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当代教育论坛(教学版)2010年第11期出版文献
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
当代教育论坛(教学版)
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Forum on Contemporary Education
曾用名：
当代教育论坛：学科教育研究
当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。
[教学版]主要栏目：教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究...
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主办单位：
湖南省教育科学研究院
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
出版文献量（篇）
4834
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 讲授是一种基本的课堂教学策略和方法。在新课程改革背景下,教师对讲授的一些错误认识是导致讲授产生问题的根本原因。我们应该采取扬弃的态度,注意把握教学中讲授的几个环节,努力提高课堂教学讲授的效率...
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32. 青年校长的成长元素刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 一件时装的构成必须具备布料、花色、设计风格等元素,一幢房子的构成元素也必须有设计图样、建筑材料、施工状况、附件设施等,它们的构成过程都不是很简单的。物尤如此,一个人成长的元素就更多,更复杂了...
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33. 浅谈如何拓宽教师专业成长的道路刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 文章根据农村学校青年教师专业成长的需求与实际,思考如何拓宽教师专业成长的道路,使教师的专业成长不受时空限制,提出通过提高教师信息素养、丰富网络教研手段、强化教师读书意识、加强反思总结、同伴互...
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34. 浅析学校生命教育课程的缺失与重建刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： ＂生命教育＂作为学生认识生命与体验生命的手段,近年来受到广大学者们的重视。然而在我国,生命教育课程本身的缺失是阻碍生命教育实施的主要问题之一。文章以人的发展与生命教育层次为视角,审视了生命教...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 学习科学的兴起为我们重新审视知识学习与能力形成之间的关系提供了新的视角。知识学习与能力获得并非同一过程,知识学习的方式与环境深刻地影响着学习个体对这些知识的迁移能力。应该从学习科学的角度关注...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 从课堂生态学的视角来研究学生学习错误的内涵、合理性、学习错误的类型,将会帮助我们以全新的视角和更上位的高度来认识错误、利用错误,从而有助于教师在实践中用发展的眼光看待错误,并把错误当作宝贵的...
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37. 教学过程中应处理好的几种关系刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 教学过程是一个相当复杂的过程,在教学中要处理好间接经验与直接经验、掌握知识与培养思想品德、掌握知识与提高能力、智力因素与非智力因素、教师主导作用与学生主体作用等关系。
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 女生寝室管理工作,除要求学生遵守学校的规章制度外,更重要的是要针对高中女生特殊的生理和心理特点实行个性化管理。在多年的寝室管理工作中,笔者逐渐摸索出了长短、高低、松紧、粗细、轻重＂五统一＂的...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 孟子的人性论主要包括性善、向善、为善几个环节,其宗旨就是通过道德教育,使人们能够在后天把＂四端＂发展成为＂四德＂。现代德育在＂性善论＂的影响下,根据经济社会的发展,进一步完善了道德教育的目标...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 大多数职业中专学校,因受生源素质的影响,德育工作对教师提出了越来越高的要求。实践证明：重视以人为本、实施情感教育、营造宜人校园、最大限度地减轻学生的精神压力和心理负担、提升学生的精神风貌和素...
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41. 培养学生创新心理素质的研究与实践刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 文章阐述了心理素质与创新能力之间的关系,结合教育实践对阻碍创新能力形成和发展的心理素质进行了分析,提出了培养创新心理素质、提高创新能力的一些方法。
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42. 如何正确引导农村初中学生的攀比刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 农村初中学生攀比已成为学校教育的热点,学生思想素质的好坏有很大一部分和攀比有关。如何正确引导初中学生的攀比,应该成为广大德育工作者和家长探讨的重要问题。文章就农村初中学生攀比的现状分析,攀比...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 文章阐述了班级模块管理模式的概念和理论依据,论述了构建班级模块管理模式的基本原则和基本方法,指出了班级模块管理模式构建的注意事项。
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 从对医学高等专科学校的适应性上看,问题导向联合案例教学法更适应我国目前的医学教育资源状况,对传统教学法的突破中有所继承,学生更易于接受。
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 文章通过对传统有机化学实验考核方法弊端进行分析,阐述了改革传统考核方法的必要性,建立了新的考核方法,并将其运用于实验教学中,能使学生的实验成绩得到全面、客观的评价,能提高实验教学的水平和质量...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 新课程理念下的习作教学,应努力改进教学方法,开放教材,开放教学,引导学生融入社会,独特体验生活,积累习作素材。要尊重学生个性,鼓励其自由表达,彰显习作个性。
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47. 诗与“时”——诗歌兴衰规律初探刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 通常,人们在讨论诗歌的盛兴与发展的时候,往往＂言必盛唐＂。而在探索诗歌这一文学形式之所以兴旺发达的原因时,又把这些原因归功于唐王朝蓬勃发展的生产力和强盛的国力。诚然,作为一种社会意识形态的文...
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48. 语文教学中学生情感培养之我见刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 一、语文教学中情感培养的必要性 语文是与人交流思想、获取知识、存储知识、总结成果、从事社会活动的工具,它是一门思想性很强的带有综合性的文化基础学科,它能提高人的思想品质、启发人的思维智慧、...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 县域高中语文课改遇到了以下问题：内容外延扩大,短期培训难以适应需要;教学设施难以适应需要;学生学习缺乏自主能力;校本教材难以形成体系和特色。解决办法：多渠道、全方位、动态式、制度化培训县域高...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 数学是一门逻辑思维很强的学科。儿童的数学学习活动,不仅要求他们具有和充分利用已有的思维发展水平,同时对于他们的思维品质,还有很强的训练和促进作用。作为教师,应该充分把握教材中的有利因素,在课...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 多媒体网络教学手段在大学英语教学中已基本普及,时代呼吁着教学模式的变革,教师角色的更新是发挥信息技术优势,推动教学改革与发展的关键。目前,新的教师角色理论已经形成,然而教师角色转换是个复杂而...
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52. 英语被动句的认知图式及其翻译刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 被动语态是英汉两种语言的共同语法范畴。由于民族文化的差异性,英语被动句大都是呈显性的,汉语被动句大都是呈隐性的,其表现形式大相径庭。文章试图从分析英汉被动句的认知图式入手,探讨英语被动句的翻...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 文章分析了英美文学融入大学英语教学的价值,从确立教学目标、明确教学内容、创新教学方法、完善教学手段等四个方面提出了英美文学融入大学英语教学的基本思路,并提出了提高认识、加强研究和重视评估三个...
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54. 英语阅读心理与阅读能力结构分析刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 最新知识和信息的掌握离不开英语阅读,离不开英语阅读能力。英语阅读能力集中表现在英语阅读理解、英语阅读速度和英语阅读记忆三个方面,英语阅读理解力是英语阅读能力的核心。英语阅读能力由语言图式、内...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 传统思想政治课堂呈现情感教育的缺失,情感教育,作为全面发展教育的重要组成部分具有其不可或缺的价值和意义。文章试着寻找目前思想政治课教学情感教育缺失的原因,进而提出课堂情感目标重塑的几点想法：...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 游戏是幼儿的一种需要,幼儿因为游戏而快乐、满足,音乐活动《喝甜酒》在有趣的生活化的舞蹈创编活动中实现了舞蹈表演与舞蹈创编的真正价值。活动重点突出＂快乐＂,幼儿在活动中快乐地听、快乐地说、快乐...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 笔者在长期的教学与训练中总结出了＂1500米分段强度参数＂表,并用实验的方法对此参数表进行了研究。结果表明：＂1500米分段强度参数＂表符合运动生理学、运动生物力学等原理,对指导教学与训练具...
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58. 建构主义教学观对排球教学的启示刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 建构主义学习理论认为,学生是教学活动的中心,在教学过程中教师起组织者、引导者、帮助者和促进者的作用。文章以建构主义学习理论为基础,将其运用于排球教学中,提出：改变传统教学模式;创设自我学习的...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 《当代教育论坛》是由湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的经国家新闻出版总署批准的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组办公室认定的教育科学类核心期刊。为深入...
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60. 投稿须知刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 《当代教育论坛》是经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组办公室认定的教育科学类核心期刊。
当代教育论坛(教学版)基本信息
| 刊名 | 当代教育论坛(教学版) | 主编 | 李云中 |
| 曾用名 | 当代教育论坛：学科教育研究 | ||
| 主办单位 | 湖南省教育科学研究院 | 主管单位 | 湖南教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1671-8305 | CN | 43-1391/G4 |
| 邮编 | 410005 | 电子邮箱 | kanyanyuan@163.com |
| 电话 | 0731-84402 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市教育街11号 |
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