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教育理论与实践：学科版2005年第9期出版文献
出版文献量（篇）
4588
总下载数（次）
12
教育理论与实践：学科版
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《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院主办，国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势，使更多的教育科研成果尽早推广，使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没，编辑部经过不懈的准备和努力，由国家新闻出版署、省新闻出版局批准，从2003年8月起，开始创办了《教育理论与实践》（学科版）。
主办单位：
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
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4588
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 瞬息万变的创新时代要求我们的思维方式发生变革,即从传统的思维方式向现代化的思维方式转变。为了促成这一转变,在学校教育中应当重视思维现代化教育的研究与实践。为了提高思维现代化教育的实效,应当注...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 毛泽东的人民教育观是中国近代平民社会地位和教育现状的折射。从近代中国社会平民在政治经济中和文化教育中的地位,中国近现代政府对平民教育的倡导及对平民教育团体的支持,苏区、边区和解放区人民的政治...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 在知识社会中,知识管理是创建学习型学校的重要途径。由于创建学习型学校的根本原则是必须倡导“知识发展构成学习”的观念和实践模式及必须拥有自身结构性知识系统的良好知识管理模式,因此,学校知识管理...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 党和政府面对世界潮流,逐步推动我国学习型社会理念的发展,党的十六大已经把“形成全民学习、终身学习”的学习社会列入全面建设小康社会的奋斗目标。学习型社会具有一定的特征,图书馆在创建学习型社会过...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 大众化教育与精英教育并行发展是未来我国高等教育的主要发展方向,精英教育的回归不是要求大众化教育阶段退回到精英教育阶段。精英教育和大众教育互为依托、相辅相存、不可偏废。精英教育的回归应走内涵方...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 凝炼办学特色事关新建本科院校的生存和发展,意义重大。新建本科院校只有转变观念,准确定位,勇于创新,找准重点,努力形成优势,才能凝炼出自身的办学特色,从而为地方经济建设和社会发展服务做出自己应...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 在实施“人才强校”战略的过程中,高校积极改革,努力建立相适应的薪酬制度具有重要的战略意义和现实意义。山西大学薪酬制度的改革探索特点鲜明,在如何发挥薪酬制度的激励和导向作用方面具有一定的启示作...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 大众化教育下,对高校低年级学生实行准军事化管理,不仅是提高学生素质的有效途径,也是社会主义市场经济条件下提高人才培养质量的迫切需要。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 晏阳初是中国教育史上平民教育的先驱。创新性是晏阳初平民教育思想的主旋律,体现在他的平民教育的目的、对象、内容、方法和途径等方面。他的平民教育思想的创新性对我们今天中国教育的改革、教育的可持续...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 改革开放以来,我国农村义务教育取得了长足的进展。但是,由于我国经济发展水平的制约和经济发展的不平衡,我国的农村义务教育还存在着一些问题,特别表现在农村义务教育的师资方面。这个问题的解决应该考...
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11. 与时俱进,发展高职教育刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 科学技术的飞速发展为高职教育提供了良好的机遇,只要抓住时机,转变观念,提高认识,加强实验室和实习基地以及师资队伍的建设,把高职办出特色,就一定能开辟高职迅猛发展的新天地。
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12. 关于高等职业教育发展的思考刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要：
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13. 关于教师专业发展中的主体性思考刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 目前中小学教师专业发展中存在着主体性缺失的问题,中小学教师的主体性体现在独立自主性、自觉能动性、创造超越性和独特性四方面。中小学教师专业发展的主体性表现为以专家型、专业化作为自我主体性发展的...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 校本教师培训是否“有效”,并不在于培训者有没有培训完内容,并不在于培训的规模多大,也并不在于培训得认真不认真,而在于培训的目的、课程、主体、机制是否达到预期的设想,在于参与培训的教师有没有学...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 学校作为未成年人思想道德建设的主战场,受到广泛关注;家庭在其中的重要地位却没有得到应有的重视。未成年人道德教育是个人社会化的重要内容,家庭是个人社会化的主要场所,而家庭教育的特点又符合思想道...
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16. 加强校园道德建设刍议刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 学校道德教育是未成年人思想道德教育的重要环节,而校园道德建设是学校道德教育的客观基础。校园道德建设是一项系统工程,需要从师德建设、公德建设、美德建设等方面入手,加强校园人的人文素质教育和培养...
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17. 初中生父母教养方式影响因素的研究刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 为对父母教养方式影响因素进行研究,我们对石家庄市城乡两所中学的389名在校初中生进行父母养育方式评价量表(EMBU)儿童版的测试和一般资料的收集,并对调查数据进行统计分析,结果发现:子女的性...
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18. 素质教育课堂之实践与思考刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 适应素质教育课堂的教学方法包括人文教育法、案例教学法、反学为教法、课堂辩论法、提交论文法和多媒体教学法。综合运用这些方法可提高课堂教学效果,培养学生全方位能力。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 建构主义对教学设计理论发展的影响表现在理论研究和应用两个方面。理论研究的影响具体表现在:建构主义对教学设计理论研究提出了新的问题;提供了解答问题的依据;提供了措辞方式;提供了新的研究方法。理...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要： “以学习者为中心”的教学理论是新兴的一种教育理念,是人本主义心理学的重要组成部分。在我国近年来制定的各类教学大纲中都有比较充分的体现,这一理论对教育工作者提出了较高的要求。各阶段的教学机构须...
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21. 高师英语教学改革与学生专业化发展刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 英语专业的师范生在高师院校应该接受师范性或专业性培养和教育,但目前英语专业的教学却在培养师范生的专业素质和从教能力方面有偏离现象,因此,高师英语教学只有全面进行改革、积极探索相应的改革措施才...
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22. 关于高校英语教学的一些思考刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 许多手持英语四、六级证的大学毕业生,在应聘工作时却只能支支吾吾地说出一句:“HELLO”。造成此种不良后果的根本原因在于:高校英语教学过程对中西方文化输入的不平衡。而我们要想让学生进入真正的...
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23. 学习策略培训与大学英语教学刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 英语学习策略培训应以融入性培训(integrating training)为主、集中训练(intensive training)和个别指导(individualized training)为...
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24. 浅谈初中英语教学中情感因素的运用刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要：
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25. 论教育在我国经济发展中的作用刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 教育在经济发展中的作用可以分别从短期和长期两个角度来进行考察。就我国的教育和经济现状而言,在短期内增加教育需求可以扩大总需求,刺激经济发展。在长期内增加对教育的投资可以发挥教育在促进总供给增...
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26. 浅谈音乐教学审美能力的培养刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 在音乐教学中,学习、理解和欣赏音乐作品是提高学生音乐审美能力的有效途径。因此,我们必须通过音乐作品对学生进行情感、情操以审美为核心的音乐审美教育,在教学中贯穿以音乐审美为核心的思想,在潜移默...
教育理论与实践：学科版基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践：学科版 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-52499 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践：学科版评价信息
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