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数学学习与研究：教研版2017年第4期出版文献
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
出版文献量（篇）
36385
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 向量作为现代数学的重要标志之一,是中学数学领域的一个重要内容,人教A版把平面向量放在必修4中进行学习.它作为一种工具渗透到平面几何、立体几何、解析几何、三角等领域,是高考命题的热点之一,如,...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 高三阶段,随着高考临近,教师和学生的压力日渐增大,如何在高中的最后一个学年,进一步提高学生数学知识点的掌握程度,备战高考,是一个十分重要的课题.思维导图的应用为这一问题提供了有效的解决方案,...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 问题导读法主要是教师在某种教学的情境下,根据教学的内容和目标来设置问题,通过对问题讨论、研究及问题的解决来导出整节课主题或推动教学进程的发展,同时培养学生的动脑思考的习惯或动手操作解决问题的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在新课标的背景下,改善现有的教学方法已迫在眉睫.数学教师应当顺应时代的发展,在教学实践中,巧妙创设教学情境,引导学生自主探究学习,提高学生的数学素养和综合素质,本文着重介绍引导学生进行自主探...
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5. 中小学数学的衔接教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 众所周知,学生由小学进入中学,明显地表现出新的心理特点和发展趋势.＂教师如果不知道少年的新的发展趋势、新的特点,教育将是无效的.＂这是因为,学生的心理,直接关系到目前的学习兴趣以及未来对数学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 小学数学教学中如何来引导学生主动地、创造性地学习数学,是当前小学实施素质教育的大课题.培养学生的创新意识是广大教育工作者紧急而迫切的任务.那么,怎样在小学数学教学中建立愉悦和谐的课堂环境、培...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 变式教学符合当前的新课改的理念,有意识地引导学生从＂变＂的现象中发现＂不变＂的本质,从＂不变＂中探求规律,逐步培养学生灵活多变的思维品质,提高学生的数学素质.基于此,本文笔者就小学数学教学中...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 随着我国对教育基础课程的不断深入,数学建模越来越受到重视.人们已经逐渐认识到小学数学教学中开展建模教学研究、发展学生模型思想的重要性.义务教育小学数学课程所提出的＂课程目标＂＂数学思考＂等部...
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9. 数学教学中探究性学习策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文通过对《数学课程标准》的学习,提出数学教学中探究性学习的策略.从保护学生的水平思维入手,论述学生自主活动是探究性学习的前提条件;学生参与数学实验是探究性学习的有效途径;追求多元答案给学生...
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10. 数学中数形结合法的科学运用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 为了增加学生的数学学习兴趣,促进学生更加直观、形象地学习数学知识,教师在数学教学中可以采用数形结合法.数形结合法把抽象的数学知识转化为具体的图形或者是数字,给学生提供了一个直截了当的感官认识...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入与演化发展,网络影响了人们生活的方方面面,当然教育也包括其中,而在这一方面最鲜明的体现便是＂翻转课堂＂模式在课堂教学中的建设与发展.文章对＂翻转课堂＂的兴起背景与在数...
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12. 核心素养在初中数学教学中的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 核心素养的提出,是我国教育发展的一个新契机,是继素质教育之后对深化课程改革的重新定位.核心素养的提出对教学下一步的发展,有了更明确的指向.核心素养既是课程目标,又是一种新的课程观.教师要理解...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 创新是一个民族进步的灵魂,没有创新就没有发展.在初中数学教学中,要培养学生的创新思维能力,教师必须创造有利于学生创新求异的学习环境,充分挖掘学生的创新潜力.本文就＂创新教育意识,营造创新教育...
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14. 数学学习我做主刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在数学课堂教学实践中,教师要善于捕捉教育契机,优化课堂教学设计,为发挥学生课堂主体作用搭桥铺路,让学生真正地成为学习数学的主人,充分发挥学生的主观能动性,不断提升学生的创新能力.
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15. 论动手操作在小学数学课堂中的运用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 动手操作是新课程倡导的重要学习方式之一.提高动手操作的有效性是实现有效教学的关键,所以必须从确定动手操作的必要性开始,加强动手操作的针对性,设计合理的操作程序,让思维活动与操作活动同时进行,...
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16. 以学定教 把数学课堂还给学生刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 《数学课程标准（2011年版）》指出：教师要树立＂以学生为本＂的教学理念,着眼于学生的发展,根据学生的实际来确定自己的教学.我县开展的＂先学后教,构建高效课堂＂的教学模式改变了以＂教师讲,学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在新课程改革以及素质教育不断发展的背景下,创新作为一项重要的学习、发展能力被放在新课程教学改革的核心位置.创新是一个民族和国家发展生生不息的强劲动力,也是学生学习能力提高、实现自身价值的有效...
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18. 在数学教学中培养学生的创新意识刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 课堂是教师的生命力所在地,是学生智慧的发源地.学生在朴素的课堂生活中品味数学,教师在朴素的课堂生活中唤起学生们的求知欲,引导学生全面协调的发展,给学生创造一个民主、和谐的发展空间,培养学生的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文结合直观想象的相关理论,以＂平面＂第一课时为例,阐述在高中数学的教学设计中如何渗透核心素养,旨在通过具体案例,论述如何在教学中渗透＂直观想象＂素养的培养,为构建以提升学生数学核心素养为主...
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20. 小蚂蚁大智慧刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 笔者在执教鲁教版七年级上册第23页＂勾股定理的应用举例＂中教材例题时,巧妙运用勾股定理解决实际问题,激发学生学习兴趣和动手操作的能力.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本节课作为学生学习了相似后的一节课,又是锐角三角函数的第一节课,为了能帮助学生更好理解锐角三角函数,笔者采用了从特殊到一般的过程和数形结合的思想,在其中让学生学会研究问题的一般方法,以及锐角...
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22. 理解函数本质 应用函数思想解题刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 函数的本质是变量间的相互依存关系.用函数思想解题,就是在解决数学问题中,建立函数模型,并利用函数的概念和性质解决问题.想要建立函数模型,首先需要先理解问题中所含的变量,再根据条件选择建立相应...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 解题教学中尝试将＂多题一解＂与＂一题多解＂有机结合,创建多维思考的课堂教学模式.本文以一道经典解析几何题为例衍生问题、创新解法,有助于学生对数学知识的深度建构.
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24. 浅谈高考函数问题及解题策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 函数是高中数学的重要内容,也是高考中的必考问题,主要是考查函数的图像、性质的综合应用以及与导数相结合,在学习中,要熟悉函数问题的解题方法,能够抓住本质、举一反三,熟练掌握.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文通过对2016年高考数学全国卷Ⅰ第21题解法的探研,梳理了高考数学中函数与导数应用类压轴题的几种解题途径,旨在高三数学复习中提高实效.
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26. 高中数学解题中整体思想的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 高中数学,是高中三大主科之一.在高考中,单单数学这一门课程就占了高考总分数的一大比例.因此,提高学生的数学解题能力,能够使学生在数学科目中获取更多的分值.而由于数学是一门抽象性学科,学生在学...
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27. 巧取倒数妙解题刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 数学中有不少问题直接考虑时比较困难,但根据已知条件及式子的结构特征,把相关的式子取其倒数再来分析,却往往能奏奇效,顺利地解决问题,我们把这种方法称之为＂倒数法＂.本文举例说明.
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28. 方程初步认识的课堂教学技巧刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在人教版（2013年版）五年级的数学教材中,第五单元是简易方程.学生初步认识方程.教材是利用天平平衡的原理阐述等式的原理,有相当一部分学生不太能理解.我觉得,简易方程的教学,最关键的一点就是...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： ＂用教材教＂的新课程观既彰显了教材的资源特色,也暗含了教材可变的、发展的、开放的特点.教师应在全面准确把握教材内容的基础上,在不偏离课程标准的前提下,不为教材所束缚,灵活使用教材,积极开发、...
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30. 从数学公理到法律原则刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文通过对数学公理的属性与法律原则的特性、数学公理系统与法律原则系统、数学公理化方法与法律逻辑推理之间的比较分析,提出数学公理对于法律原则的完善具有重要的借鉴价值.
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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