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中国人民教师2006年出版文献
出版文献量(篇)
659
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中国人民教师
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本刊是国内外公开发行的专业性学术期刊.是一本面向一线教师的综合性期刊。本着“服务教师、关注教师、发展教师”的宗旨,秉承“全心全意为教育工作者服务”的经营理念,为教师搭建一个良性交流与发展的平台。
主办单位:
学苑教育科学研究所
ISSN:
1810-6811
CN:
63-1049/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
650032
地址:
云南省昆明市大观路258号
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年度刊次
2006年
4期
3期
2期
1期
2005年
目录
241.
浅谈如何激发学生英语学习兴趣
作者:
孙亚丽
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
125
摘要:
众所周知,在学习过程中,“兴趣就是最好的老师。”许多学生不愿学英语,主要是他们对英语没有兴趣。因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣。古往今来,凡是教学上有所建树的教师,无...
242.
浅谈小组活动与长期合作学习小组
作者:
王瑞国
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
126
摘要:
长期合作学习小组能保证小组全体学生的参与性,体现以学生为中心,最大限度地增加了人均语言活动量,活跃课堂气氛,调动学习积极性,培养学生的合作意识。
243.
谈光合作用的探究式教学方法
作者:
危世昌
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
127
摘要:
在新世纪之初,教育部为了生物课程改革,实施《生物课程标准》,编写了(新世纪版)《生物学》教科书和配套教材。新教材充分体现课程改革的基本精神和指导思想以及课程标准的基本理念、目标和内容要求。编...
244.
毕业论文的写作技巧
作者:
魏俊红
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
128
摘要:
毕业论文是高校学生完成本阶段学业的最后一个环节,它是学生的总结性独立作业,目的在于总结学习的成果,培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题...
245.
化学教学中 如何调动学生的参与意识
作者:
杨刚
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
129
摘要:
化学教学不仅应使学生掌握基础知识和基本技能,更应注重对学生进行探索化学知识的过程和学习方法的训练,也就是学会学习,以此激发学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的兴趣,通过兴趣从而调动每...
246.
如何引导学生自主学习
作者:
杨军
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
130
摘要:
所谓自主学习就是在自我监控下的学习,这是一种高品质的学习。我国学者庞维把“自主学习”概括为:建立在自我意识发展基础上的“能学”;建立在学生具有内在学习动机上的“想学”;建立在学生掌握一定的学...
247.
浅谈在语文教学中培养学生的创新能力
作者:
杨明沁
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
131
摘要:
新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,所谓创新就是在原有基础上给予革新,或是创出前所不、曾出现过的。培养学生的创新能力已经成为这个时代对老师提出的更高的要求。因此,在语文教学中...
248.
让体育课在互动学习中充满活力
作者:
张文成
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
132-133
摘要:
新体育课程标准确立后,中学体育教学目标就是通过自主、合作、探究的学习方式贯穿课堂,提高课堂教学效果和学生学习的积极性,促进人际关系和谐、激活学生情感、培养学生良好的主动学习习惯和创新意识。
249.
优化数学课堂教学 培养学生创新意识
作者:
李万强
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
133
摘要:
创新是民族发展进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。培养学生创新意识是实施素质教育的主要任务,也是新课程改革的基本要求。
250.
更正
作者:
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
134
摘要:
251.
探究式教学在数学课堂实施中的几点体会
作者:
马永新
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
134
摘要:
探究式教学不仅是为了适应当前中学课程改革中产生的研究性课程教学的需要,更是为了培养学生的创新精神和实践能力,真正实现素质教育的需要。因为在探究式教学过程中,学生需要自己发现问题,通过实践操作...
252.
高校实施快乐体育教学的探析
作者:
戴亏秀
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
135
摘要:
针对传统体育课教学的单调、呆板、压抑学生个性等不足之处,人们探索出另一条体育教学之路——快乐体育。在体育教学中,以运动和情感作为实施教学目标的手段,充分调动教与学两方面的积极性,使教师乐教,...
253.
培养英语学习兴趣 全面提高学生英语素质
作者:
吴顺秀
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
136-137
摘要:
兴趣是中学英语教学最核心的主题,坚持兴趣教学在中学英语教学中的主导地位,调动学生学习英语的积极性,培‘养学生遂渐从“学乐”而后“乐学”,最终全面提高学生英语素质。中学英语教学的兴趣培养主要包...
254.
如何欣赏体育运动中的美
作者:
李英姿 赵加勇
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
137
摘要:
美是人人都在追求的方向和目标,美好的事物会给人轻松愉快的心境,使人健康的成长和发展,体育运动是由美组成的,它源于的感受、美的感情。体育教育就是美的教育,它是通过体育教学的形式,来诱导学生去感...
255.
评语评价改革的探索与尝试
作者:
尹仲军
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
138-139
摘要:
评语评价改革是新课程试验的重要内容,也是教育评价改革重要方面。传统的学生评价往往过分的强调评价的选拔功能,而忽视了评价的诊断功能和激励功能,评语是评价中的一个环节,在教育教学中扮演着不可或缺...
256.
如何写好话题作文
作者:
毕富平
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
139
摘要:
话题作文,就是在一定的事物或情境材料的基础上,用一段提示性语句,提出一个大家都了解并感兴趣的话题,围绕这个话题,寻求可以直接描述或议论的对象,以启发考生运用联想、想象、辨证、批判、发散,聚敛...
257.
作文“装修”
作者:
杨万平
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
140
摘要:
好的作文内容固然重要,但修饰是必不可少的,就像一幢房屋,不装饰是无法入住的一样。作文应该“装修”。本文从四个方面分类说明。
258.
英语教学中如何有效地培养学生的语感
作者:
魏元洪
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
141
摘要:
英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用.英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法...
259.
提高英语复习课效率 减轻学生负担
作者:
胡海英
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
142
摘要:
在教学过程中,复习课是一种必不可少的课堂教学模式,复习课要达到复习巩固复习并进一步深化学知识的目的,对已学过内容进行综合,归类,转化和辨别,挖掘知识的内在联系,把所学的知识融会贯通起来,使学...
260.
怎样布置作业
作者:
王欣
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
142
摘要:
人们普遍认为布置作业无非是课后练习和大量资料就可以了。我认为布置作业不能太多,要少而精。它除了是检查学生课堂知识的掌握程度以外,对学生其它方面能力的培养也不能忽视。怎样布置好作业呢?
261.
“中学作文素质训练”实验的新尝试
作者:
杨仕强
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
143-144
摘要:
中学作文素质训练研究与实验,是时代发展的需要,是落实语文素质教育的具体体现,与新课程标准倡导的理念相吻合。它以作文素质训练为突破口,激发和培养学生作文的兴趣,促使学生自主学习,主动发展,在作...
262.
生本课程资源的开发
作者:
唐治容
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
144
摘要:
农村学校课程资源许多方面不如城区,但生本课程资源却同样丰富多彩。由于学生家长有的善于种植苹果,梨、葡萄,有的善于养殖鱼,牛,羊,有的从事运输,有的从事商品经营,有的出门打工,不同的行业,不同...
263.
让你的赞美更有力量
作者:
周雪霏
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
145
摘要:
每个人都渴望被人关注,被人欣赏,学生更是如此。一旦受到老师和家长的赞扬,就会更加努力地学习。可惜很多老师和家长往往更多的是注意学生的缺点和错误,学生有了过失,他们会立即指责;但对于学生在学习...
264.
大学课堂教育理念更新之探索
作者:
张安华
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
146-147
摘要:
基础教育课程改革和新的教育理念的兴起,给我们的大学课堂提出了新的要求:更新课堂教育理念。我们将从加强教师再教育、围绕学生身心需求设计教学、在课堂上提倡教学民主、营造和谐愉快的课堂氛围等四个方...
265.
对研究性学习课程的思考
作者:
王静
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
148-149
摘要:
研究性学习是以学生的自主性、探索性学习为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题,以个人或小组合作方式进行的学习。通过亲身实践获取直接经验,养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,...
266.
浅谈程序设计语言中算法的教学
作者:
牛思先
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
150-151
摘要:
算法设计是计算机程序设计语言中的核心内容,合理的算法不仅可以节约空间、提高程序的执行效率,而且是提高学生程序设计能力的关键.本文通过对算法的认识、表示、分析来探讨如何做好程序设计语言中算法的...
267.
运用多媒体优化英语课堂教学
作者:
张春生
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
152
摘要:
“多媒体教学”是一个新颖、高效、适于优化英语教学需要的现代化的教学手段。在英语教学过程中实施“多媒体教学”,可充分发挥其教学优势,优化课堂教学,激发学生的学习兴趣,提高教学效率,让学生在愉悦...
268.
实践教学在信息技术中的应用
作者:
石大可
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
153-154
摘要:
现时我们正在开展课堂实践教学,让学生通过开放性的学习过程学会发现问题、分析问题,解决问题。培养了学生主动求知,最大限度地提高学生的开放性思维能力和主动探索精神:训练学生多渠道获取信息的能力,...
269.
如何利用网络促进学生的发展
作者:
施晓筛
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
154
摘要:
在当代,网络对社会产生的影响已经超出了我们的想象,这种影响波及到社会生活的方方面面,尤其是教育,诚如美国前总统克林顿所言:信息化时代首先是教育时代。网络作为一座潜力巨大的资源宝库,对传统的教...
270.
网络与创新
作者:
宋杰
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2006年3期
页码: 
155
摘要:
进入二十一世纪,人类面临生产方式产生巨大的变革,社会产业结构重大的调整,创新推动着人类向前发展,网络是创新的成果,网络对创新产生积极的影响,创新丰富并使网络大发展。
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中国人民教师基本信息
刊名
中国人民教师
主编
雷思
曾用名
主办单位
学苑教育科学研究所
主管单位
中国教育学会
出版周期
双月刊
语种
ISSN
1810-6811
CN
63-1049/G4
邮编
650032
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电话
0871-82592
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