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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2017年第17期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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目录
1.
“慕课”进行时
作者:
林玉国 靳曼莉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
8-8
摘要:
近年来,慕课——这一信息时代的教育新形态在全球范围内蓬勃发展,它改变了传统教育的教学模式,对现代的高校以及教师们既是一个机遇也是一次挑战.慕课不会颠覆传统教育,也不大可能代替大学,但传统教育...
2.
大学新生大学数学学习适应性调查研究
作者:
黄燕平
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
12-13
摘要:
目前,很多高校的大学新生在大学数学学习上感到困难,不能适应大学数学的学习.本文通过调查某高校六个不同专业的新生大学数学学习的情况,从数学学习态度、数学学习方法、数学教师教法三个方面进行分析,...
3.
一类二阶线性微分方程解法深究
作者:
李显琴 黄林
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
16-16
摘要:
本文探究利用一阶线性微分方程转化为二阶线性微分方程来求解二阶线性微分方程,通过利用待定系数法寻求一阶线性微分方程的系数a(x),b(x)和t(x)解得一阶线形微分方程的解.通过分析解的构成,...
4.
高中数学核心素养下的学生自主学习能力的培养
作者:
薛仁华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
25-26
摘要:
随着教育现代化的发展,数学作为我国现代化教育的基本课程之一,其被赋予更高的要求,人们对数学的应用能力、做题能力以及思维能力的要求越来越高.数学的核心素养也成为现代人的基本素养,本文简要概述了...
5.
民办高职院校数学教学中教育教学一体化的探索与反思
作者:
刘余猛 张华娟 朱锋
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
27-28
摘要:
随着近年来民办高职院校的生源结构、生源质量的变化,如何推进素质教育,培育高素质技能型人才,成为各民办高职院校共同关注的问题.本文结合我院数学教学中的实践谈一谈民办高职院校数学教学中深化素质教...
6.
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来——观高中数学青年教师优质课有感
作者:
倪兴侠 岳敏
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
39-39
摘要:
2016年,我们有幸参加了在福州举行的第八届高中青年数学教师优秀课展示与培训活动.在福州感受南方城市初冬那种温润的气候,感受南方城市风景如画的美景同时,更感受了一场视觉和听觉的知识大宴.不仅...
7.
试论化归思想在高中数学教学中的运用
作者:
梅胜强
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
49-49
摘要:
当前阶段来说我国的素质教育已经开始不断地深化落实,但就高中阶段的数学教学来说,由于长时间受到传统教育的影响和应试教育的影响,导致教学中的素质性有些落后.将化归思想融入教学当中去能促使学生的逻...
8.
略谈高中数学教学的生活化实践
作者:
杨春
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
51-51
摘要:
在生活中应用所学数学知识是学生学习数学的终极目的,正如数学课程标准所提出的教师要利用自身生活经验引导学生在现实生活中运用数学知识的要求,需要教师带领学生体会数学知识的实用价值.本文主要探讨高...
9.
快乐教学法在高中数学教学中的应用
作者:
周宏
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
52-52
摘要:
高中数学的学习由于其庞大的知识体系和错综复杂的知识点联系,学生需要花费更多的时间和精力去掌握、去消化,在数学学习过程中能够培养学生的逻辑思维能力,但同时也导致部分学生恐惧和厌恶学习数学.快乐...
10.
思之所在 借题发挥——高三数学复习教学中高考试题的应用实践研究
作者:
方志勇
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
55-55
摘要:
随着浙江省文理不分科教学政策的实施,如何更好地在高三数学复习教学中强化教学质量,转变教学模式,提高学生解题能力和思维能力成为高三教学思考的主要问题.面对该教学背景,高三数学教学改革成为高三教...
11.
探讨中职数学概念形成问题情境的创设途径
作者:
许华奇
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
58-58
摘要:
在中职数学概念的教学中,很多教师往往不注重概念的形成过程,只重视概念的运用,忽视数学知识的产生与形成的重要阶段,强行将一些新的数学概念灌输给学生,无从体现学生的主体性,将严重影响学生形成正确...
12.
技工院校三角函数讲解探析
作者:
陈冠峰
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
59-59
摘要:
三角函数在专业课程和实际生产中有广泛的应用,它主要在机械加工制造方面和机电专业中的电学方面的应用相当广泛,特别是正弦交流电路中,电流、电压都随时间t按正弦变化,可以说三角函数在技工院校的数学...
13.
论数学思想方法的教学——以高中余弦定理为例
作者:
袁天雨
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
67-67
摘要:
数学研究的是高度抽象了的东西,数学发展所依赖的数学思想是推动数学前进的本质源头,当代从事数学教育的一线教师需在课堂教学中引导学生会用数学的思维来认识数学的本质,这就要求教师在知识传授中注重数...
14.
如何在操作中帮助小学高年级学生实现思维的转换
作者:
花丽
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
68-68
摘要:
小学生的思维水平正处于具体形象思维向抽象思维过渡阶段,我们在教学时,都是借助具象辅助学生们获得知识与技能.但是,学生们却很少能将习得的知识与技能运用到知识练习与训练中,究其原因,学生们在独自...
15.
对直线与圆的位置关系的研讨与思考
作者:
徐菊华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
72-72
摘要:
学生是学习知识过程中获得能力的主体.在课堂教学中,无论是教师的讲授还是学生的自主探究,获取知识技能的对象是学生,因此,课堂的主动权应该由学生掌控,教师应该积极引导学生不断质疑、分析问题,然后...
16.
质疑与释疑在平行线学习的课堂中的应用
作者:
张华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
74-74
摘要:
在初中数学课堂教学中,学生的学习是从有效质疑开始,让质疑去激发学生的学习兴趣;从探究中有效质疑,去突破知识中的重点、难点;从新知与旧知的对接中有效质疑,去提升学习效率.因为创新始于质疑,是释...
17.
浅谈数学运算能力的培养
作者:
丛莹莹
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
88-88
摘要:
运算始终是数学教学的重要内容,并且存在着数学运算内容的不断扩大、深化、抽象的倾向,并且变得越来越灵活,从这一点看,数学运算能力已经从小学的一种比较单纯的计算能力逐步发展成为一种综合性的能力....
18.
农村高中数学课堂沉默现象的分析
作者:
刘震 邱萍
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
91-91
摘要:
城乡一体化发展趋势下,农村教育备受关注,其中农村数学教学最为突出.数学是高考必考科目,但当前农村高中数学课堂气氛沉闷、枯燥,师生之间缺乏互动性,学生参与度不高,教师一味讲授数学知识和习题,学...
19.
加强小组合作学习 提升教育教学质量
作者:
季云奎
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
92-92
摘要:
合作学习是当前高中数学教学中的重要教学模式.合作学习的小组设定非常重要,教师要在实践过程中不断调整,防止形式化、搭便车的现象,教师指导要科学合理.在科学管理的范畴下设定小组内不同责任角色、完...
20.
高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析
作者:
贾想仁
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
99-99
摘要:
数学教学是高中教学的重点,但同时也是高中教学的难点,特别是在新课标下,对高中数学教学的要求已经进一步提高,培养学生数学思维能力成为重要的目标,这就需要积极推动高中数学教学改革,使学生的数学思...
21.
一次函数与二元一次方程(组)教学设计
作者:
赵海英
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
120-120
摘要:
一、教学目标 1.知识与技能:(1)使学生初步理解二元一次方程(组)与一次函数的关系;(2)能根据一次函数的图像求二元一次方程组的近似解.
22.
分析在高中数学教学中学生解题能力的培养路径
作者:
战丽玲
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
121-121
摘要:
在高中数学教学中,其核心任务便是培养学生解题的能力,解题能力的培养有利于提高学生分析及解决问题的能力,因此,教师需因人施教,通过有效合理的教学形式引导学生加强解题的能力,确保学生能够在理解数...
23.
关于中点弦问题的一题多解与多题一解探究——基于教材对近年全国Ⅱ卷的对比研究
作者:
唐俊 李秀萍 赵思林
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
124-125
摘要:
通过对新人教A版选修2-1一道习题的思考,提出解决直线与圆锥曲线相交所得弦中点问题的九种解法,有利于发散学生思维,激发学生学习数学与研究数学问题的兴趣.对近年全国Ⅱ卷中的中点弦试题,用解法9...
24.
浅析画图策略在低段学生解决数学问题的重要作用
作者:
李淑仪
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
129-130
摘要:
小学数学问题解决的教学方法很多,利用画图帮助学生数学思考已经是广大数学教师所认可的好办法.从一年级开始,解决问题就在数学教材中占据着重要的位置,它既是教学的重点,又是教学的难点.在解决问题时...
25.
探寻多样解题方法,提高学生学习效率
作者:
任耀奎 王康霖
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
135-135
摘要:
数学是高中学习的关键科目之一,而高效高质的数学学习方法是学好数学的重要手段.对于踏入高中的学生而言,掌握良好的数学学习方法能够使数学学习事半功倍,也是最终冲刺高考的关键所在.除了良好的数学课...
26.
关于求“线段长度的最小值”的浅显认识
作者:
陈立钧
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
138-138
摘要:
在动点问题中求最小值问题是近年来中考题的一个热点问题,也是令大部分学生害怕的一个难点.笔者根据多年的教学经验,结合教学体会,由浅入深,通过分析、类比、深入迁移,获得解决问题的方法.
27.
函数与动点问题
作者:
李喜荣
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
139-139
摘要:
函数中的动点问题是以函数为背景,充分运用方程、转化、函数以及数形结合等思想来研究解决.下面就因动点产生的三角形面积问题和直角三角形问题进行归类复习,希望对同学们能有所帮助.
28.
用R软件模拟两服务员的并联排队系统
作者:
黄雅楠
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
144-144
摘要:
首先,本文介绍了经典的两个服务员的并联系统;其次,通过对排队规则的改变,更新该系统并给出算法;最后,用R软件对系统进行模拟.
29.
基于目标的改进的货郎担问题研究——以江苏省地级市为例
作者:
刘倩 张心怡 杜晓磊 逯瑶瑶
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
148-149
摘要:
TSP问题是一个经典组合优化问题,而最短路径算法多样,却因其复杂性不具有最优算法.本文在目标改进的基础上以江苏省地级市为例,利用MATLAB和LINGO软件模拟出最优路径图,改进算法确定回路...
30.
小学数学教学中的德育渗透
作者:
石蕊
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年17期
页码: 
159-159
摘要:
数学是一门理科,而德育教学更多是一门文科课程,看似这两个领域并没有什么联系,但是,德育乃是五育之首,在任何学科的教育教学中都需要以德育为基础.所以,在小学数学中进行德育的渗透,让学生学会数学...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
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电话
0431-84568
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