多媒体在初中数学教学中应用的三个方面的设计和实践

• 作者: 魏正国
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 数学 学生 教学
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

多媒体可以有效实现初中数学抽象知识点具体化、形象化.这种教学手段将实现数学教学理念的优化、教学内容的拓展、学生主体意识的增强.本文分析了初中数学存在的问题,从多个角度提出了多媒体在初中数学教学中的具体应用设计和实践.

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1	魏正国		1	0	0.0	0.0