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江西教育：教学版（B）2014年第5期出版文献
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江西教育：教学版（B）
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《江西教育》（教学版）2009年改版，改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 我国历史上早有“苏秦苦读，游说天下；杜甫勤读，下笔有神”之说。而当今小语教学园地上却有一位被称为“日记狂人”的坚守者．从小学五年级开始坚持天天写日记，且二十多年来致力于帮助学生学会看课外书和...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 有位诗人说过：“语言是人的力量的统帅。”的确，说话、演讲能力是一个人在社会交往中必备的重要能力。然而在学校的教育中往往被忽视或被淡化。其实，从小培养学生的说话、演讲能力，将会给他们的成功与发...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 常言道：文如其人，其实用于教学亦可言之。吴小军把智慧和从容注入自己的教学中，形成了独具特色的教学风格。细细品味吴老师的课堂，犹如漫步于田园之中，点点滴滴都透着自然、本真。没有矫揉造作，于无痕...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 初“识”吴老师，缘于他的“每天三篇日记”，即女儿成长日记、教学日记、教科室工作日记。那时，我还在师范学校学习，是我的好几位授课老师在课堂上提及，金师附小有这样一位十几年如一日执著的，潜心自己...
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5. 适当的教学内容从哪里来刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 对于许多一线语文教师来说，打开一篇课文，到底该教什么，学生应该从课文中学什么，并非是一目了然的事，而是叫人头疼的事。为什么课堂上会出现逐句逐段、条分缕析的现象，并且几十年皆如此，就是因为教师...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一、谈话激趣 1．缘题提问。一篇文章的阅读通常是从题目开始的。好的题目一下子就能抓住读者的心，使读者产生阅读期待。《一夜的工作》是一个十分朴实的题目，但同样容易激发读者的阅读兴趣，因为你马...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 【教学内容】苏教版义务教育课程标准实验教材《数学》第十一册P36-37。 【教学目标】1．使学生通过用几个相同的正方体（长方体）拼成较大的长方体的操作活动，探索并发现拼接前后有关几何体表面...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 校本教研是伴随课程改革的推进而提出的一个重要概念，是为了改进学校教育教学，提高教育教学质量和教师业务水平，从实际出发，依托学校自身的资源优势而开展的研究活动。要确保校本教研活动的有效开展，离...
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9. 校本研究应着眼于资源建设刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 目前大多数学校校本研究的重点放在了集体备课、课题研究、师徒传帮结对等方式、方法上，对资源建设这个硬件工作着力不多。对于校本研究来说，研究的方式、方法等软件建设固然重要，但资源建设这个硬件工作...
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10. 赏识为先 提升为本刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 好课应该是什么样的？尽管没有统一的标准，但是大家心中都有一个共识：好课一定是关注人的课堂，应该是以人为本的课堂。的确，纵观各种课堂，无论是功成名就的教育专家，还是躬耕一线的优秀教师，他们的课...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 教育部召开中小学教育质量综合评价改革实验区启动会，并举办为期三天的研讨班。 会议指出，当前推进中小学教育质量综合评价改革意义重大，条件也更加成熟。破解素质教育难题迫切需要树立正确的评价导向...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 近年来，苏州市吴江区以“以学论教，促进学生学习”教学评价方式变革为抓手，以提升学生综合素养为目标，全面推进“张力课堂”，打好课堂教学攻坚战，大力提升教学质量。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 上海市宝山区通过借力高校、区域联合、校际组团、特色联盟四种联建，促进教育多元特色均衡发展。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 智障儿童的生理障碍影响了他们对事物的认知和理解。他们的抽象思维发展极困难，有着各种各样的生理缺陷，较难理解“祖国”“民族”等这些抽象的概念。所以，对他们深入浅出地进行民族精神的教育，培养他们...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 临川十中努力探索新的授课和教学模式，让学生参与新授课的备课、教学设计、上课、评课等教学环节，取得明显效果。
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16. 短波刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 根据南昌市教育局“优秀电影进校园”活动安排，南昌市广电校园数字电影院线于一周内在南昌市第二十三中学放映六场电影。学校利用下午三、四节课的时间安排了部分学生观影，希望通过此次活动进一步弘扬中华...
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17. 让高效课堂更高效刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 对于高效课堂，许多教师都觉得深不可测，认为它离我们很远，其实高效课堂就是在传统课堂教学经验的基础上，有机地贯穿以学生为主体的课堂教学理念，引导学生在课前自主学习的前提下，在教师导学案中设问导...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 《推敲》一文是苏教版国标本五年级的一篇课文。整个故事情节动人，再现了唐朝著名诗人贾岛苦苦吟咏、专心推敲的诗人形象。就这篇课文而言，要教些什么，怎么去教，特级教师卢谦以他多年追求的“简约语文”...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 实现课堂教学的高效性，对于如何提出问题、解决问题，应关注三点：一是“定位于点”，学生提出来的问题教师要引导着眼于课堂教学的切入点；二是“行走于线”，即优化学生讨论问题的过程；三是“照顾于面”...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 阅读《中国语文人》一书，其中特级教师钱梦龙执教梁启超的《少年中国说》中一个比喻修辞知识教学的片段，颇能给当前语文课堂的知识教学以启迪。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 近年来，吉安市青原区教体局在全区中小学推行“高效课堂”建设活动，各校积极探索“以生为本，以学定教”的课堂教学模式，两年多来取得了一些明显的效果。作为教研员的我参加了不少的课改成果展示活动，其...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 留白是一种智慧，也是一种境界。文学、美术等作品的巧妙留自给人以想象美的感受，而刘德武老师的教学留白，则让原来拥挤的练习课变得疏朗起来，为学生留下了悬念，留下了多元解答和多维思索的广阔空间。下...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 数学概念是事物在数量关系和空间形式方面的本质属性，是人们通过实践，从数学研究对象的许多属性中，抽出其本质属性概括而形成的。它是进行数学推理、判断的依据，是建立数学定理、法则、公式的基础，也是...
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24. 老师，您比爱因斯坦还伟大!刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 快要上作文课了．我兴冲冲地抱着作文本走出了办公室．脑子里还在想着如何让这节作文评讲课上得精彩。正为想到的一个环节暗自高兴时，没想到“嘭”的一声．后背着着实实地“挨”了一下，痛得我不由得腰一弓...
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25. 感谢那次鼓掌刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 每次当我站在讲台．望着台下黑压压的一片．自信而又大方地给学生讲课，我的内心总会泛起一丝涟漪，忍不住回想起过去的自己……
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26. “小霸王”变身记刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在一次区域活动中．随着音乐《安妮的仙境》优美旋律准时响起，孩子们带着小椅子陆续进入自己喜欢的区域活动。“那是我的!”美工区传来一串不和谐的音符．尖锐的声音充斥着强烈的不满。原来是晓晓，脸憋得...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 子路和冉有问了孔子一个同样的问题：“闻斯行诸？”可是孔子却给出了不一样的答案，对子路说：“有父兄在。如之何其闻斯行之？”对冉有却说：“闻斯行之。”可见，孔子对两个个性不同的学生都有不同的答案...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 巧设校本课程，落实“课程辅助活动课”是新课程改革的需要，近两年，重庆市巫山县南峰小学分学段开设了三门特色校本课程，“趣味数学”（一、二年级），“制作与创新”（三、四年级），“经典诵读”（五、...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 由本刊组织的“与课改同成长”论文评选活动已成功举办九届，吸引了数万教师参加，取得了良好的社会反响，已成为本刊为教师提供教育服务的品牌活动之一，深受广大教师欢迎，为激励广大教师一如既往地认真学...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 各县（市、区）教育局、大中小学校： 为提高全省教育宣传报道质量和广大教育工作者教育教学文章写作水平，搭建教育宣传报道和教育教学文章发表平台，《江西教育》编辑部将于2014年暑假举办第五届全...
江西教育：教学版（B）基本信息
| 刊名 | 江西教育：教学版（B） | 主编 | 向晴 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大 |
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