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当代教育
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91. 浅谈小学体育教学中的德育渗透刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 德育的目的不是形成一种知识体系，而是要形成一种道德信念和与此相适应的行为方式、生活方式，即让学生过一种好的健康的生活。为此，在体育教学中有意识地渗透德育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培...
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92. 书刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要：
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93. 当今高中生厌学现象分析及应对策略刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 目前，厌学现象在高中已经普遍存在。它是一个较为复杂的心理问题和社会问题。厌学轻则导致学生学习成绩下降、失去学习的动力和兴趣，严重时还会使学生产生负面情绪、消极的人生态度。本文从社会、学校、家...
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刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 新课程标准明确指出：教师的任务就是创设教学情境，激发学生的学习兴趣，诱导学生全心投入到丰富多彩、充满活力的数学学习活动中去让学生亲身经历数学知识的形成过程。我在数学教学中就采用了以下几种激发...
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刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 我校是一所农村乡镇中学，受地域条件的制约和农村家庭教育的影响，学生对待学习的态度不端正，课前不认真预习，课上不愿回答问题，课后被动地完成甚至抄袭作业现象相当严重；学习品质也不良，自制力差，贪...
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96. 高中化学的“水解”体系刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 普通高中课程标准实验教科书（化学）共有八本，分别是《化学》必修1～2和《化学》选修1-6（化学与生活、化学与技术、物质结构与性质、化学反应原理、有机化学基础、实验化学）。
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97. 如何上好初中语文阅读教学刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 阅读教学是中学语文教学的重点，也是中考语文测试的难点。因此，强化学生的阅读能力，不但可以带动语文整体能力的提高，而且对于学生的其他学科的学习也是有极大的帮助的。在倡导高效课堂教育教学中，如何...
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刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 高一学生在进校前，因为在初中阶段历史学科被边缘化，使大多数学生没有学习历史的兴趣。因此，作为一名高中历史教师，必须讲清“以史为鉴”，“前事不忘，后事之师”的历史意义，使学生认识到历史学科具有...
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99. 高中语文对话模式阅读教学的探索刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 对话教学，是当前教育教学改革出现的一种体现全新教育理念的教育模式。《全日制义务教育语文课程标准》中指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师...
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100. 中学化学无机框图题的知识归纳及解法刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在中学的化学学习中，对于无机化合物知识的考查形式以综合性的推断题为主，特别是以框图题的形式呈现为主。这些题字数少，信息量简洁，不但能考查考生的逻辑思维能力、发散思维能力，还能考查考生的分析判...
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101. 浅议模拟实验在生物实验教学中的应用刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 生物学是一门以实验为基础的自然科学。初中生物是中学阶段最早开设实验的学科。美国华盛顿儿童博物馆的墙上有这样一则著名的标语：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。”义务教育《...
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102. 浅谈化学探究式教学的策略刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 化学课是科学教育的重要组成部分。如何在化学教学中开展科学教学呢？探究式教学就是进行科学教育的有效途径，也是中学化学课程的一种重要教学方式，而科学探究是一种重要而有效的学习方式。因此，积极主动...
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103. 情景式教学在初中化学教学中的设计一例刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在现行的初中化学课程中，有一些概念和理论是比较抽象的，化学教师在上这些课时也不容易给学生讲清楚，学生听起来也不是很明白这些理论，并且这种纯理论性的讲解课，往往使课堂氛围显得呆板、生硬、枯燥、...
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104. 初中政治教学之我见刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 政治教学任重道远，是一个长期而艰巨的工程，很多教学经验都是在教学中挖掘出来的。为了充分调动学生学习知识的积极性和兴趣，让他们在愉快的心理状态下主动学习，这是思想政治课教学获得成功的关键。诚然...
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105. 让农村中学的音乐课堂“活”起来刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 九年义务教育初级中学《音乐教学大纲》的教学目标规定音乐教学要“学习我国优秀民间音乐、突出音乐学科特点，把爱国主义、集体主义精神渗透到音乐教育中。”音乐是一门艺术，可以陶冶人的心灵，使人获得美...
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106. 一题多解：绽放思维的火花刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 一题多解可以提高学生灵活运用知识解决问题的能力，同时还有利于培养其创造性思维。对于2012年贵阳市适应性中考中的第17题，在试卷中出现的解法可谓奇葩异秉，不可不为学生的思维火花如此灿烂感到兴...
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107. 如何让九年级的政治课“活”起来刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 初中思想品德课或者常说的政治课，有不少学生有这样的感觉：七年级、八年级的课故事很多，比较有趣味；而到了九年级后就有些晦涩难懂了。于是，很多学生出现了对这门课学习信心不足、没有兴趣、成绩差等现...
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108. 浅谈我的初中英语教学刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 我在初中英语教学中注重随时激发学生的学习兴趣，充分利用旧知识学习新知识，常常用肢体教学、话剧表演、音乐和美术演艺教学，以及多媒体教学来激励学生学习英语，使英语课堂教学活动变成生动、直观、兴奋...
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109. 如何打造高效课堂的探索刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 九十年代末，我刚参加工作那会儿正赶上中小学课程改革。在这个过程中，我接受了很多新的教学理念，比如不能像以前自己的老师上课那样，一言堂、满堂灌等，而要以学生为主体，把课堂还给学生。我经历了“放...
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刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 长期以来，思想品德课以枯燥、无趣、不现实等的印象留给学生，加之考试的不重要性，再加之学校和老师自身的因素，使得思想品德课教学举步唯艰。我在学生中作了一个调查：百分之八十左右的学生对上思想品德...
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111. 漫画：父子书迷刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要：
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112. 细微之处起涟漪刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 语文的课堂是最灵动的，因而我在教学时往往会遇到偏离教学流程的事。每当这时，我觉得自己在教授知识的同时也会有巨大的收获，因为学生思维的碰撞，常常于语文课堂的细微之处起涟漪。
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113. “打手毽”激活学生体育课的热情刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 教学背景：打手毽（又称手拍毽）是贵州少数民族地区广范流行的一种体育项目。打手毽项目所需的场地小，可在室内进行；器材制作简单，简便易教，简捷易定，又易于普及和推^用它来锻练身体和开展体育趣味性...
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114. 浅谈初中英语兴趣教学方法刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 爱因斯坦曾经说过：兴趣是最好的老师。因此，我在教初中英语时，紧紧抓住学生学习外语的兴趣。充分利用兴趣是学习英语最重要的积极因素，因而激发学生学习英语的兴趣是搞好英语教学的关键。在教学过程中，...
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115. 浅谈美术教学中对学生美术能力的培养刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 培养学生的美术能力，是我们在美术教育教学工作中的重要奋斗目标。可是，我们在教学方法上却恰恰限制了学生更多的自由和想象的空间，限制了学生个性的发展，学生能力的培养。所以，重视学生各种能力的培养...
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116. 漫画刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要：
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117. 浅谈新课程背景下语文课堂教学的特点刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 基础教育课程改革实验工作给语文课堂教学带来了显著、深刻的变化。在这种背景下，与传统的语文课堂教学比较，新的语文课堂教学呈现出教学目标的多样性。随着中学语文课程改革的逐步深化和理性推进，新课程...
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118. 浅谈信息技术在农村中小学教学中的运用刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 随着义务教育均衡发展的推进，到2020年贵州省“宽带网络校校通”、“优质教育资源班班通”、“网络学习空间人人通”等信息化工程已经全面启动。以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术为学科教学注入...
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119. 美术课教学怎样入题刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 新课的入题导入很讲究，是一门技巧，好的入题导入法可以使学生充满兴趣，迅速地吸引学生的注意力，增添学习氛围，较好的完成教学任务。我从事美术教育将近二十多年，使用过几种版本的美术教材无论是什么样...
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120. 浅谈处理师生关系的途径刊名： 当代教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 师生关系是教师和学生在教育教学过程中形成的相互关系，其好坏是在教育领域内工作成败的具体体现。在教育教学过程中，建立和发展良好而协调的师生关系，是顺利的进行教育教学工作的有力保证。正确处理好师...
当代教育基本信息
| 刊名 | 当代教育 | 主编 | 王家洋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 550000 | 电子邮箱 | ddjy9318@126.com;ddjy9318@163.com;ddjy315@126.com |
| 电话 | 0851-85890 | 网址 | |
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