当代教育论坛(教学版)期刊
出版文献量(篇)
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当代教育论坛(教学版)

Forum on Contemporary Education
曾用名: 当代教育论坛:学科教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [教学版]主要栏目:教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究... 更多
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
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  • 作者: 刘丽霞 罗玲
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  7-8
    摘要: 新课程中课程设置的改革在实际操作中遇到了种种障碍,如师资力量缺乏、活动条件有限等原因造成了综合实践课无法真正落实开展;课程设置目标标准模糊、编写教材的师资力量薄弱等因素使地方与学校课程形同虚...
  • 作者: 喻杰
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  13-14
    摘要: 在建构主义思潮下,教师越来越关注学生个体差异,而对学生的错误纠正也一直是具有争议的话题。本文通过问卷调查,对62名非英语专业的本科学生进行调查,研究不同课堂焦虑程度的学生对教师纠正性反馈的不...
  • 作者: 黄文云
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  17-19
    摘要: 随着社会的不断进步,人们越来越重视学龄前儿童的早期教育与智力开发。然而,学前教育的质量取决于教师专业化水平的高低,只有不断改善教师的专业教育、专业发展途径和方式,才能更为有效地促进教师的专业...
  • 作者: 石永爱
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  25-26
    摘要: 一、少年儿童心理失衡的根源分析 (一)家庭教育方法不当 家是孕育和创造生命的摇篮,是人生的起点。家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一课堂。家庭教育对孩子的成长有着不可替代的作用,对孩...
  • 作者: 范志福
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  27-28
    摘要: 如何提高学生成绩是每一个教师所关心的重大话题。学校在评价教师时,学生成绩是非常重要的指标,有的甚至是唯一的指标。不同教学个性的教师在提高学生成绩上会有不同的实用策略,但这些不同的实用策略里肯...
  • 作者: 吴秋云 熊伟 陈荦
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  29-30
    摘要: 合作学习是一种以生生间合作为主要形式来进行教学和学习的新型教学理论与策略体系,与传统学习模式相比,它在促进学生非智力素质方面具有十分突出的优势,因此得到全世界教育界的关注。本文就“合作学习模...
  • 作者: 沈为民
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  32-33
    摘要: 作文课已经成为农村学生最感头疼、最不感兴趣的课。为了改变这种状况,笔者认为教师应该结合农村学生实际,走一条具有农村特色的乡土化作文教学之路。笔者在这方面进行了多年的尝试与探索,主要做法是:结...
  • 作者: 张巧文 陈思静
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  33-35
    摘要: 目前小学语文阅读教学中师生对话存在着对话权由老师主宰、对话目标不明确、对话脱离文本、对话内容肤浅等弊端,影响了阅读教学的质量,制约了学生创新能力的提高。要提高小学语文阅读教学中师生平等对话的...
  • 作者: 范利
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  36-37
    摘要: 小学语文新课程改革离不开一系列基本理念的指引,七八年实践之后的回顾,能帮助人们进一步厘清对这些基本理念的认识。从汉语词源与语文特性分析,语文素养的提法比语文能力更加精准;强调语文实践就是强调...
  • 作者: 段宗科
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  45
    摘要: 学生语文素养的考量,写作能力、阅读能力等往往是关注的重点。但是,追本溯源会发现根本的所在其实是基础知识掌握的问题。语文的基础知识很大一部分就体现在语言知识方面,而这一方面的掌握与运用情况很大...
  • 作者: 唐爱民
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  53-54
    摘要: 在高中数学教学中,大多数教师重视向学生提问,但普遍忽视启发学生去发现问题、提出问题。长此以往,学生的问题意识得不到发展,创新能力也就得不到培养。本文指出了高中数学教学中学生提问的现状并讨论了...
  • 作者: 刘湘徕
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  57-58
    摘要: 新课程标准的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,它要求在教学中不仅要考虑数学自身的特点,还要遵循学生自主学习数学的心理规律,强调教师指导学生从已有的学习经验出发,将自身经历的实际问题...
  • 作者: 李继超
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  59
    摘要: 概念图((Concept Map)是由美国康奈尔大学诺瓦克(J.D.Novak)于1984年在其著作《学习如何学习》一书中正式提出的,该著作对概念图作了系统的阐述。此后,概念图成为西方特别是...
  • 作者: 何焕红
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  60
    摘要: 一、远程教育有助于培养学生对数学的兴趣 兴趣是最好的老师,学生的学习成绩与学习兴趣有很大的联系。浓厚的兴趣可以产生很大的学习动力,使学生的注意力集中于数学学习,以积极的态度投入到学习中去。...
  • 作者: 俞令球
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  65
    摘要: 动手操作在初中几何教学中,给学生提供了充分的动手操作空间,真正体现了数学新课标倡导下的“自主、合作、探究”的学习方式,使学生获得生动活泼、主动而富有个性的发展。因此在教学中如何把握学生动手操...
  • 作者: 李克信 王惠萍 王松林
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  66-67
    摘要: 本文从比较的视角探讨了初中英语教材中存在的性别倾向问题。新课程改革实施以来,初中英语教材中女性出现在职业领域的数量有所增加,但教材中仍然明显存在着性别倾向问题。本文认为,变革这种现象,应将性...
  • 作者: 黄育才
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  68-69
    摘要: 大学英语教学和中学英语教学是英语教学过程中的两个不同阶段,二者既有联系又有区别。本文从教学对象、教学目标、教学模式及教材等方面对大学英语教学和中学英语教学进行了对比分析,提出了实现二者有机衔...
  • 作者: 纪曼然
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  70-71
    摘要: 词汇教学是教学中的重要组成部分。在英语学习中,词汇量的大小会直接影响听、说、读、写等英语能力的培养与提高。思维导图是一种可视化的知识表征工具,本文从英语词汇教学的信息量、词根和词缀的学习以及...
  • 作者: 李丽君
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  72-74
    摘要: 面向21世纪的教育是素质教育,而全员育人是素质教育的要求,是培养跨世纪人才的基本途径。本文试从大学外语教学的特点和现状出发,分析了高校如何把思想政治教育落实在教学计划之中,增强思想政治教育的...
  • 作者: 文琼英
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  78
    摘要: 一、在教学中传授目的语文化知识 在英语教学中传授社会文化知识不是一件容易的事。首先教师必须对两种语言的文化差异有所了解。教师不仅要向学生提供外国文化的信息,更重要的是能够使学生在不同的场合...
  • 作者: 肖志清
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  80-82
    摘要: 创造中学英语课堂教学之和谐气氛,贵在欢心打开“听力门”,精心设计“竞赛法”,爱心倾注“后进生”。这样,有利于改变英语课堂教学上的沉闷空气,提高学生对英语的学习兴趣与学习水平。
  • 作者: 杨桂莲
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  89-90
    摘要: 本文就目前中学英语教学中存在的较为普遍的五大误区,结合自身在教学中的认识,尝试从摆正CAI的辅助地位;正确处理好CAI与传统媒体的关系;合理科学运用CAI,充分发挥计算机的交互作用;不断地改...
  • 作者: 唐新秋
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  93
    摘要: 英语学习困难学生(简称为英语学困生)可分为两类,一类学生不但英语学习存在困难而且母语学习也存在困难(简称为A类学困生),另一类学生只是英语学习有困难、母语学习没有困难(简称为B类学困生)。无...
  • 作者: 陈淑庄
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  108-109
    摘要: 提高“思想道德修养与法律基础”课(以下简称“基础”)的针对性、吸引力和实效性是教学的关键,课程设置在育人途律上突出实践性的特点,本着“学在课堂、用于实践”的原则,在教学实践中探索并逐步形成一...
  • 作者: 王池元
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  110-111
    摘要: 地理课堂教学要努力营造学习的探究氛围,激发学生的探究兴趣,拓宽学生的探究渠道,提高学生的探究能力,进而培养学生的探究精神。
  • 作者: 刘旭利
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  112-113
    摘要: 新课改以来,社会实践活动作为新课程学习领域的一个学习科目,已引起了全体教师的普遍关注,本文主要从高中思想政治教学的角度阐明了开展社会实践活动的必要性、意义和应注意的问题。
  • 作者: 邓中雄
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  114-115
    摘要: 高中政治课多媒体教学存在多媒体使用目的不明确,过多依赖多媒体,多媒体课件容量过大,教学过程中师生互动不足等问题。对此,教师应在教学过程中重视多媒体课件教学的设计,合理认识多媒体的教学功能,恰...
  • 作者: 卢鹰
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  123-124
    摘要: 教学民主化是教育民主化的重要内容,是教育民主化在教学领域的全面体现。随着我国学校教育教学改革逐渐深入本质的深层推进,教学民主化思想越来越引起了广大中学教师的理论关注和实践探讨。在现代化的体育...
  • 作者: 卢长娥
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  125-126
    摘要: 针对少儿舞蹈艺术教育中存在的问题,强调少儿舞蹈艺术教育回归儿童生活世界,就是在开展少儿舞蹈艺术教育的过程中,由知识技能本位向感知体验本位转变;将少儿舞蹈艺术教育与游戏结合起来;充分利用和挖掘...
  • 作者: 陈建丽
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  127
    摘要: 爱因斯坦曾经说过:“想象力比知识更重要,想象力推动世界,是知识进化的源泉,我的一切都来源于音乐的启发。”音乐能使人感染、产生联想、引起共鸣,让欣赏者为音乐旋律的美所陶醉,与之同欢乐,共哀伤。...

当代教育论坛(教学版)基本信息

刊名 当代教育论坛(教学版) 主编 李云中
曾用名 当代教育论坛:学科教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南教育厅
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1671-8305 CN 43-1391/G4
邮编 410005 电子邮箱 kanyanyuan@163.com
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