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成人高等教育
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主办单位：
浙江师范大学
ISSN：
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出版周期：
季刊
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321004
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刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 随着就业形势的日益严峻和社会竞争的不断加剧，考证已经成为越来越多人的必然选择，统计数据显示，目前国内市场上职业资格类证书已有千余种，2004年的考证市场更是异常红火，各种证书考试“你方唱罢我...
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32. 韩国学分银行体系及其启示刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 学习与认识韩国为成人终身学习服务的学分银行体系的背景与运作，从中给予我们构建学习型社会的启示。
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33. 树立培训新理念 开创办学新局面刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 作为全国知名高校的教育培训机构成员，本文作者紧密结合所在地——上海的教育培训市场现状进行分析，从当务之急、治本之策和关键之举展开论述，目的旨在争做弄潮儿、事业有所为。
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刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 本文略陈了对继续教育的认识，对广西继续教育的现状——主要成绩和经验、问题及原因——作了阐析，并提出了发展广西继续教育的应对策略。
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35. 日本高等职业教育的形成与发展刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 本文论述了日本二战后高等职业教育的形成与发展。短期大学和高等专门学校是日本高等职业教育的特色机构，因此，本文对此作了介绍，并指出了日本高等职业教育的基本特点。
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36. 南非教师教育的历史演进与实践改革刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 南非教师教育制度根植于南非的种族隔离制度。南非教师教育从萌芽发端、逐渐发展乃至日益完善，走过了漫长的历程，尤其是南非恢复民主制度以来，南非政府就把教师教育工作的重点放在教育政策的改进与完善上...
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37. 希腊的职业教育改革和发展趋势刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 上世纪末，希腊政府对本国职业技术教育和培训体系进行了较大程度的重构。变革后的希腊职业教育与培训有了较大发展，呈现以下新特征：在实行普职双轨制的同时，实现了普职相通；大力开展职业培训，统一了高...
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38. 思考 感悟 融合——你·我·他刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 成人教育与和谐社会构建的互动研究。
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刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 在充满激烈竞争的教育市场中，成人高等教育作为市场竞争的主体为求得生存和发展，需要有市场理念的指导。本文仅就如何运用市场理念来指导我国成人高等教育发展这一问题试作探讨。
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40. 论成人教学中学生创新思维的培养刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 创新思维是指具有新颖性、独创性和价值性的思维活动。在成人教学中，培养学生的创新思维，应关注以下几个方面：淡化教师权威，营造民主氛围，激发兴趣、引起动机，在教学中进行发散思维的训练，注重教学评...
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41. 成人高等教育质量因素再探析刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 影响成人高等教育质量的因素主要有机制、体制、软件建设、管理者、学习者个体和硬件建设等诸多方面。从成人高等教育的满意度入手，提出构建成人高等教育全面质量监控保障体系，并在此基础上引进了全面质量...
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42. 高师继续教育的问题与发展刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 进入新世纪，我国的教师教育已进入重要的转型时期，而教师继续教育体制定向的封闭，培养模式的单一格局，已经越来越不适应基础教育对师资培养与培训的要求，最具代表性的高师函授学历教育的办学也面临诸多...
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43. 论社区教育的教育关怀功能刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 社区教育的教育关怀功能体现在对弱势群体的教育关怀；体现在对特殊群体的教育关怀；体现在对迁移人口的教育关怀；体现在社区矫正中的功能。
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刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 在社会发展对教育的要求，以及教育改革对教育理论的要求的分析的基础上，文章首次提出教育学教育这个概念，并对其从三个方面进行了论述。一是大致归纳了教育学教育的含义；二是分析了关注教育学教育的原因...
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45. 教师角色辩护的基础与课题刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 关于教师角色，形成了不少观点。但这些观点，只是提出了教师应该怎么做、如何做的问题。其实，认识教师角色，讨论教师角色具体有哪些内容，这并不是最重要的课题，关键是要阐明“教师是什么”，它决定着“...
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46. 公平的信息社会：教育信息化是基础刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 在我国现阶段，教育的不协调主要体现为人民群众日益增长的教育需求与教育资源相对不足的矛盾日益突出，以及教育资源配置、受教育者入学机会以及教育者所得待遇的不平等种种差异上。
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刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 教师依法享有“参加进修或者其他方式的培训”的权利及承担“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”的义务。本文在分析教师继续教育权及中小学教师继续教育现状的基础上，提出各级政府及其教育行政部门...
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48. 师德建设的问题与对策刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 目前的师德建设存在许多问题。针对只重正面要求，明确规定底线；针对只重划一要求，实行分层建设；针对只重简约要求，追求细致入微；针对只重宣传教育，加强制度建设等，是师德建设取得实效的必然出路。
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49. 论师德评价的若干理论问题刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 没有评价，就没有道德活动。师德评价是教师道德实践活动的重要组成部分，是道德规范转化为教师个人行为准则的中介。评价要既看动机又看效果，以是否有利于青少年儿童身心的健康成长作为评判师德的最根本的...
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刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 日前，从浙江省高校招生办公室获悉，2005年报考成人高校考生15万余人，比去年增加9％。其中报考：专科升本科近6万，与去年基本持平；高中起点升本科以及高职（高专）9万余人，比去年增加16％。...
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刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 人与自然的关系具有道德意义。和谐共处与协调发展是人类在职业活动中认识和处理人与自然关系的职业道德原则。这一职业道德原则要求人们正确认识人与自然的关系，增强对自然的责任感，树立可持续发展观，将...
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刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 湖南经济实施跨越式发展战略，加快产业结构调整，对各类人才需求数量与规格发生了较大的变化。高职院校应该应对我省经济发展对人才需求变化的情况，研究专业结构与经济结构之间的关系，预测未来地方经济发...
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53. 校本课程的开发与评价刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 校本课程的开发与评价要在以校为本的基础上，优化各种课程资源，指向人的发展，指向学生潜能的开发，指向学生各种素质的提高和个性的张扬。因此，校本课程的开发应该注重校本性、研究性、综合性和创新性，...
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54. 新形势下高教自学考试发展的思考刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文论述了新形势下高教自学考试要获得发展，应实现六个方面的转变：教育对象的重点由城市转向农村；由精英化转向大众化；由应试教育转向素质教育；由数量扩展型转向效益提高型；教学形式由传统的开放式教...
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55. 教育均衡发展：构建和谐社会的基础刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 简单地消除差异既不现实，也不尽合理；用简单拉平的方法或降低领先地区、领先人群、领先领域教育发展的速度更是不可取。在任何时期、任何情况下，均衡总是相对的，不均衡是绝对的。构建和谐社会的思想不仅...
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刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 作为新形势下拓展自学考试主考院校功能的积极尝试，浙江工业大学新近为本科生推出了毕业设计流动辅导制。本文介绍了其背景、做法及体会。
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刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 在新课程改革的大环境下，对数学教学评价，应遵循面向大众、承认差异、尊重个体的评价原则。在实践中，对学生数学知识能力的评价，可以从学生的观察能力、口头表达能力、实践操作能力、自学能力等多种能力...
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刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文从课程目标、课程内容、课程结构、课程实施及课程评价五个方面，介绍和分析了世纪之交发达国家高等职业教育课程改革的最新动向及发展趋势。
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59. 迎接职业教育的春天刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 在党的十六届五中全会闭幕不久，国务院就召开全国职业教育工作会议，并发布了《关于大力发展职业教育的决定》，充分体现了党中央国务院对职业教育工作的高度重视，对我国职业教育的改革发展将产生重大的影...
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60. 成人教育与和谐社会的构建刊名： 成人高等教育发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 和谐社会的核心是人的和谐。人的和谐依赖于成人教育（终身教育）的浸润。成人教育是构建和谐社会的中坚，是促进和谐社会个体全面发展的有效方式。成人教育自身也应和谐发展。
成人高等教育基本信息
| 刊名 | 成人高等教育 | 主编 | 王辉 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江师范大学 | 主管单位 | 浙江师范大学 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 321004 | 电子邮箱 | crgdjy@zjnu.cn |
| 电话 | 0579-82283 | 网址 | |
| 地址 | 浙江师范大学校内 |
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