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当代教育论坛(教学版)2007年第8期出版文献
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
总被引数（次）
16077
当代教育论坛(教学版)
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Forum on Contemporary Education
曾用名：
当代教育论坛：学科教育研究
当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。
[教学版]主要栏目：教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究...
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主办单位：
湖南省教育科学研究院
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 随着社会的发展，在农村公办教育得到大力发展的同时，农村民办教育也逐渐兴起并得到了一定的发展，但在发展过程中出现了诸多问题。要提高农村民办教育的整体办学水平，国家应大力支持，并加强日常的监督管...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 通过调查发现，目前农村初中教师的反思能力还处于一个较低的水平，还不能适应新课程改革衰出的要求。为此，农村初中教师就需要在学校的支持下，通过提高认识、加强学习、明确反思内容、掌握反思方法来提高...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 福建农村义务教育阶段的学生占全省义务教育阶段在校生的80%以上，而农村义务教育目标定位单一，“离农教育”、“升学教育”仍占主要地位，掌校的办字模式不能满足农村学生发展的需要。在保证农村学校基...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 一、学生具有自我管理的能力 处于基础教育中的学生是否有能力进行自主管理呢？这是人们首先要问的问题。我们的回答是，不同阶段的学生自我管理的水平不同，但都具有自我管理的能力。曾经有教育家做过实...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 随着高职院校数量和招生数量的快速增长，相当多的学校教育资源严重匮乏，办学条件相对较差，质量保障体系不够完善等，将制约高等职业教育的健康发展。“以质量求生存”成为每所高职院校的必然选择，而提升...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 一、对幼儿教育“小学化”内涵的初步理解 幼儿教育“小学化”主要是指幼儿园将小学的课程资源、管理模式、评价标准、教学观念、教学方式和教学方法等引入渗透于幼儿教育实践中，使之常规化、教学化、状...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 诗是歌唱生活的最高语言艺术，具有语言的高度精炼性和语言美、韵律美、音乐美等特征，是表达人的思想与感受、生活哲理的重要文字载体。富含哲理的诗词向人们阐述着人与世界的关系，给哲学思想的完善作了有...
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8. 运用“要点法”教学的探微刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 任何学科都是由基本概念和基本观点组成的学科知识体系。笔者及其同事在多年的政治课教学实践中，探索出一种对基本概念和基本观点的教学行之有效的方法，我们形象地称之为“要点法”。
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 高校新的思想政治理论课改革是以课程设置的改革为标志的。在课程建设中课程文化起核心和引导作用。课程文化在理念上应体现追求人的自由而全面发展的高等教育目的；在课程实施过程中表现为师生的平等对话与...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 一、中小学教师教育课程目标：项目一致，对象不同 根据《教师教育课程标准（送审稿）》，我国中小学教师教育课程标准均分为“教育信念与责任”、“教育知识与技能”、“教育实践与体验”三大目标领域，...
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11. 文化管理：一种和谐的教师管理模式刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 和谐发展是学校管理价值追求的终极目标，传统教师管理基于教师作为“经济人”、“社会人”的人性假设基础上，导致学校教师管理的不和谐。文化管理基于教师作为“文化人”的假设，注重人与学校、人与人及人...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 课程资源开发对教师提出了新的要求，教师作为课程资源开发的主体，不仅要有课程意识，还要转变教学角色，建立新型的师生关系，才能在丰富的课程资源中适当取舍，把握住新的教学和学习取向，保证新课程实施...
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13. 浅谈对中小学教师培训的再认识刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 一、传统的中小学教师培训实质上是一种知识的“灌输” 主要体现在： （一）培训的内容 第一，培训仍坚持成人学历教育知识补偿观念，重系统完整的学科知识的传授，很少关注参训教师能力的培养和教...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 文化背景决定着语言的特征，不同编码的语言又制约着学生的学业成就。为真正解决贫困地区学生的厌学、辍学问题，不仅需要改变学生的文化背景，而且需要通过地方课程的开发与实施增进学生对主流文化的认同，...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 现代文本传统上被视为已写就的交往的工具，它具有客观的含义、可知晓的内容，读者只能“倾听”文本。后现代主义则认为文本即一切，是多元的、开放的，读者对它可以作出无数的个性化的解释。这种文本观对课...
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16. 新课程改革背景下的课程生态观刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 知识经济的到来和科学技术的迅速发展，使得教育的理念发生了深刻的变化。本文首先说明了课程生态观就是把自然、社会和人在课程体系中看作是有机的统一。然后阐述了确立课程生态观的原因在于三个方面：社会...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 本文从对照高校课程资源系统的特点出发，探讨教育教学改革对高校课程资源系统建设的推动作用，以期引起高等教育界和高校教师对课程资源建设更多的关注，树立正确的课程资源观，推动高校课程资源的开发与利...
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18. 《科学》合科教学存在的问题与对策刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 课程综合化已成为当前课程改革的基本趋势，综合课程的开设是课程综合化趋势的必然产物。新一轮基础教育课程改革中开设的初中《科学》，就是由原来的初中物理、化学、自然地理、生物四门学科整合而成的一门...
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19. 语文课程的人本立场与生命取向刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： “人本立场”和“生命取向”表征着语文作为人文课程的价值之维。这一价值维度将我们由“工具语言观”导向“生命语言观”，让我们从生命的角度理解由听说到读写的内在逻辑，进而思考文本解读的生命过程。
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20. 在阅读中让学生多一些期待刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： “阅读期待”源自接受美学，它是读者自己内心预想的情景，反映读者的知识层次、个人爱好和阅读能力，构成一种综合的阅凄要求和欣赏水平。阅读期待是一种迫切求知的心理状态，是一种探求未知的渴望。阅读期...
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21. 试析识字教学方法的科学分类刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 随着时代发展和人们认知水平的提高，识字教学方法越来越多，但由此也产生了操作上的麻烦，导致学生在识字中无“法”识字，识字效果越来越不理想。笔者认为，并非这些识字方法不好，而是因为太多太复杂而缺...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 新颁布的《普通高中数学课程标准》倡导积极主动、勇于探索的学习方式，要求数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习，应鼓励学生自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学，使数学的学习过程成为“再...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 建构主义理论认为学习是学习者主动建构意义的过程，强调学习的自主性、情境性和交互性。本文从建构主义学习和教学理论出发，结合多媒体网络技术和笔者自身教学实践，阐述了创建新型教学模式的必要性和可行...
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24. 简析幼儿园外语教学存在的缺陷刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 众所周知，六岁以前的孩子有语言学习潜能，他们可以毫不费力地在短短几年内学会母语。中国改革开放需要外语人才，家长们也意识到让孩子熟练掌握一门外语的重要性。为了迎合家长的需求，中国迅速涌现了一大...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 一、研究问题 目前，有许多高职院校的英语专业都安排了英语口语实践教学，让学生在一个“准”英语环境的最佳交际场所主动与外国游客进行口语交流，并对每天交流情况进行记录。
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26. 不可译现象与翻译教学刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 一、不可译现象及其在英语教学中的现状 不可译现象与可译现象是翻译领域中客观存在的一对现象，是相互对立又相互统一的矛盾，可译现象是一般，不可译现象是个别。相对于可译现象，不可译现象占的比例虽...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 笔者平时走在校园里经常会看到塞着耳机边走边听的学生；在课间的教室里，也会看到眯着眼睛哼歌的学生；尤其是在各类晚会上更是少不了又唱又跳，陶醉得一塌糊涂的学生，而台下学生自发的伴唱、热烈的掌声更...
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28. 发展学生个性是美术教育的灵魂刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 美术教育是人类社会一项重要的文化教育活动，它不仅仅包括美术知识技能的培养，还同样包括观察、感知、创造、评价与合作等能力的培养与发展。美术教育本身对于陶冶学生情操，完善个性发展有着极其重要的作...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 家庭是社会的基础，家庭音乐教育的发展是社会音乐教育发展的重要基础，只有首先在小范围内提高音乐教育水平，才能从根本上促进整个社会的音乐发展，从而促进整个社会的和谐发展。因此，家庭音乐教育自古以...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 如何切实有效地实施大学生书法文化素质教育，是当前高等教育界比较关注的教育改革热点问题之一。本文通过对大学生书法文化教育现状的调查、统计、分析，指出存在的问题和不足之处．提出了加强大学生书法文...
当代教育论坛(教学版)基本信息
| 刊名 | 当代教育论坛(教学版) | 主编 | 李云中 |
| 曾用名 | 当代教育论坛：学科教育研究 | ||
| 主办单位 | 湖南省教育科学研究院 | 主管单位 | 湖南教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1671-8305 | CN | 43-1391/G4 |
| 邮编 | 410005 | 电子邮箱 | kanyanyuan@163.com |
| 电话 | 0731-84402 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市教育街11号 |
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