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当代教育2013年出版文献
出版文献量(篇)
6336
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当代教育
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ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
550000
地址:
中共贵州省委大院
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目录
1.
六旬老母,背儿上大学
作者:
王高岩
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
1-4
摘要:
核心提示:儿子13岁靠轮椅代步;儿子高二那年,丈夫因劳累过度,突然撒手人寰。7年,2500多天,上万次背行,一位身高只有1米55的母亲,用她那赢弱的身躯背出了一个大学生……
2.
2013年高考作文实战训练
作者:
陈学书
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
5-8
摘要:
1.阅读下面的文字。根据要求作文 喜爱并走进阳光的人/阴影会更引人注目/但他朝阳的一面/总在反射着亮光/害怕并躲避阳光的人/阴影会躲过人的眼睛/但他本人的整个存在/也裹在一片灰黑色之中。
3.
从清华大学博士后到山区支教“白求恩”——清华大学博士后、贵州毕节市教育局副局长王振权工作特写
作者:
陈菊
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
9-15
摘要:
通过教育政策创新和教育方式转变,尤其是新课程改革突破.助力试验区内涵与特色发展的洼地抢跑与垂直起飞的科学发展之路.探索八百万人口大区穷财政办强教育的模式.带着一腔教育报国的赤诚,怀揣促进区域...
4.
教师就要点燃学生希望的火花
作者:
阿忠
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
16-18
摘要:
他曾经带过的一个49人的班,其中有37人考进清华、北大,(有10人进剑桥、耶鲁、牛津等世界名校并获全额奖学金),其他人也考入复旦、南开等大学。
5.
又该谁来负责呢?
作者:
吴超梅
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
19-19
摘要:
如今,对于教师的责任社会上众说纷纭,好也罢,坏也罢,都懒得去想,觉得做好自己的本职工作就行了。当我还在安慰自己的时候,不得不为身边的一件事感到教育的无奈。
6.
孩子,我们一起慢慢来
作者:
迟炜萍
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
20-20
摘要:
自从接手60人的“小鬼”班.我总是脚步匆匆地穿行于教室与办公室之间,每一天都是在忙忙碌碌中度过的。大部分孩子经过一个月的学习生活,都能遵守纪律、认真书写,但是,总有几个令你头痛的小家伙。比如...
7.
赵雄与赵铭的故事
作者:
阿忠
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
21-22
摘要:
赵雄是长沙著名的英达外语学校的校长,儿子赵铭却辍学在家,享受着自由的学习时光。人们无不怀疑这种教育方式,在家“放养”也能取得成功吗?2012年7月.赵雄和赵铭父子做客湖南卫视,向人们讲述了一...
8.
家庭教育的缺失不可忽视
作者:
冉昱晟
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
23-23
摘要:
对待小学阶段的学生特别是低年级的孩子,家庭教育切不可轻视,只要孩子做得对就一定要大胆鼓励,不能一味的否定或者打击。这样往往会适得其反,甚至还会断送孩子的前程。
9.
我用比赛改变儿子
作者:
闫景新
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
24-24
摘要:
儿子已经六岁了,可是有些时候却显得很懒散。做事不能够迅速而认真。每当看到儿子学习或吃饭不认真的时候,我心中的怒气就难以控制。于是就一番冷风暴雨似的批评。可是儿子除了沉默之外,并没有真正地改变...
10.
我是这样让儿子“挣脱”网络的
作者:
闫涛
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
25-25
摘要:
儿子已经上初二了,对他的教育我可谓是倾注了全部精力和心血,可是他就好像是不懂事似的,总喜欢和我唱反调。我让他做什么,他偏偏不做,不让他做什么,他却做个没完,为此我伤透了脑筋。
11.
基于Blended—Learning理念的“国际商务函电”教学模式研究
作者:
徐姗
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
26-30
摘要:
随着信息技术的发展和各行业对国际商务英语应用型人才的综合能力要求越来越高,传统的教学模式急需改革。本文运用Blended—Leaming(混合式学习)理念,结合国际商务函电课程的特点,提出了...
12.
试析舞蹈的“内在节奏”
作者:
贺元
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
31-33
摘要:
舞蹈是一种时空艺术,其艺术表现大都需要音乐作为辅助,而音乐节奏是时间艺术的灵魂,与舞蹈艺术密不可分,舞蹈的“内在节奏”,是舞蹈的外在表现形式与艺术内涵在时间与空间上的协调统一。本文通过对舞蹈...
13.
班级管理工作浅谈
作者:
陈通权
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
34-35
摘要:
班级管理是学校管理的重要组成部分。良好的班级管理会使班级沿着正确的方向健康发展,顺利完成教育教学任务,提高学生的自我管理能力,形成积极向上的集体。要做好班级管理工作要求班主任老师应具有全面的...
14.
走出语文课改教学的误区
作者:
吴元珍
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
36-37
摘要:
随着新课程改革的不断深入,我们每个语文教师在学习和实践《新课程标准》的语文教学改革过程中,都深切感受到语文课堂上呈现出的一派群芳斗艳、万木争春的美好景象,都经历了一场大浪淘沙的洗礼,有很多的...
15.
浅谈历史课程在激励中形成学习习惯
作者:
禹蕾
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
38-39
摘要:
中国著名教育家叶圣陶说:“什么是教育?一句话.就是要养成良好的学习习惯。”教育就是习惯的培养。那么什么是习惯呢?习惯在《现代汉语词典》中这样释义:在长时期里逐渐养成的、一时不容易改的“行为、...
16.
语文教学活动中渗透德育的途径和方法
作者:
余槟岐
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
39-40
摘要:
《语文教学大纲》中指出:“语文学科对于提高学生的思想道德素养和科学文化素质,培养有理想、有道德有纪律的社会主义公民,具有重要的意义。”语文教学和思想教育工作两者是统一的,相辅相成的,语文教师...
17.
浅谈中学体育教学中的导入方法
作者:
邓恒
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
41-41
摘要:
教材导人是指将课堂教学的进程通过引导进入本课准备的教材中来。体育教学中一般是指从准备部分过渡到基本部分。教学中如果引导得法.就可以让课的进程过渡自然,学生思维过程完整、流畅,学习欲望强烈,学...
18.
初中语文教学的“生动”性探讨
作者:
李隆潭
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
42-43
摘要:
任何学科的学习都要有生动性,只有“生动”了。学生才能被打动,才能参与其中,才能原意去学习,才能原意去思考。初中语文教学,学生常感觉大而无边,学而抓不住重点,从而产生一种“怕”语文的恐惧心理。...
19.
如何抓好地理复习关
作者:
刘英姿
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
43-43
摘要:
地理课堂教学中不仅抓住新课的传授,还要抓紧单元的复习。而在复习过程中更要抓学生的心,让学生活跃起来,积极参与,轻松过关。在实际教学中,我设下了“四关”。
20.
关于“人文”教育类课程开设的几点思考
作者:
娄艳荣
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
44-45
摘要:
科技的发展与社会的进步不断对从业人员的能力提出更高的要求。所涉及的能力,是一个人在处理来自社会和工作时所表现出来的品质。能力的提高,得益于教育。对于职业教育来说。不能只注重于“技能”的刚性教...
21.
新课程背景下高中历史教学模式初探
作者:
石保庆
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
45-46
摘要:
随着新课程改革的推进,实行一种全新的教学模式,即在历史课堂上,教师要营造一个宽松、民主,和谐,促进学生思考的教学氛围,学生要在教师的引导下,主动构建历史学科的知识能力结构,形成知识与能力、过...
22.
语文教学应注重培养学生的“参与”意识
作者:
张静舒
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
47-47
摘要:
教师是知识的传播者,也是学生各种实际能力的培养者。在教书育人的同时,教师更应注意培养学生的各种实际能力。在语文教学中,这些能力主要表现在思考能力、阅读能力、表现能力等方面,因此作为语文教师,...
23.
浅淡体育教师在教学中的主导作用
作者:
凌敏青
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
48-49
摘要:
教与学是教师和学生共同活动的过程。“学”是为了求知,“教”是为了帮助学生求知。共同目的是为了解决从不知到会,二者是同一活动不可分割的两个方面。而作为体育事业的传播者——体育教师,如何更好地扮...
24.
浅谈怎样当好班主任
作者:
王章秀
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
49-50
摘要:
班级管理是学校管理的重要组成部分.班级管理如何,直接关系到整个学校的教育质量,同时它也是创建优秀班级的必备条件。在班级管理中,班主任是班级工作的具体组织者和领导者,对学生的健康成长、对学校搞...
25.
浅谈初中藏语文教学的点滴思考
作者:
嘎东吉
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
51-51
摘要:
近几年.随着新课改的进一步推行和《藏语文课程标准》在教学中的有效渗透,教师的教育理念和教学方法随着时代的发展都发生了很大变化,语文教学一反传统,各种教学模式、教学方法异彩纷呈。但是,怎样才能...
26.
浅谈化学教学中德育教育的渗透
作者:
蒙利丽
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
52-53
摘要:
“育人为本、德育为先”是实施教育的主导思想。“德育为先”即要求学校开设的全部课程都有对学生进行品德教育的任务。高中化学新课标的实施,是以素质教育学生发展为本,以培养和塑造人的综合素质为目标,...
27.
全面了解学生是班主任工作成功的关键
作者:
凌敏青
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
53-54
摘要:
班主任是班集体的领导者、组织者和教育者。对学生的全面发展起着重要的作用。一个班级的班风如何,在很大程度上取决于班主任的工作态度、工作方法及教育艺术水平的高低和管理能力的强弱。而要抓好班级工作...
28.
谈体育兴趣与教学效果
作者:
韩永波
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
55-55
摘要:
在体育教学中。教师利用积极主动的一面从教学内容中挖掘其新颖性,吸引和激发学生兴趣,另一方面要借助②各种引导来指导学生持久而深刻的兴趣稳定性,要不断创设情境唤起学生深厚的兴趣,使学生体会到自己...
29.
结合语文教学对学生进行思想品德教育
作者:
余槟岐
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
56-57
摘要:
对学生进行思想品德教育,培养学生高尚的情操和共产主义道德品质,是无论哪一学科、哪一位老师都应做到的。然而,只有结合学科特点,才能取得事半功倍的效果。
30.
小议高中数学教学
作者:
文自灵
刊名:
当代教育
发表期刊:
2013年1期
页码: 
57-58
摘要:
对一名高中数学教师而言,教学反思首先是对数学教学观念的反思。对数学的反思就是学会数学的思考。对于学生来说,学习数学的一个重要目的就是要学会数学的思想,用数学的眼光去看世界、去了解世界,用数学...
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当代教育基本信息
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当代教育
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