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江西教育：教学版（B）2005年第2期出版文献
出版文献量（篇）
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江西教育：教学版（B）
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《江西教育》（教学版）2009年改版，改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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1. 走向世界历史的教育刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 教育面对的是人，人是在实践中不断生成的。教育的根本功能是在于促进人的发展，为此将人的转型作为在整个新世纪中思考和实践的主题，正是教育的自觉意识表现。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 地处赣南边陲的大余县，山川秀丽，风光旖旎。千古梅关，百世驿道，带给人们无限的遐想。忆往昔，厚重的文化底蕴造成了梅花诗国；看今朝，课改之花如腊梅烂漫，报道着喜人的春讯——
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 各位老师，我们大余县作为首批国家基础教育课程改革实验区，四年多来从走近新课程到走进新课程，从实践新课程到体验新课程，与新课程一路同行，一道成长，已经取得了初步成绩，也遇到了一些困惑。今天请大...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 新课程改革实验以来，作为一个县级教育行政部门的主要领导，我和广大实验教师一样，经历了一个在否定中肯定，在继承中创新，在思反中前行的过程。我深深体会到，新课程改革不是一个简单的教材替换过程，也...
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5. 课改园里一枝芬芳的梅花刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 我县“校本课程开发”工作从启动到现在，已有三年多了，走过了一段艰辛的历程，也开创了一条特色之路。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 这是大余县新余中心小学五年级（2）班的一节校本课程公开课，它让听课教师感到趣味盎然。
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7. 提升综合实践活动课的水平刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 综合实践活动课程是实施素质教育的重要途径。我县以学生发展为本．将综合实践活动课程作为全面推进素质教育的突破口．于2003年2月制定了《大余县学校综合实践活动课实施意见》，要求各校将综合实践活...
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8. 走近茶世界 品赏茶文化刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 活动主题：中国是茶的故乡,也是世界茶文化的起源地。现代人由于物质生活的充足,更注重精神生活的质量．因此，茶文化也渐渐走入了寻常百姓家。我们五(9)班就计划组织一次以“走近茶文化”为主题的综合...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 随着社会不断的发展．传统的小学考评制度日益背离了时代要求．其弊端日趋明显．严重地制约了小学基础教育的健康发展。在推进新课改的今天，如何改革和完善考试的内容和方法，改进和完善考试的评价手段．让...
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10. 上海取消所有小学期中考试刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 为了让孩子们从课程压力中解放出来，上海市教委要求．从今秋起上海市所有小学将在全国率先取消期中考试．
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11. 考试制度改革开始试点刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 在南开中学百年校庆活动之一——一次基础教育高峰论坛上．教育部基础教育课程发展中心主任助理刘坚透露．老百姓十分关注的改革现行考试和评价制度将成为今后一段时期新课程改革的重点。
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12. 教师如何帮助学生实施自主学习刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 一、培养学生自主学习的兴趣，要善于以“情”促学。培养学生进行自主学习的兴趣．先要从沟通师生之间的情感入手，沟通师生之间的情感．可通过师生谈心等方式进行．谈心要注意用心灵去感应心灵、用心灵去赢...
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13. 注重信息交流 提高教学水平刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 在教学中师生之间、生生之间地理信息的交流，可以让学生从狭小的教室“走”出去．认识自然风光、社会经济、民族文化．体会信息交流频繁的社会．又可以补充教材内容，不失为一个提高教学水平的好办法。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 为了探讨语文课堂教学．教师的教学行为如何体现课程标准的新理念，最近．我们深入到课改实验学校听课调研。新课标理念下的一堂堂语文课．宛如一阵阵春雨．驱散了隆冬的沉闷，给人以清新、奋发之感。下面列...
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15. 巧妙引入概念为讲授知识奠定基础刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 掌握数学概念是学生学好数学的必由之路，初中生最难掌握的是数学概念。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 从一年级下册开始，人教版教材中识字的编排主要有三种形式：一是随课知识字，二是在语文园地中识字，三是编排了单独的识字课。其中单独的识字课编排得新颖独特，很有意思。首先，呈现在课本中的位置别出心...
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17. 识字教学的“分步”与“统一”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 过去识字教学采用对每一个汉字读准字音．解析字形，解释字义，组词造句．抄写默写的模式进行，这样做保证了识字质量，有一定的积极意义，但是．这种模式未必适合于所有的汉字．而且对学龄初期的儿童来说，...
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18. 优化识字教学评价的一些探索刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 新课标人教版教材的识字量很大，如何优化评价方式，发挥评价促进学习的功能，我们做了一些探索，取得了可喜的成效。
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19. 探究性学习在实践中需要的条件刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 1.必须提供充足的时间和空间，实行小班化教学探究性学习往往需要更多的时间，需要小班教学，需要充足的材料等。在一个学生人数过多的班级中．如果又没有充足的必需材料，在较短的时间内组织学生开展探究...
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20. 鼓励学生质疑问难例谈刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 学生学习数学是一种有意义的行为，需要有推动他们学习的内部动力。古人云：“学起于思，思源于疑。”问题是学生主动学习的最初源泉，是点燃学生思维的火花，是学生保持不断探索的动力。因此，教师要依据学...
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21. 《识字3》教学实录与反思刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）第二册。
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22. 《趵突泉》教学片段与评析刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 内容：义务教育六年制教科书（人教版）第八册第一课第四段。
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23. “可能性”教学设计（一）刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册“可能性”。
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24. 精心制作课件 彰显独特风格刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 现在，掌握课件制作的教师越来越多，但在制作应用课件的过程中，他们经常会遇到这样那样的问题。由于CAI课件是一个新的领域，尚无固定的模式和规范，一些制作者易走入误区，扭曲了CAI在课堂教学中使...
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25. 单元检测与评析刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 本次单元检测题的设计主要基于以下几方面的考虑。
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26. 善待“插嘴”的学生刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 一般老师上课，都不希望学生随便插嘴，因为这会扰乱课堂秩序，有损教师威信，影响教学进度。因“插嘴”而遭老师批评的学生，往往得不到人们的同情与认可。笔者认为，这有失公允，应该善待“插嘴”的学生。
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27. 下课了，没人出去玩刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 记得儿时的我，一听到下课铃声，就再也按捺不住好玩之心。只待老师下课两字出口，我就会带着早已抓在手里的橡皮筋，飞出教室，在大片的空地上遨上三朋四友尽情地跳起橡皮筋来。其他同学也或三五成群踢着毽...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 不知大家和我是否有同样的感受，总觉得教育理论方面的书籍大多枯燥，空洞，乏味，偶尔读上几本，也往往是死“啃”，完成任务似的，而李吉林老师的这本《情境教育的诗篇》虽也是一部教育理论的专著，但它有...
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29. 《中华教育科研文选》征文通知刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要：
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2005年2期页码:摘要：
江西教育：教学版（B）基本信息
| 刊名 | 江西教育：教学版（B） | 主编 | 向晴 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大 |
江西教育：教学版（B）评价信息
江西教育：教学版（B）统计分析
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