当代教育论坛:综合版期刊
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当代教育论坛:综合版

曾用名: 当代教育论坛:校长教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [综合版]主要栏目:全国教育科学规划课题成果公报、教育评论、教育政策研究、教育宏观研究、教育哲学、教育经济、教育史志、比较教育、专家访谈、主题阅读等。
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
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2593
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  • 作者: 刘巨钦 张晓鹏
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  40-41
    摘要: 以学术性教育质量标准为主导对独立学院教育质量建设造成许多消极影响,必须正确地认识学术性教育质量标准与职业性教育质量标准的辩证关系,并明确独立学院在学术性和职业性之间的办学定位,从而有效地进行...
  • 作者: 李合初
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  42-43
    摘要: 21世纪知识经济时代的特征决定了现代教育发展的正确方向,如何在引进创新教育理念的基础上实现对学生个性优势的培养是当前教育改革不可忽视的一大课题。笔者从两者的关系入手。提出了若干相关建议。
  • 作者: 郑丽君 陈瑞芳
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  44-45
    摘要: 皮亚杰的认知发展理论对当代教育教学产生了极大影响,对当代教育具有重要的启示作用。因此,在当代教育教学中,教育目标应着重于提高学生的知识理解力;教学内容应适用于学生的认知发展水平,不断打破学生...
  • 作者: 张亚丽 王根顺
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  46-48
    摘要: 合作教育是一种以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争能力为重点,充分利用学校和社会两种不同的教育环境和教育资源以及在人才培养方面的各自优势,把以课堂传授知识为主的学校教育与直接获得实际经验...
  • 作者: 喻跃龙 黄飞
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  49-51
    摘要: 大学生自强自立精神的培育具有重要价值:即实践价值、生存价值、发展价值和社会价值。学校校长在对大学生自强自立精神进行培育时,应遵循教育引导、目标激励、价值澄清、实践体验等原则,通过整合各种教育...
  • 作者: 姚安庆 王文凯
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  52-53
    摘要: 专业实习是高校人才培养计划中一个十分重要的教学环节。实习内容、实习形式及其运行机制是关系到实践教学的效果及其人才培养质量的关键要素。充分利用科研院所的人才、设备和项目优势,集中对学生的专业技...
  • 作者: 张铁牛 田水泉
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  54-55
    摘要: 新建本科院校的首要任务是培养适应社会经济发展需要的应用型人才,实践教学是新建本科院校培养应用型人才的重要途径。本文在阐释构建新建本科院校实践教学体系的依据和实践教学体系内涵的基础上,就新建本...
  • 作者: 杨雪芹 蒋加伏
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  56-57
    摘要: 考试是高等学校教学工作的重要环节,也是建立教与学激励机制运行系统的重要因素。高校现行课程考试制度存在着形式单一、内容局限、评价方法欠科学等弊端,高校考试改革必须与培养学生创新能力和实践能力的...
  • 作者: 颜莉芝
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  58-59
    摘要: 发展是时代的主题,合作是发展的需要,校企合作作为促进科技、经济及企业发展的一种有效手段,既能发挥学校和企业的各自优势,又能共同培养社会与市场需要的人才。校企合作是办好高职教育、促进合作企业活...
  • 作者: 杨嘉勇
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  60-61
    摘要: 当前普通高中办学困难的原因来自内外两方面,笔者结合自身学校情况初步探索出普通高中走出困境的途径与方法:树特色,创品牌,走“集约经营”、合作办学道路;抓质量,树形象,逐步提高办学品位,扩大学校...
  • 作者: 张大庆
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  62-65
    摘要: 当前,地区教育科研机构存在凝聚力不够、战斗力不强、影响力不大的问题。为了解决这一问题,湖南省湘西自治州教育科学研究院在构建管理模式、创立工作机制、采用工作策略等方面作了一些可贵的探索,对如何...
  • 作者: 刘新春 彭莹
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  65-67
    摘要: 群育策略能够提升教育者的群体适应精神和能力,值得在教学中进行探究实践。笔者针对其中的社会技巧方面进行了从内涵到教学模式的思索探究。
  • 作者: 黄重
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  68-70
    摘要: 良好的心理素质是高职学生健康发展和成才的需要,开展心理健康教育是高职学校校长应该意识到的重要任务。实施校本模式,能够促进高职学校心理健康教育深入有效地开展。
  • 作者: 赵绍友
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  71-72
    摘要: 新课程是从教育思想到教学方式的一场深刻变革。它为全面实施素质教育、培养学生的创新精神和实践能力提供了广阔的空间,为学生的终身发展奠定了基础。为了更好地全面实施新课程,我们通过问卷调查和座谈了...
  • 作者: 曹春华
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  73-74
    摘要: 当前农村“留守子女”日益成为人们关注的焦点,而“留守子女”的学习状况更引起人们的担忧。农村的父母外出对孩子的学习动机、学习过程、学习环境和学业成绩都产生了一定的影响,在现状与原因分析的基础上...
  • 作者: 许进
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  75-76
    摘要: “合力”是一个力学概念,泛指几个方面的作用力合到一起,形成力的聚集效应;“巧劲”说的是一种力学原理,找准一个支点,可以起到“四两拨千斤”的作用。把它们引用到高校学生思想政治教育工作中来,可以...
  • 作者: 徐斌
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  77-79
    摘要: 思想政治工作是一切工作的“生命线”。在我国现阶段,不少人对其权威缺乏正确的认识和理解。任何对思想政治工作权威的歪曲都是十分有害的,思想政治工作权威的存在有其历史必然性,但同时必须注意分析其影...
  • 作者: 刘冬梅
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  79-80
    摘要: 做好新时期的高校德育工作,要立足现实,实现三个方面的转变:首先要尊重学生在德育过程中的主体地位,从“单向德育”向“互动德育’’转变;其次要充分挖掘并利用各种教育资源,从“说教德育”向“实践德...
  • 作者: 陈鹭波
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  81-83
    摘要: 德育工作面临的困惑——针对性、时效性不强;家庭、学校各自为阵、社区资源不能有效开发与利用等。笔者通过对当前德育现状的分析,提出了构建“家庭、学校、社区三位一体”的德育大环境,让学生参与德育实...
  • 作者: 李海林
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  84-87
    摘要: 师本型培训体系,是以“前端培训”带动“后端培训”,以“事”的培训为主体,持“田野培训”立场并循着“田野培训”的路子展开的这样一个培训体系。它“由下往上”而不是“由上往下”,是“教师本位”而不...
  • 作者: 皮乐平
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  88-89
    摘要: 教师的专业发展应通过新课程理念指导教育教学,搞活校本培训,提高交流与合作的学习,让教师在与学生共同研究中一起成长,让教师在实践与反思中逐步提高。
  • 作者: 邓冯春
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  90-92
    摘要: 课外阅读是中学生开阔视野、陶冶情操、培养审美情趣、获取信息、扩大知识面的重要渠道。《语文课程标准》规定中学生应广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著,并推...
  • 作者: 周志
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  92-94
    摘要: 在上世纪80年代,美国教育界的数学教师协会提出了“以问题解决为学校教育中心”的口号,掀起了一场至今仍方兴未艾的教育改革运动,提出了“问题解决”的教学方法。这种方法要求教学必须围绕解决问题来组...
  • 作者: 肖祥彪
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  95-96
    摘要: 所谓表达式就是交流表达的方式。每个人在不同的时间、地点、场合,面对不同的对象,应该是有不同的说话方式的:长幼不同,上下不同,疏近不同;闲聊是一样,正式场合又是一样。正是由于这种原因,我们常见...
  • 作者: 刘光成
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  97-100
    摘要: 语文独立设科以来,语文知识教学经过了混沌期、分离期、融合期、形成体系期、逐渐淡化期五个阶段。笔者认为,在课程改革的今天,我们要以广叉的语文知识观支撑语文课程,重构语文知识教学体系,采用“精要...
  • 作者: 范斌 邓瑞雨
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  101-103
    摘要: 素质教育的深入发展,对地理教学提出了更高的要求。研究地理教学的切入点虽然很多,但最根本的切入点是要将研究根植于教学实践之中。本文论述了高中地理课堂教学策略问题,旨在为广大地理教师提供参考,以...
  • 作者: 周凯兴
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  103-105
    摘要: 大学的本质是一种文化,是一种涵养心智和灵魂的特定的文化氛围和环境,大学文化是高素质人才培养过程中不可或缺的重要因素。大学校长是大学文化建设的组织者、实施者。一方面要重视继承和发扬大学传统文化...
  • 作者: 朱晴
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  106-107
    摘要: 校园文化是学校文化的重要组成部分,“校园文化长廊”是学生的精神走廊,学校校长应明确责任、夯实内容、开发资源、开展活动,抓好“校园文化长廊”的建设。
  • 作者: 姜洪友 蔡晓金
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  108-110
    摘要: 在新时期,科学发展观的提出对社会各个领域的指导作用日益突出,把科学发展观的理念与时俱进的运用到高校校园文化建设中,通过校园文化建设促进大学生全面、健康、和谐地发展是高校教育工作者面临的一个重...
  • 作者: 范志福
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  111-112
    摘要: 校训是校园文化建设的一项重要内容,是学校培育教师和学生的重要方式和手段,是学校校长办学理念的集中体现。据《辞海》诠释,校训是“学校为训育上之便利,选若干德目制成匾额,悬之校中公见之地”,“目...

当代教育论坛:综合版基本信息

刊名 当代教育论坛:综合版 主编
曾用名 当代教育论坛:校长教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南省教育厅
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