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当代教育论坛：综合版2010年出版文献
出版文献量（篇）
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当代教育论坛：综合版
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曾用名：
当代教育论坛：校长教育研究
当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。
[综合版]主要栏目：全国教育科学规划课题成果公报、教育评论、教育政策研究、教育宏观研究、教育哲学、教育经济、教育史志、比较教育、专家访谈、主题阅读等。
主办单位：
湖南省教育科学研究院
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
出版文献量（篇）
2593
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211. 义务教育均衡发展的重点是合理布局学校刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 义务教育难以均衡发展，表面看是投入不够，相当多的学校不具备师资、设备、图书、校舍等基本条件，但实质是县、乡、村“三级布点”直接导致的校点过多过散稀释了有限的资源，造成了投入不能高效利用，师资...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 布鲁贝克认为学者以治学为主要活动，在这样的活动中学者应遵从“治学的道德”。而在实际的生活当中，学者往往又在各类教学机构当中担任教职人员。这就要求担任教职的学者同时要具备教师的道德素质，并将这...
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213. 我国教育公益性内涵研究述评刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 关于教育公益性研究有不同的研究方式，教育公益性的内涵在理论界还未取得比较一致的结论，为了更好推进教育公益性内涵研究的发展，我们通过梳理现有的研究并进行系统的探讨，可以发现，目前关于教育公益性...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 现象学心理学研究方法是人本心理学家在现象学哲学研究方法的基础上发展而成的一种心理学研究方法。它保留了现象学哲学方法的基本要素，但在资料来源、还原的层次以及研露目的等方面实现了对后者的超越。它...
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215. 农村体育文化建设研究刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 文章从农村社会学、文化学的角度，对农村体育文化建设进行了研究。从分析农村体育文化的概念、特点入手，运用文化分层的理论对农村体育文化建设的概念进行了界定，进而分析了农村体育文化建设的作用。研究...
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216. 教育的本质是学生的发展刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 教育的本质一直是教育理论研究中一个有待探讨解决的问题。本文通过对关于教育本质的三种有代表性的观点的述评，提出了教育的本质是学生的发展。
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217. 由经验到理论：教师专业成长的内在诉求刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在新课程背景下，教师能否提炼丰富的教育实践经验，使之升华为科学、系统的教育理论．是教师专业成长的内在诉求。文章从四个方面进行尝试：第一，培养教师专业意识；第二，在行动中反思；第三，教师合作研...
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218. 科学发展观指导下的高校学生工作刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 本文从方法论的角度探讨如何在学生工作中实践科学发展观，比较阐述了科学发展观的第一要义和学生工作的价值，科学发展观的核心和学生工作的理念，科学发展观的基本要求与学生工作的机制，科学发展观的根本...
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219. 科研也是教学型大学的重要工作刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 无论从实然的角度还是从应然的角度对自身进行定位，教学型大学都要重视科研，科研是教学型大学的一项重要工作。这是由大学的功能、教学与科研的依存、人才培养的质量和学科建设的需要决定的。教学型大学开...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 全球生态危机的根源是人的自我中心主义价值观在自然和人类社会的扩张，而自我中心主义价值观是分裂思维的表现形式，要改变这种分裂思维为整体思维，需求助于以整体性为主要特征的生态哲学。生态哲学视野下...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 近五年我国社会分层与教育的研究大致呈现如下态势：稳中有升，趋于理性回归；以思辨研究为主，对宏观层面及高等教育阶段关注较多；核心问题是社会分层与教育公平；社会分层与弱势群体的教育理论探讨与实证...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在高校教育中，贯彻科学发展观应当“以大学生为本”，充分重视在校大学生的切身权益。本文从在校大学生的基本权益入手，进行了较为深入地思考，从社会、学校和家庭的层面上来反思在校大学生权益保障中出现...
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223. 浅析我国学术自由权的宪法保障刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 本文通过对学术自由权权利主体和权利内容的界定，明确了学术自由权作为完法基本权利的属性。文章通过分析我国当前学术道德规范缺失的原因，引出宪法保障学术自由权的必要性，进而对在宪政制度条件下如何保...
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224. 中国教师教育政策建设的问题与对策刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 改革开放30年来，教师教育政策在调整中得到发展并日臻完善。但由于我国地域辽阔，各地教师教育发展的差异很大，存在国家与地方教师教育政策的衔接问题、政策与实践的统一问题。本文通过分析教师教育政策...
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225. 我国高校学生参与权的法律保障与救济刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 学生参与管理既是高校民主自治的要求，也是学生成长和发展的制度保障。本文通过分析我国高校学生参与权现状，及对其产生原因的深入研究，对现存的校内申诉、教育行政机关申述、行政复议以及行政诉讼等渠道...
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226. 浅议中小学教学质量监控体系的建构刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 建构科学的教学质量监控体系是中小学教学质量不断提升的重要保障。然而，目前中小学校教学质量监控体系在建构的过程中仍存在若干问题：就监控目的而言，服务性不够突出；就监控内容和时间而言，存在片面性...
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227. 高校帮困资源配置机制研究——以浙江省为例刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 伴随着高校家庭经济困难学生人数的激增，扶贫帮困工作逐渐成为学生工作的重中之重，但与之相伴的是帮困资源的相对紧缺和资源配置机制的低效率。本文通过对浙江省帮困资源配置机制进行考察，发现其资源配置...
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228. “双校园”模式中外合作办学运行机制研究刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 本文结合哈尔滨工程大学中外合作办学实践，从健全组织机构、招生、教学管理、培养方案设计，到学生管理、收费标准等方面进行了探讨，对建立“双校园”模式中外合作办学的良性运行机制有着重要的参考价值。
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229. 高校学生伤害事故防范和处理机制刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 高校学生伤害事故的逐年增加，严重影响着高校的改革、发展和稳定。如何有效地防范和处理高校学生伤害事故，成为高校学生工作的重要组成部分。文章结合《学生伤害事故处理办法》，在理论和实践上探讨了防范...
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230. 关于高校诚信考试教育的思考刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 诚信是道德素质的最基本体现，诚信考试是大学生诚信的最基本要求。本文探讨了在高校中如何进行诚信考试教育，以遏制考试中的不诚信行为。
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231. 校企合作对构建大学生核心竞争力培养的研究刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 本文从大学生核心竞争力的基本概念入手，探讨大学生核心竞争力的主要构成要素，分析校企合作在构建大学生核心竞争力中的作用和重要性，提出了校企合作是培养和提升大学生个人核心竞争力有效而必要的途径。
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232. 刍议生态学专业本科生研究型人才的培养刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 生态学是研究生物与环境之间相互关系的一门科学，是一门基础性强、研究范围广、学科间渗透面大、应用范围宽的正在蓬勃发展的一门前沿学科。在这种背景下，怎样使生态学专业的学生在大学毕业后能运用自己的...
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233. 假冒注册商标罪认定问题研究刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 《“两高”解释》通过量化情节严重的认定标准，提高了《刑法》第二百一十三条的可操作性，然而，《“两高”解释》也存在一定的局限性。司法机关在认定假冒注册商标罪时，应全面分析假冒注册商标罪的犯罪构...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 改善民生是高校和谐稳定之本。高校要化解矛盾、维护和促进稳定，必须转变发展理念，将改善民生纳入到高校顶层设计中；加大理念向实践转化力度，将改善民生落实到具体的实际行动中；建立健全长效体制机制，...
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235. 浅论中国现代文学教学中的史料意识刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 史料意识是中国现代文学教学的前提条件之一，但往往在教学中被忽略。多年的教学实践证明，以作品的初版本为根据来讲解作品，结合作家的日常生活史料来分析作品，注意在课内外养成文物意识，这些做法可以有...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 为适应现代社会高速发展和高职教育改革不断深化的需要，高职体育必须基于“健康第一”指导思想、“终身体育”理念和“职业特色”取向的三维视角来进行课程构建，以实现培养身心健康且可持续发展的高素质实...
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237. 关于高职高专课程体系改革的实践与思考刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 社会对人才的需求日益多样化、层次化、岗位化，越来越强调实用性、技能性，职业流动和岗位变动也越来越频繁，这就要求从业者对不同岗位乃至不同职业有更强的适应性。根据职业型人才培养的社会需求和职业要...
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238. 课程改革趋势探究刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 文章对课程理论和课程现代化问题进行了论述，提出了综合课程不是综合学科的概念，而是跨学科的综合，是内容学科的综合。诸如德国的合科教学、英国的综合教学等。美国则称之为广域课程，在美国的中学实施的...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 文章针对当前高校中文科学生学习计算机相关知识的现状，对学生知识背景、学习特点、教学条件及教学环节进行了深入剖析，总结出了存在的不足及其原因。综合教学实践经验，并以相应的教育理论为指导，就如何...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 金融工程学是一门新兴学科，具有边缘性、前沿性、实用性等特点。金融学开放学员由于其有别于普通学生的特殊性，使得他们在学习金融工程学的过程中，产生了一定的困难，在学习金融工程学过程中也表现出了一...
当代教育论坛：综合版基本信息
| 刊名 | 当代教育论坛：综合版 | 主编 | |
| 曾用名 | 当代教育论坛：校长教育研究 | ||
| 主办单位 | 湖南省教育科学研究院 | 主管单位 | 湖南省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-8305 | CN | 43-1391/G4 |
| 邮编 | 410005 | 电子邮箱 | kanyanyuan@163.com |
| 电话 | 0731-84425 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市教育街11号 |
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