由总分的20%增加到30%。可对这部分试题同学们感到十分难。每次语文测试后,现代文阅读丢分太严重。不是答非所问,离题万里...
  • 作者: 王春风
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  49
    摘要: 根据学科特点和学生心理特点,凡是学生通过思考能说的,我决不包办代替,要给学生有充分发言的机会。从看到的,听到的,想到的开始,到说题意、说过程、说思路、说算理,直到质疑、释疑,学生能达到“说理...
  • 作者: 满鹤云
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  49
    摘要: 课外活动是素质教育的重要一环,是课堂教学活动的继续。开展课外活动更有利于因材施教,促进个性发展。
  • 作者: 刘淑艳
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  50
    摘要: 训练学生说话能力,对于促进其观察、联想、想象、分析、综合、概括等各种能力发展都具有很大作用,也是提高其思维能力的重要方法。因此,我在教学中总是不失时机地训练小学生的说话能力。例如,教学“看图...
  • 作者: 付春艳
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  51-52
    摘要: 首先,重视情感教学是达成课程目标的需要。新一轮课程改革中,历史课程标准在课程目标设置上有—个明显的变化,就是增设了“情感、态度与价值观”一项。它不只是传统历史教学大纲中德育目标的名称演变,而...
  • 作者: 吴甸起
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  53
    摘要: 创新思维大师爱德华·德·波诺博士认为,人脑的工作机制有些像小雨,开始的雨落洒在地上,逐步形成水洼、溪流和小河.后面的雨水再落下来,便沿循着已经流淌而成的水道顺势流去,而不会轻易地形成新的水道...
  • 作者: 宋正友
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  54
    摘要: 在编辑稿件过程中,经常看到一些作者过分地轻视自己,不知自尊。比如,说到要转变教育观念时,就说:“新课程观念是全新的,要教好新课程就必须脱胎换骨彻底转变观念……”说到要建立新型师生关系时,就说...
  • 作者: 原师人
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  55
    摘要: 本人退休前在省教育厅普教处和师范处工作了近18个春秋。这期间接触过许多人,经历了不少事,到今天已逐渐淡漠了。但对陈坚同志主持省教委工作期间的一些事情,却还历历在目,记忆犹新。
  • 作者: 牟丽芳
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  56-57
    摘要: 在基础教育的发展中,教育质量是学生继续学习和未来工作、生活能力培养的前提,而教师专业化发展则是提高教育质量关键。几年来,我们在教师专业化发展方面做了一些尝试,取得了一些成绩。下面就是我校在该...
  • 作者: 周建丽 宁福丽
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  57
    摘要: 我是历史科教师,平时总想提高自己的教学水平,可是总也改不了那“一言堂”的毛病。为此我曾进行了一次尝试,受到很大启发。
  • 作者: 张福娟
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  58
    摘要: 备课要创新。备课是教师上好课的必备要素,是教师将书本知识转化成教学技能的重要一环。
  • 作者: 马玉秋
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  58
    摘要: 尊重学生,做学生的良师益友。新课程核心理念是实现“为了每一位学生的发展”,这就要求教师放下以往高站讲台唯我是听的尊严,从思想到行动把学生看做是需要帮助和引导的学习对象。无论面对哪种类型的学生...
  • 作者: 武志勇
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  59
    摘要: 新课标强调信息技术的教学不仅仅是单一的技术传授,而应该渗透着对学生人文精神的培养,体现出对学生的人文关怀。
  • 作者: 坚实
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  60
    摘要: 新年伊始,吉林省教育学会驻会党员就积极参加了保持共产党员先进性教育活动。通过学习《保持共产党员先进性教育读本》、听专题报告、座谈讨论和党性分析,大家进一步提高了对保持共产党员先进性的认识,找...
  • 作者: 辛闻
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  60
    摘要: 根据工作需要,经省教育厅同意,吉林省教育学会五届六次常务理事会议(通讯形式)通过,增补张旺为吉林省教育学会副会长。张旺博士历任吉林省教育学院报刊社社长、吉林省教育学院党委组织部部长等职,是新...
  • 作者: 新言
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  60
    摘要: 榆树市教育学会认真贯彻落实《关于加强教育学会建设、进一步发挥教育学会作用的意见》精神,积极做好会员发展工作。今年,加人省教育学会的就有101人,其中有各级各类学校的校长和骨干教师。此前,该市...
  • 作者: 新言
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  60
    摘要: 任何一项工作都有个承前启后的问题。因此,文献、资料和各类档案对现实工作都具有借鉴和参考价值,应该妥善保管以供利用。但是,由于诸多原因,吉林省教育学会建会25年来所收集、整理和保管下来的档案资...
  • 作者: 卞吉
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  61
    摘要: 教育部部长周济在《人民教育》2005年第2期撰文,题目是《以科学发展观统领教育工作全局》。
  • 作者: 晓文
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  61-62
    摘要: 2005年3月13日《人民网》登载了刘义忠《大家谈:少走弯路、切实按照教育规律办教育》的网文。

新教育(吉林)基本信息

刊名 新教育(吉林) 主编 宋正友
曾用名
主办单位 吉林省教育学会  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 季刊 语种
ISSN CN
邮编 130022 电子邮箱 jlxh0301@yahoo.com.cn
电话 0431-53211 网址
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