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中学语文
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曾用名：
中学语文：大语文论坛（下旬）；
《中学语文》创办于1958年，由现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质，培养学生能力为宗旨，被评为湖北省优秀期刊。
主办单位：
湖北大学
ISSN：
1000-419X
CN：
42-1021/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
430062
地址：
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31. 语文课堂教学场浅论刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在语文课堂上，师生不能是永不相交的平行线，老师必须善于营造语文教学场。如此才能激发学生的学习激情，提高教学效率，也才能最终提高学生的语文素养。如何营造语文教学场呢？这涉及到语文教师提高自身修...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 高中语文教材里蕴含着丰富的自然美、社会美、艺术美及科学美，是一座美育的宝藏。学校根据实际实施“以美育人”办学策略，突出美育特色，对各学科提出了全面实施“以美育人’’的教学要求。本文主要是结合...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 高中语文教学如若讲究宙白艺术，定能给学生留下深层思考和自由发展的空间，思接千栽，心游万仞，活泼灵动之中思维自然发展，能力定能提高。留白的方式，可设一点悬念，可作一些填补，要一定量的阅读，要多...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 语文课堂中活动的设计是为了帮助学生获取语文知识，提高语文能力的，所以活动必须在教师的组织下有目标地进行，活动要讲求实效，有利于开启学生的心智，让学生真正有所收获。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在我还没有正式读到郭思乐教授《教育走向生本》的专著时，那节《荷》专题课其实已经不自觉地运用了生本思想，也正是因为开发和利用了生本这一巨大的潜在资源，学生的认知力、领悟力在一个系统的过程学习后...
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36. 依题诱思，巧问生疑刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 依据古人厚薄读书法和张熊飞教授的“诱思探究教学”理论，抓住文章题目设计课堂教学。依题设问，由薄变厚；悟文拟题，由厚变薄。
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37. 让动作描写具有镜头感刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在作文教学中，我有意识的让学生学会合理设置一些动作，让这些动作具有画面感和镜头感。在实践中我套用电影术语总结了四种方法：镜头定格、特写镜头、放大镜头、慢镜头。用这些方法把感情的火花点燃，让塑...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 真实有效的课堂教学，应当带领学生从“感性”出发，逐步引向“理性”。只有真正遵循知识规律与学生学习思维规律去设计并践行课堂教学环节和教学方法。才能获得良好的教学效果。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 新课标要求提倡自主、合作、创新的小组学习方法，主要是针对学生的心理特点、学习能力等进行的，待教师提出问题之后．各小组进行分析、探索、讨论，最终得出最佳的答案。这样的教学既锻炼了学生的合作能力...
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40. 生本对话：阅读教学的主动脉刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 与语文新课改的精神相比，当前语文阅读教学多以教师的分析代替了学生的阅读体验实践。学生丧失了参悟文本的主动性。笔者认为阅读教学中“生本对话”是非常重要的环节，阅读教学突出“生本对话”，就抓住了...
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41. 小说阅读的主观性与客观性刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 成功解读一篇小说，既要发挥读者的主观能动性，让阅读成为带有个人情感体验的独特创造，又要注重作品本身的客观存在性，严谨思考，深入探究，切不可姑妄言之，曲解伤害文意。小说阅读的主观性缘于作者写作...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 笔者以为将内容分析的教学方式应用于语文课堂的教学，能真正激发学生语文兴趣，培养学生的语文能力．笔者以任务分析方法运用《雷雨》一文教学，收到了良好的教学效果。
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43. 浅探新课程理念下的阅读教学刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 阅读教学是语文课堂中极其重要的部分，语文新课标提出后，对语文教师如何进行阅读教学有了新的要求，本文从不同角度对如何领悟新的课程理念，搞好阅读教学问题进行了探讨。
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44. “美丽的战争并不“美丽刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 《美丽的战争》一文的作者，首先采用形象的描写，向读者展示“美丽的战争”这种别具一格现象的大致情形。然后在客观事实的基础上，作者进行了大胆地即事明理，揭示出美丽的战争之所以发生的哲理成因。此外...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 一篇《亡人逸事》短短两千多字，没有肝肠寸断的情感喷涌，没有如泣如诉的哀婉。但平平淡淡的叙述中分明可以感到欲哭无泪的悲哀。这篇文章，正由于是作者的真情流露，又表现出了理趣之美，才具有如此感动人...
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46. 《窦娥冤》与“东海孝妇”刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 《窦娥冤》并非直接取材于元代社会现实生活，而是取材于民间传说“东海孝妇”的故事。将二者作一时照，我们不难发现其明显的渊源关系和相同之处。然而，《窭娥冤》杂剧的创作也并不是照搬“东海孝妇”的故...
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47. 古诗歌语言特点及其语言理解刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 理解古诗歌语言，是鉴赏古诗歌的前提和基础。只有知晓古诗歌语言的特点，追个溯源，才能从根本上解决诗歌鉴赏的障碍。本文就是从诗歌语言特点和诗歌语言理解这两点入手，剥茧抽丝，以期在鉴赏诗歌的基础环...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 《项链》中的玛蒂尔德是一个很能引发思考的女性，她为自己的虚荣付出了十年艰苦生活的代价，但塞翁失马焉知非福．十年的物质苦难却带给她一生的精神幸福。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 作文指导五要素法和作家工作室训练法是两种在当代美国影响较大的作文教学方法。它们蕴含着丰富的先进教学理念，对我国新课标下的中学作文教学有多方面的借鉴意义。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在作文教学中，教师利用教材作范文，将教材阅读与写作有机结合起来。构建“教材．作文一体化’’的教学模式不失为一个解决学生作文素材少的途径。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 根据“新课程”理念，笔者以为可以从刺激创作欲望、搭建阅读平台、培养创新精神三方面激发写作的热情；可以从加深同学间沟通、师生间交流两方面架起沟通的桥梁。
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52. 作文模仿教学中的"源头活水"刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在高中阶段，学生写作模仿的素材要兼顾课内和课外，比较好的模仿素材是教材、时文、同学习作、教师下水作文。我们要立足课本，着重利用教材中的名家名篇进行训练；广泛接触有新意的时文进行大量的课外阅读...
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53. 语文教学的“定海神针”刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 本文从提高语文教学效果的目的出发，提出应遵循语文学科的特点，以宏观布局、调动学生的学习兴趣以及学生听说读写能力上保持不变前提下因地制宜。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 高中后进生语文学习厌烦心理，主要产生于学生、学校、社会三个方面。学生缺乏自信，意志薄弱；学校教学观念陈旧．跟不上时代步伐；社会学习风气不良，学校周围环境中的游戏厅、网吧等娱乐场所在诱惑后进生...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 近日我校组织了一学期一次的高二年级期末考试。下面是作文的原材料：被称为“美国之父”的富兰克林．年轻时曾去拜访一位前辈。一进门．他的头不小心被狠狠地撞到门框上．疼得他一边不停地用手揉搓自己的脑...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 诗歌文化记载着华夏民族的心灵历程，诗歌教学需立足于中华文化的特点，在意象的解读中品味漫漫长河中的文化意蕴和民族精神。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 墨子关于“贤士”培养的教育目的，与当代语文教育教学重视学生“语文综合素养”的培养目标具有一致性。本文力图探讨墨子的语文教育思想，以期得出其思想对于我们当今的语文教育教学重要的借鉴和启发意义。
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58. 关注高考语文的智力取向刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 通过对2010年全国语文高考试题智力考核趋势及智力类型分布情况的分析．从而预测整个高考及整个教育取向，具体体现在加强思维方式培养、加强素质教育培养。
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59. 人物简介暨评价在测试中的运用刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 通过例题解说，强调人物简介和人物评价在测试中的运用的重要性，做到评价人物首先要在分析材料的基础上，从材料中选出评价的切入点。评论时要紧紧依托原材料，做到实事求是，既不能脱离原材料牵强拔高，又...
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60. 如何快速读懂一首古诗刊名： 中学语文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 笔者以为在诗歌鉴赏考试中，可以从看题目、看作者、看全诗、看注释的“四看”中掌握答题技巧，从而取得好的成绩。
中学语文基本信息
| 刊名 | 中学语文 | 主编 | |
| 曾用名 | 中学语文：大语文论坛（下旬）； | ||
| 主办单位 | 湖北大学 | 主管单位 | 湖省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1000-419X | CN | 42-1021/G4 |
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com |
| 电话 | 027-886662 | 网址 | |
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