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数学学习与研究：教研版2017年第19期出版文献
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
出版文献量（篇）
36385
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 定积分的计算、二重极限的计算、函数导数的计算以及微分方程的求解是高等数学的重要组成部分,这些内容既是重点也是难点.本文结合作者的教学经验和学生的探讨总结,将变量替换的简单应用做了典例分析,希...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 教育是个复杂的系统,影响其发展的因素很多,需要各方面综合作用,尽管国内外有不少学者针对教育专业人才的有效培养做了大量的令人信服的研究工作,但是针对某一特定的群体的培养研究并不多见,本文就影响...
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33. MCMC及其应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 本篇论文主要介绍了MCMC方法及其应用,关于MCMC方法方面：首先介绍了马尔科夫链的概念,性质（主要是＂无后效性＂即＂将来＂不依赖＂过去＂）及时间连续的马尔科夫链及马尔科夫链的转移函数,其次...
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34. 浅谈行列式的多种巧算方法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 行列式是线性代数中的一个重要概念,具有广泛应用.它是我们线性代数中遇到的最基本问题,每种行列式都有其对应的多种巧解方法.本文针对不同的行列式形式,选择相对简单的计算方法,提高解题效率.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 本文研究了Lebesgue外测度可列可加性的问题,利用外测度距离可加性和可测集隔离的方法,得到了外测度具有可列可加性的一个充要条件.该问题包含了外测度有限可加性和可列无穷多时的情况,是对已有...
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36. 导研教学在高中数学课堂中的实践刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 为了提高学生的数学素养,独立探究数学奥秘的技能,＂导研式教学＂是实现这一目的最切实的措施.学生数学学习要不断反思总结,研讨分析,使整体数学教学质量得到保证.本文通过阐述新型的教学模式,改变传...
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37. 高中数学建模教学实例分析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 随着现代教育改革不断深入开展,在各科教学中对于教学质量也有着越来越高的要求,在高中数学教学中同样如此.所以,在高中数学实际课程教学过程中,为能够使教学质量及水平得以有效提升,应当对各种教学方...
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38. 几何画板在数学教学中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 几何画板是21世纪数学教学的一个新兴软件,它是一个通用的数学教学环境,提供丰富而方便的创造功能使用户可以随心所欲地编写出自己需要的教学课件.本文对几何画板的功能、特点,以及其应用于数学教学进...
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39. 高中数学课堂有效提问的策略探究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 课堂提问是师生之间进行思维交流对话的主要方式,其核心及宗旨应指向学生思维能力的发展.本文在分析影响高中数学课堂有效提问因素的基础上,结合自己的教学实践,提出了高中数学课堂有效提问的一些基本策...
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40. 浅谈教学诊断与改进刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 2016年4月26日教育部教职成司发布了《中等职业学校教学工作诊断与改进指导方案》.本文针对职业学校的教学诊断与改进,从几个方面进行了粗浅的分析与探讨.希望能对教师的教学诊断与改进有一定的帮...
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41. 谈初中数学作业“面批”的优势刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 数学教师要对学生的作业方式、知识理解、解题规范及情感体验等方面给予足够的重视.笔者认为解决问题的有效方式之一是改进作业的批改方式,实行作业＂面批＂.作业批改是教学中的重要环节,要提高教学效率...
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42. 提高初中数学作业设计有效性的对策刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 数学作业是课堂教学的延续,也是教学的必要环节.培养学生学会作业、完成作业的习惯,能更好地提高数学成绩.在数学作业设计教学中,教师要立足于学生的学情,设计合理的数学作业,优化组合作业材料,利用...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 随着新课改的持续推进,小学数学教学面临新的问题,传统的填鸭式的教学已经不能满足课程改革全面实施的需要,数学教师必须不断探索改革新的教学方法和教学手段,全面提高学生的数学能力,从而促进小学生综...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 核心素养是当下教育中热门的话题,教师在教学中不断探索新的教学方法,针对学生因材施教,在数学学习中,基于核心素养的教学理论,从学生的生活实际出发,抓住数学教学的本质,探索引导学生学习数学,发展...
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45. 浅谈高中数学的创新教育实践刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 随着我国教育改革的不断深入和拓展,素质教育已经逐步成为现阶段教育改革的重点.实现素质教育,关键是要培养学生的创新实践能力.高中数学作为一门逻辑思维要求较高的学科,在培养学生创新创造能力的过程...
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46. 注重合情推理和演绎推理的有效融合刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 在初中数学教学过程中,如何加强＂图形与几何＂主线内容的教学,是当前教师十分困惑的疑难问题.而注重合情推理与演绎推理的有效融合,则会＂打开一扇窗＂＂亮起一盏灯＂,为我们的课堂教学带来一线生机,...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 数学变式指的是从一个数学题的不同角度、不同侧面、不同背景等的变更呈现出新的数学问题,而数学的本质特征并未发生根本改变.变式训练对于学生有极强的思维拓展作用,能让学生更有效地掌握和理解学习内容...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 自觉地认真学习是新一轮基础教育课程标准中提出的三大主要学习方式之一,它要求教师作为学生学习的组织者、指导者和激发者和鼓励者,把学生看作是一个个活生生的认知主体,充分地变更和教育学生参与学习的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 教育游戏的特点就是具有教育作用,与普通的娱乐游戏或网络游戏有着本质上的区别.其教育作用主要通过学习目标或学习内容体现出来,它与游戏目标是紧密结合的.通过分析教育游戏的特征,笔者认为教育游戏具...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 针对江苏高考内容及模式,南京市教研室就高三一轮复习课已给出了成熟而高效的课型模式,并成功实践多年,效果显著.与此同时,高三一轮复习课还应有其区别于高一、高二复习的＂高度＂和＂深度＂,着眼于学...
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51. 演变与反思使习题课讲评更出彩刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 数学习题课,教师大多按＂审题—试作—评讲—演变—反思（提高）＂等环节进行.多数数学教师,一般能注重上述五个环节中的两三个,如,审题、评讲或试作、评讲、提高等,绝大多数数学教师在习题教学中没有...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 数学学科是以训练和培养学生抽象思维、逻辑思维等能力为目标的基础性学科.数学练习课是以数学练习为主要手段,帮助学生主体巩固掌握数学知识,训练解题技能以及解题技巧的教学形式.本文作者从四个方面对...
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53. 圆锥曲线的一个性质的推广刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 《数学通报》2005年11期,骆建华、潘建国两位教师发表了一篇《一道高考题引出圆锥曲线的一个性质》,受其解决过程的启发,通过一般化和类比的方法,从猜想到证明,最终得到更一般的结论。
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 本文主要以＂鸡兔同笼＂问题为例展开讨论小学奥数中的方法和思想与中学方程中的方法和思想之间的内在联系.首先,给出小学奥数中的鸡兔同笼问题的求解过程,其中根据不同年级段的学生给出的求解方法不同;...
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55. 一道高考题的新解与思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 基于公平性和多样性原则,高考命题思路灵活,为学生创造多种解法的可能途径.本文以一题多解的范例,阐释了同一法、斜率法、向量法、二次曲线第二定义法在证明三点共线问题中的妙用,为学生的数学综合能力...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 数学思想是数学的核心,也是数学最精髓的理念.数学的发展与人类社会的进步有着密切的联系,尤其是在数字化的信息时代,数学更是起着不可替代的作用.因此,如何更快的领会并掌握数学思想,成为教育工作者...
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57. 高中数学解题的思维原则刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 本文阐述了高中数学解题应遵循的综合分析原则、充分应用条件原则和扩大视野的原则,以期在提高高中学生的数学解题能力中发挥应有的作用和价值.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 不等式恒成立问题是高中数学教学中的一个难点,其整合度高、交汇性强、灵活多变.本文从一道含参不等式恒成立问题出发,通过构造不等式、二次函数、三角函数、解析几何等模型,归纳总结这类问题的求解策略...
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59. 割补法在数学解题中的妙用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 割补法在数学解题中应用广泛.其中的＂割＂是指对某图形进行分割;＂补＂是针对某特殊图形的缺失进行补充.＂割＂与＂补＂常常是同时发生,有时也单独发生.＂割补＂的目的是实现数学问题由一般图形向特殊...
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60. 定点定线运动放缩的轨迹问题及推广刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 几何学,自古一直是数学中的一个重要分支.而在古代柏拉图学院门前更是立有＂不懂几何学不得入内＂的牌子.轨迹问题,归属于几何中,在平面几何,立体几何,解析几何中均有涉及.关于轨迹,可以说是点的轨...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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数学学习与研究：教研版统计分析
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