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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2017年第16期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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目录
1.
基于GM(1,1)模型的线性函数变换及优化研究
作者:
周力
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
7-10
摘要:
本文以优化模型、改善模型的模拟、预测效果研究,重点引入线性变换,得到新的序列估算式,从而将GM(1,1)模型扩展为线性变换GM(1,1)模型,并进一步优化背景值最佳生成系数,再扩展为加权灰色...
2.
将数学建模融入经济数学教学中的探索
作者:
车晋
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
11-11
摘要:
将数学建模融入经济数学教学活动中,有助于学生实践能力的提升,对培养创新型和应用型人才具有重要的现实意义.笔者根据自身工作经验,首先,论述了经济数学教学中融入数学建模的意义,其次,指出了经济数...
3.
发现式教学模式有利于培养学生的创造性思维能力
作者:
朱发春
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
12-13
摘要:
"发现式教学"模式教学有利于改变学生的学习方式,有利于培养学生的创造性思维能力.本文在教学实践的基础上,就"发现式教学"模式的基本内涵、理论依据、教学模式构想、教学环节进行了阐述,做出了阶段...
4.
基于高中生数学空间思维障碍分析的教学策略探讨
作者:
王丹
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
16-16
摘要:
高中数学教材内容不仅涉及丰富的数量关系,而且还包括了多种几何体的形状、几何体的结构和空间位置.为了能够更好地学习高中数学知识,深入掌握数学空间形式和数学结构性质,便需要学生具备较强的数学空间...
5.
多媒体在初中数学教学中应用的三个方面的设计和实践
作者:
魏正国
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
23-23
摘要:
多媒体可以有效实现初中数学抽象知识点具体化、形象化.这种教学手段将实现数学教学理念的优化、教学内容的拓展、学生主体意识的增强.本文分析了初中数学存在的问题,从多个角度提出了多媒体在初中数学教...
6.
问题导学法在初中数学教学中的应用研究
作者:
叶国标
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
24-24
摘要:
问题导学法是指以一定的问题作为线索引导,逐步带领学生展开探索与学习.采用问题导学法能够将课堂主动权更多地交给学生,调动学生主动思考,体现了数学学科的逻辑性.问题导学法的核心是问题的设计环节、...
7.
渗透思想方法 优化课堂教学
作者:
周道春
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
28-28
摘要:
中学数学教学内容从总体上可以分为两个层次:一个称为表层知识,另一个称为深层知识.数学思想方法是深层知识,是数学的精髓,它支撑和统帅着表层知识.因此,向学生渗透一些基本的数学思想方法,是数学课...
8.
小学数学教学中如何实施素质教育
作者:
许玉柱
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
35-36
摘要:
小学数学是义务教育的一门重要基础学科,小学数学是否实施素质教育,不但关系到数学教学的质量,而且关系到基础教育的质量.因此,加强小学数学的素质教育势在必行.
9.
浅析小学数学“生活化”教学
作者:
王海玲
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
39-39
摘要:
把生活中的数学知识带到课堂,把学到的数学知识应用于我们平时的生活,让学生在用中学,学中用,培养学生用数学的眼光观察世界、体验生活,这就是我们要达到的"学有价值的数学"的基本要求.
10.
情境教学在小学数学教学中的运用
作者:
刘莉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
49-49
摘要:
在小学数学教学过程中,运用情境教学,可以激发学生学习兴趣,提高小学数学的课堂教学效果.因此,本文主要探讨在小学数学教学中情境教学的运用,旨在为相关工作者提供借鉴.
11.
谈小学数学趣味化课堂的构建
作者:
张小利
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
51-51
摘要:
数学是一门逻辑性和抽象性较强的学科,虽然小学阶段的数学知识比较简单,但是对于小学生来说,仍然有较大的学习难度,一方面,是因为学生的思维以形象思维为主,另一方面,是因为他们缺乏自制力,课堂上有...
12.
浅谈提高小学高年级数学教学效率的策略
作者:
夏雪琴
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
54-54
摘要:
随着素质教育的深入发展,小学数学教育的教学质量不断提高,国外一些发达国家专门来学习我国小学数学教学,在坚持教育自信的背景下,应该更新教学方式,鼓励更多学生主动参与到数学课堂中,才能促进学生的...
13.
试析如何培养小学生的数学计算能力
作者:
许小强
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
56-56
摘要:
在日常生活中,计算是人们应用最多的数学知识,计算能力也是学生学习数学的基础,是他们必须要具备的基本能力之一,但是不少小学生认为计算题比应用题简单,在进行计算时过于自信,比较马虎,常常由于不细...
14.
加强师生互动,提高高中数学课堂教学的有效性
作者:
张晓红
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
64-64
摘要:
知识传递的过程,实质上就是师生在教学中的交流过程,师生互动在课堂教学中是教与学的信息传递过程,课堂教学信息的反馈通过互动相传递.通过互动教师了解学生对知识的掌握情况,学生知道教师设计问题的意...
15.
求新求变,推行前进--漫谈高中数学教科书新增内容中的矛盾内涵
作者:
苏旭
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
65-65
摘要:
新课程改革对数学教材提出了全新的要求,教材改革设计了很多新增的内容,提出了全新的数学思想方法,每一个新增的思想在使用的过程中都体现出了哲学领域的矛盾,本文探究了高中数学教材新增内容中蕴含的矛...
16.
高中数学课堂教学生活化实践策略研究
作者:
孙晓欣
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
70-70
摘要:
教师在高中数学教学时能够感到的明显困难就是学生在学习时没有很大的兴趣,对于很多问题都很迷茫、陌生,不会跟自己熟悉的生活实际联系起来,这就造成了教学和学习的困难.高中生的学习压力很大,他们逼迫...
17.
初中数学分层教学的实践和思考
作者:
高冉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
77-77
摘要:
根据学生的数学基础和思维能力,把学生分开层次进行教学,更能体现因材施教的教学原则,有利于对学生进行个性化教育,有利于培养学生的思维能力,因而,能较好地提高数学教学效果.
18.
初中数学教学中如何落实创新教育
作者:
赵兵
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
84-84
摘要:
初中阶段是学生奠定基础的阶段,也是转变学生学习思维与学习习惯的重要阶段,在初中阶段,学生面临学习难度与学习内容的增加,如果不打好基础便很难跟上学习进度,数学知识的学习亦是如此.在当前的新课改...
19.
生活化教学,让初中数学教学更加精彩
作者:
欧阳加亮
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
85-85
摘要:
众所周知,数学来源于生活,必将运用到生活中去.《数学课程标准》也明确指出:"要让学生感受到数学与生活的密切联系,要从学生已有的知识与生活经验出发,让学生感受数学形成的过程."鉴于此,初中数学...
20.
浅谈初中数学学生自学能力的培养
作者:
谢蓓蓓
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
88-88
摘要:
培养学生的自学能力是新课程改革的一项基本要求.新课改之后的课堂教学改变了传统教学中以教师为主体的模式,转而以学生为主体,强调学生的"学",教师的"教"起引导和辅助的作用.培养自学能力是教师在...
21.
谈小学数学课堂动态生成资源的利用
作者:
黄海兰
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
100-100
摘要:
虽然教师会在课前精心备课,预设各个教学环节,但是教学活动是传授和接受知识的过程,是师生、生生互动交流的过程,在这个过程中难免会产生一些超出教师预设的情况,这些难以预料的、容易被忽视的小事件很...
22.
运用主题图开展小学数学教学活动
作者:
康宏有
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
101-101
摘要:
随着新课程改革的推行和实施,各个学科的教材编排较之以往有了很大的变化,具体到小学数学教材中,一个明显的变化就是增加了色彩鲜艳、内容丰富的"主题图",这一变化不仅美化了教材,也给枯燥乏味的数学...
23.
论几何画板在小学数学教学中的灵活应用
作者:
江仲琴
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
106-106
摘要:
随着教育的不断发展,小学数学教学也开始受到人们的广泛关注.几何画板有着极为重要的作用,同时也是教师创建教学情境引导学生解决实际问题的重要工具之一.在小学数学教学中融入几何画板,不仅可以将抽象...
24.
小学数学教学中课堂预设和生成的平衡点初探
作者:
曹慧
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
110-110
摘要:
课堂教学是一个动态的过程,教师要做好充分的准备,同时灵活地进行课堂操作,为课堂的不可预测性而谋势.教师要引导学生参与到课堂探究中,不断地进行思考,拓展生成的空间,激活学生的潜能,使学生能够自...
25.
用命题的方法研究函数的奇偶性--“函数的基本性质:奇偶性”教学案例与反思
作者:
张卉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
111-111
摘要:
"新课改"与上海"二期课改"以来,在高中阶段使学生掌握一定的数学方法、形成一定的数学思维显得愈发重要.函数的奇偶性是函数的基本性质之一,函数的奇偶性的教学案例不胜枚举.本文将展现笔者作为职初...
26.
把握学生心理规律提高数学教学质量
作者:
李中文
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
125-126
摘要:
提高中学数学教学质量,有一个容易被忽视而又十分重要的问题,就是要重视对学生心理特征的研究,使教师的教学活动与学生的心理活动产生和谐,从而得到最佳的教学效果.
27.
四边形与动点问题
作者:
李喜荣
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
134-134
摘要:
数学中的动点问题,是数学图形上存在一个或两个沿某些线运动的点,利用点的运动特征,寻求题目中某些量之间关系的问题.这类题目,逐渐成为考试研究的热点.常见的类型有单动点型、双动点型.下面就与四边...
28.
初中数学课堂教学艺术
作者:
黄芊
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
148-148
摘要:
初中数学作为初中教育阶段的重要学科,对学生未来数学知识的学习具有重要作用,教师要为学生营造轻松愉悦的学习氛围,提高课堂教学质量,充分发挥初中数学教学艺术.
29.
浅谈小学数学教学中的多媒体应用
作者:
杨雷
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
154-154
摘要:
在小学数学教学中,应用多媒体技术,能够给学生提供更丰富的教学内容,让学生看到知识形成的过程,学生能够从中发现问题、思考问题,进而解决问题,培养了学生的数学思维能力.多媒体技术应用在小学数学课...
30.
小学数学计算教学的开展策略探究
作者:
钟鼎珮
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年16期
页码: 
161-161
摘要:
对于小学数学教学而言,最为关键的知识点便是数与计算.因此,计算教学是数学教学中的一大重、难点.本文将从计算教学的意义着手,详细分析小学数学计算教学的开展策略,希望能为广大数学教师提供一些参考...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
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