当代教育期刊
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当代教育

ISSN:
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出版周期:
季刊
邮编:
550000
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中共贵州省委大院
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  • 作者: 马毅
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  108-109
    摘要: (1)“知行合一”思想精髓。明朝思想家王阳明的“知行合一”思想,小仅要认识“知”,尤其应当实践“行”,只有把“知”和“行”统一起来,才能称得上“善”。“知行合一”是一种思想,但也正是我们职业...
  • 作者: 张印琴
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  109
    摘要: 初中教育作为九年义务教育的高级阶段,对象是12-14周岁的少年,他们正处于青春期发育阶段。在商品浪潮的冲击下,他们很容易被社会中的不良现象所腐蚀。作为一个初中物理老师,在教学中既要做到本学科...
  • 作者: 聂开周
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  110
    摘要: 在语文教学中,快速写作越来越突出地成为教与学的最重要的内容之一。快速习作是一种习惯更是一种技能。培养快速习作的能力,把文章写得又快又好是我在作文教学中努力的方向。达尔文说过:“最有价值的知识...
  • 作者: 杨平
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  111
    摘要: 思想政治课的教学过程,既是传授知识的认知过程,又是开启学生心灵的情感过程。情感教育在从知到行的转化过程中起着特殊而又极其重要的中介作用。在教学过程中,如果师生双方建立良好的情感交流系统,则极...
  • 作者: 赵淑俊
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  112-113
    摘要: 学习兴趣是指学生渴望获得科学文化知识,并着力去认识它、探索它的一种倾向,通常总伴随着快乐、欣喜和满意等肯定的情感体验,是推动、激励学生的学习活动即获得知识、发展能力和提高素质的最有效的内部动...
  • 作者: 曹洁
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  113-114
    摘要: 环境描写是文学作品内容的构成要素之一,是围绕人物的一切外在条件的总和,在作品中进行环境描写往往是为了表现人物形象和中心思想。它具体包括了时代的、民族的、社会的、阶级的、历史的条件,以及地域的...
  • 作者: 刘颂
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  115
    摘要: 少年儿童时期,身体进入快速生长阶段,在这一阶段,很容易受到部分自身因素的影响,肥胖问题首当其冲。目前,中国青少年的肥胖率高达18%,比10年前翻了一番。“能吃是好事”“孩子越白越胖越好”“胖...
  • 作者: 付维玲
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  116
    摘要: 对于一节课的导人,许多老师认为没有教授新的知识.可有可无,一点也不重视;也有老师为了提高学生的“兴趣”或为了给别的老师“观摩”做了很多华而不实的“准备”,讲了很多,要么只导不入,要么不知被导...
  • 作者: 秦可
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  117
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验是化学教学的重要形式和内容.是化学教学方法的重要手段和基础。中学化学实验的重要意义在于它是对中学生进行化学启蒙的重要工具。化学实验能直观、形象地展现...
  • 作者: 杨兴
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  118-119
    摘要: 在学校教育中.班主任是一个班级的主要教育者、组织者和领导者,对学生的思想、学习、生活以及健康成长负有全面责任,也是学校领导进行教育工作的得力助手。班主任如何对学生进行正确的教育和指导,对孩子...
  • 作者: 金菁
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  119-120
    摘要: 八年级学生已经具备一定的观察、归纳、探索和推理的能力。在小学,他们已学习了一些几何图形面积的计算方法(包括割补法),但运用面积法和割补思想解决问题的意识和能力还远远不够。部分学生听说过“勾三...
  • 作者: 陆靖
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  121
    摘要: 在边远山区中,由于受交通等地理条件的制约,大多数家庭的生活条件极为艰苦,学生的父母每天都为了温饱而忙于奔波,根本无暇顾及到孩子的教育。每到开学时,把孩子送到学校交给老师就算完事,至于孩子的学...
  • 作者: 王树刚
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  122-123
    摘要: 甘肃省卓尼县藏族中学高一进入新课程实验教学,它是一次从教育理念到教学实践的全面改革与创新,也是一次充满智慧的挑战。经过近几个月的教学实践,我们高一历史备课组全体教师既有不同程度的转变和提高,...
  • 作者: 余治敏
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  123-124
    摘要: 中学数学应该重视数学思想方法的教学。初中,是中学的开端,是为高中做铺垫的。数形结合,作为数学思想中最重要的思想方法之一,在初中已经开始接触。本文主要探讨初中阶段利用数形结合巧解不等式。
  • 作者: 代健荣
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  125
    摘要: 我从走上教育岗位至现在,一直从事物理教学工作。在教学工作中深深地感受到,学生要牢固地掌握好知识.关键在怎样激发他们的学习兴趣、观察和实验能力。因为物理是一门以观察和实验的为主的学科.通过观察...
  • 作者: 胡昌雄
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  126-127
    摘要: 一、说教材 (一)教学目标 1.认识溶解现象,知道溶液、溶质、溶剂等概念。
  • 作者: 陈洪坤
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  128-129
    摘要: 南方日报在2009年12月9日报道了“华工本科生登上国际学术高峰”的新闻,让我陷入深思:这难道不是我国教育改革的成果么?这则新闻给我国教育改革带来了信心,给教育工作者带来了于劲。
  • 作者: 潘怀昌
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  130-131
    摘要: 初中年龄阶段的学生正是长身体,也是学知识的最佳时期,更是良好行为习惯和良好道德品质培养、塑造和形成的关键时期。因此.必须高度重视对初中学生的思想品德教育。
  • 作者: 罗明英
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  132
    摘要: 英语作为一种“外来物种”走进了中国学子的课堂。这一门课程。对于大多数学生来说,要学好并非容易之事。学生面对单词、时态、语法等很是为难。那么怎样学习好初中英语呢?
  • 作者: 余理兰
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  133
    摘要: 经过三个五年的普法教育,法制教育工作取得了一定的成效,青少年的法律意识和法制观念有了较明显的增强,许多青少年懂得了运用法律维护自身的合法权益。但是,青少年违法犯罪的现状不容乐观。青少年违法犯...
  • 作者: 杨昌能
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  134-135
    摘要: 为解决我国中西部地区与发达地区在教学条件、教学资源、教师水平、教学质量等方面存在的巨大差距,2003年9月20日《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》出台,启动农村中小学现代远程教育工程...
  • 作者: 吴朝麟
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  135
    摘要: 小学生认识事物带有很大的形象性,只要提供较多的具体事例,使他们在思维过程中积累起丰富的感性材料,就可以帮助他们逐步学会怎样理解抽象的数学概念。基于这种状况.在小学数学教学中培养学生观察力显得...
  • 作者: 黄兰桂
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  136-137
    摘要: “一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”这是邓小平同志曾经说过的具体归位,就是依靠良好的职业道德去影响每一个学生。我们每...
  • 作者: 王敏
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  137-138
    摘要: 写作能力在提高学生的语文素养中占着十分重要的地位,它是整个语文素养的综合体现,甚至从一定程度上可以说.语文教学的成功与否关键还得看学生的写作能力。在《语文课程标准》中对写作的总目标是这样制定...
  • 作者: 杨险峰
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  139
    摘要: 提到后进生.不少班主任和任课教师都会感到一种莫名的头疼和无奈,是一个老生常谈的话题。但它在任何学校、班级中都会或多或少的存在着,只是落后的程度有所不同。在茶余饭后的空闲中,使我们这些做教师的...
  • 作者: 黄志清
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  140-141
    摘要: 苏霍姆林斯基说过:“在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”我知道与每一个孩子的那根独特...
  • 作者: 谭美
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  141
    摘要: 小学低年级语文教学,跟小学高年级语文教学相比是相对特殊的。小学高年级语文教学须先分段、讲解段落大意、课文内容.然后从作者的写作动机去分析课文的中心思想等环节。整个教学过程虽然是比较抽象的,但...
  • 作者: 游太广
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  142
    摘要: 所谓情境创意,就是指通过文章描写的意境,把文章进行剖析,让学生融人课文之中,感受到自己所处的环境,就是作者作品的现场再现,可以能够亲眼看到文章中发生的一切事情。而语言感情教学,是指教师在讲课...
  • 作者: 沈和平
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  143
    摘要: 识字教育是我国语文教育的基础,也是整个教育的基础。学文化毫无疑问是从识字开始的,识字教学是小学语文教学中最重要的任务和最先进行的步骤。汉字数量多,形体变化复杂,学习起来是一件不容易的事情,特...
  • 作者: 刘波
    刊名: 当代教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  144
    摘要: 数学作为一门基础学科,在自然科学、社会科学和现代化管理等方面都越来越显得重要和必不可少。如何提高学生数学综合素质,每一位小学数学老师郁任探索和研究。经过长期的教学实践及总结.

当代教育基本信息

刊名 当代教育 主编 王家洋
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 季刊 语种
ISSN CN
邮编 550000 电子邮箱 ddjy9318@126.com;ddjy9318@163.com;ddjy315@126.com
电话 0851-85890 网址
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