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数学学习与研究：教研版2017年第14期出版文献
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
出版文献量（篇）
36385
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 本文通过作者近4年来参加微课制作与微课比赛的经验,以方向导数与梯度的背景为例,浅谈一下如何设计高等数学翻转课堂微课的内容.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 本文提出了概率统计课程的教学理论和实践,阐述了如何在概率统计课程中实施启发式教学,为概率统计课程教学的改革提供一定的参考和借鉴意义,旨在培养学生的创新思维和创新能力.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 数学文化是人类文化的一个重要组成部分,数学文化是高等数学教育的重要组成部分,二者相辅相成,但是在高校中,数学既是一门基础性学科,对于其他学科的学习有一定的影响,也是最为有难度的一门学科,对高...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 概率论是数学学科中一门研究概率问题的分支.概率论在研究和预测数据方面,有着其很强的逻辑性,在日常生活中,很多事情都运用到概率论知识.在本文的研究过程中,选取了几个方面的案例进行了深入探讨,希...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 一直以来,初中数学课程的教学就是每一个初中学校都极为重视的问题.然而,从当前初中数学课程的课堂实际教学情况来看,其效果并不理想.之所以会出现这样的问题,是因为在初中数学课程教学中存在着一些问...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 数学课堂教学不仅要考虑数学学科自身的特点,更应遵循学生已有的生活经验.数学教学要与生活紧密相连,数学教学来源于生活,又服务于生活.在初中数学课堂教学中,教师要科学合理地创设生活化的问题情境,...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 数学学科具有一定的逻辑性,对于学生的基础知识掌握能力要求较为严格.教师在教学活动的设计中,要通过科学的方式与手段开展,提升学生对于相关基础知识的掌握能力,让学生在学习中通过抽象思维开展学习,...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 学生具备了强烈的发现问题的意识和勇于探索的精神,才能不断发现问题,提出问题.如何在每天的数学教学中培养学生的问题意识,成为教学设计的重中之重.通过对教学日常工作的梳理、归纳、小结,及时提炼方...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新的关键在人才,人才的成长靠教育.培养创新人才是国家和民族生存发展的关键,也是现代教育的根本任务.数学教育作为基础教育的重要组成部分,对...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 农村教育由于各方面条件的限制,仍面临着很大的困境,反映在农村小学数学教学上,就是依然采用传统的授课模式,课堂缺乏活力,学生学习的主动性受到压抑,无法真正体会到数学学习的乐趣.小学数学课堂教学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 教育学家波利亚说过：＂学习任何知识的最佳途径是自己去发现,因为这种发现理解最深刻,也最容易掌握其中的规律、性质和联系.＂一位好的数学教师不是把现成的知识灌输给学生,而应成为学生学习的激励者、...
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12. 谈小学数学作业辅导要有灵活性刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 小学生在学习数学时由于思维、态度、习惯等方面的差异,对数学知识的理解和掌握程度也存在着较大的差异,因而,教师在批改学生作业时就会发现他们答题的错误也是不尽相同,有的错误是学生审题不仔细,有的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 小学是基础,数学是主课.数学是一门思维训练性很强的学科,它不仅要求学生掌握数学知识,而且要求在学习数学知识的同时培养学生的能力,发展学生的智力.下面就怎样培养学生的思维能力,谈谈我的做法.一...
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14. 小学数学错误资源的合理利用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 爱迪生经历了1500次失败才发明了灯泡,记者问他是怎么看待自己的1500次失败,爱迪生说错误也是成功的一部分.所以,要合理看待小学数学教学中学生们所犯的错误,并加以利用,成为新的教学资源.
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15. 小学数学生活化教学的途径分析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 随着我国教育改革工作的不断深入发展,传统的教学方式已经不能满足实际的教学需求,只有对教学方式进行创新,才能满足教学需求.在小学数学教学中,生活化教学的应用,不仅能够培养学生的应用意识,而且还...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 随着现代新课程教学改革越来越深入,社会对教育教学也有着越来越高的要求.在现代初中数学教学过程中,传统教学方式已经无法适应教学发展趋势及教学需求,探索及应用现代化教学方法已经成为必然要求,而探...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 《全日制义务教育数学课程标准》将＂符号意识＂作为数学核心概念之一.初中数学进行算术到代数的转变,学生处于思维的过渡期,所以,初中阶段是数学符号语言学习的关键时期.因此,本文以数学符号语言的特...
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18. 岁月积淀下的精彩生本课堂刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 生本教育最大的特点是突出学生、突出学习、突出探究、突出合作,倡导自主学习、合作学习、探究性学习.生本课堂首先要给学生创设一个＂自由和安全＂的课堂教学环境,在立足教材的基础上,从生活中提取材料...
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19. 小学数学教学生活化探究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中联系学生熟悉的生活,将数学学习过程和学生的生活实际紧密联系在一起,可以让学生用学到的数学知识去解决日常生活中遇到的数学问题.本文结合教学实践,从在生活中寻找教学资源等几个...
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20. 小学数学体验式教学方法探讨刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 新课程改革背景下,小学的教学目标变成了重视学生们获取知识的过程,强调学习过程中的体验.体验式教学是目前小学数学教学当中的新型教学方法,能够有效帮助学生在小学学习期间,发展学生们的情感、态度、...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 分享式教学,让学生经历感知、探究、质疑、交流、分享的过程,通过＂学习单＂的操作,使学生在探究中学会阅读、学会思考;在交流中学会倾听、学会表达;在训练中学会应用、学会创新;在反思中学会总结、学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 数据分析观念是统计思想的一个重要组成部分,是统计教学的核心.学生数据分析观念的培养离不开对数学问题的探究,本文以苏教版五年级上册＂复式统计表＂的教学为例,从经历对比过程,增强统计意识;经历整...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 方程是＂数与代数＂领域学习的主要内容,是解决实际问题的重要工具.作为教师,我们要合理引导,让学生能顺利地从算术思维过渡到方程思维,提高他们分析问题、解决问题的能力.
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24. 如何引导学生寻找数学解题的突破口刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 对不同的数学问题,也就要因题而异,做到一把钥匙开一把锁.千万不要墨守成规,要灵活机动.不仅要平时多留心和积累解题的思想和方法,还要多看关于解题方法的奇思妙解,真正领略到各种解题方法的精髓.这...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 美国著名数学家波利亚曾说：＂一位专心的认真备课的教师能够拿出一个有意义的但又不太复杂的题目,去帮助学生挖掘问题的各个方面,使得通过这道题,就好像通过一道门户,把学生引入一个完整的理论领域.＂...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 要科学有效地进行高三数学二轮复习,需要教师对《考试说明》《高考大纲》理解深透、研究深入、把握到位.教师的讲解、学生的练习体现阶段性、层次性和渐进性,做到减少重复、重点突出,让大部分学生学有新...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 在数学教学中,教师应该创设轻松的教学环境,提高学生们学习的兴趣,促进其全面发展.愉快的教学环境能够激发学习的热情,提高兴趣,尤其是对于数学教学而言,教师更应该引导学生独自探索问题,解决问题....
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 初中数学中有关数学史方面的材料十分丰富,这是培养学生学习数学兴趣、拓展视野、提升数学能力的良好素材.通过这些素材,可以让学生了解世界数学发展的大致的方向和初等数学发展史;了解数学发展史上重大...
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29. 如何让学生“乐”在数学课堂中刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 数学源于生活,是一门充满乐趣的学科.为了让学生融入课堂之中,乐于学习、积极参与,教师首先要提升自身修养,增强对学生的亲和力;其次要投学生所好,激发学生的数学兴趣;再者要开展形式多样的教学活动...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年14期页码:摘要： 课程改革的核心理念是立足于促进学生的全面发展.课程改革改变着课堂教学的面貌,努力实现从传授知识为主向以培养能力和提高核心素养为主转变.数学课堂教学在教学目标上,不仅要重视知识和技能,情感、态...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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