教育理论与实践:学科版期刊
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12

教育理论与实践:学科版

《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管,山西省教育科学研究院主办,国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势,使更多的教育科研成果尽早推广,使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没,编辑部经过不懈的准备和努力,由国家新闻出版署、省新闻出版局批准,从2003年8月起,开始创办了《教育理论与实践》(学科版)。
主办单位:
山西省教育科学研究院 山西省教育学会
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷9号
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
文章浏览
目录
  • 作者: 熊英
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  53-55
    摘要: 建构主义理论作为西方教育心理学中流行的教学理论,为建构和指导新的大学英语课堂教学提供了一种有效的借鉴,尤其是建构主义理论指导下的创设激趣、协作探究、分析拓展、展示评价四环节的大学英语课堂教学...
  • 作者: 聂建中 赵秀红
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  56-58
    摘要: 通过采用定量研究法对74名非英语专业学生对合理删词完形填空与阅读能力之间的关系进行研究发现:合理删词完形填空与阅读理解有显著的相关关系,这一关系是预测学生阅读能力的一种有效手段。合理删词完形...
  • 作者: 乔金锁 何婧
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  59-61
    摘要: 要提高高师化学教学论中讲授课的效果,具有符合课程要求的教学内容是讲好课的前提,教师良好的知识素养和驾驭教材(备课)的能力是讲好课的关键,运用符合教学要求的语言是讲好课的工具,而渗透研究性学习...
  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  62-63
    摘要: 社会统计学是一门实用性、科学性很强的学科。在社会统计学教学的准备阶段、选题阶段、调查设计阶段、问卷调查阶段等充分运用PBL教学法,可以激发学生的学习积极性,提高学生的学习效率,从而提高社会统...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  64
    摘要: 截至2008年,我国地方高校数量已经占到全国普通高校总数的95.1%,地方高校的发展对全国高等教育的发展具有举足轻重的作用,对地方经济的发展也起着重要的作用。由此,地方高校的发展路径以及如何...
  • 作者: 王硕旺 阮守华
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  3-6
    摘要: 实现高等教育大众化不仅要扩大高等教育规模,更要优化高等教育结构。发达国家高等教育大众化的经验证明,高等教育结构优化的标准包括两个方面:一是必须能够满足人们多样化的高等教育需求,二是必须与经济...
  • 作者: 王利青 眭国荣 薛荣生
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  7-9
    摘要: 通过对理工高校大学生媒介素养状况的调查发现,互联网与手机成为大学生日常使用最多的两种媒介,而且理工科大学生以了解知识为其最主要的媒介消费首选动机。大多数学生认为大众媒介对其知识结构和思维有一...
  • 作者: 李静波 柴育玲
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  10-11
    摘要: 研究生教育是我国教育的最高层次,对研究生实施创新教育有着现实和深远的意义。要加强研究生创新能力的培养,一是要设立研究生教育教学改革基金,加强研究生创新教育研究;二是开展校企合作,建立研究生培...
  • 作者: 李丽萍
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  12-13
    摘要: 高校后勤物业管理主要是通过管理与服务的过程,实现“管理育人”、“服务育人”的目标,它呈现的是“隐性”教育的特点。为此,高校要重视学校基础设施建设,创设良好的校园环境和校园文化,通过提高物业管...
  • 作者: 郭玲霞
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  14-16
    摘要: 大学生就业难是当前颇受关注的一个问题,究其原因主要有:金融海啸引发经济衰退、高校扩招引发的毕业生人数骤增、高校专业设置不适应社会需要、用人单位门槛趋高、高校对学生就业规划引导不够以及大学生能...
  • 作者: 陈宝珠
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  17-20
    摘要: 澳大利亚职业教育培训包体系改变了人们对职业教育与培训的传统思想,拉近了职业教育与行业、市场的需要。但为满足社会“需要”,培训包体系的“能力本位”和“工具取向”无限放大,忽视了教育和学习的真实...
  • 作者: 熊惠平
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  21-23
    摘要: 共生机理为职业教育经济学研究提供了新的分析范式,也为高职教育发展及其“校区一园区”联动机制建设提供了一种生态群眼光:通过培育合格、平等的共生单元,优化共生环境,实现高职院校(校区)与区域经济...
  • 作者: 王萍霞
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  27-29
    摘要: 在文化哲学语境下,要凸显高校网络德育的文化本质,实现高校网络德育的实践转向,把握高校网络德育的价值取向,以人为本,促进大学生精神世界的全面和谐发展,高校就要转变德育理念,提高网络互动效果;利...
  • 作者: 庞杰 梅国英
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  30-31
    摘要: 当前,高校德育工作面临着世界政治格局多极化、科学技术日新月异、经济全球化等趋势的挑战。而游戏活动包含有现代学习所强调的生理、心理、情绪和开发智能等系统,能给学生更多的感悟和体验,是高校德育工...
  • 作者: 武晓峰
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  32-34
    摘要: 培养大学生的慈善意识就是要激发他们的爱心与责任心,使他们形成正确的人生观与价值观,树立公民权利意识和公民公共意识,这是思想政治教育的应有之义。对大学生进行正规的慈善教育、营造积极参与慈善的文...
  • 作者: 于兆良 孙武斌
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  35-37
    摘要: 心理资本能够激发和培养人脑中潜在的心理能量,从而产生巨大的内在动力和智能,形成个体和组织竞争优势。在高校教师管理过程中,充分考虑教师的心理资本,可以使招聘到的教师跟组织的需要吻合度更高,有效...
  • 作者: 杨青
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  38-40
    摘要: 人格是介于精神刺激和情绪困扰之间起重要调节作用的心理因素。通过采用《中国大学生人格量表》对山西省某大学3705名新生进行心理测试,发现新生的人格特征在性别、是否独生子女、专业、籍贯上有显著差...
  • 作者: 董陶陶
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  41-42
    摘要: 积极态度定势是师生沟通的桥梁,是学生接受思想教育的前提。正确认识和把握积极态度定势的作用和特点,有助于引导学生形成积极的心理品质,为此,要充分重视师生之间互动的积极态度定势的培育,即教育者自...
  • 作者: 杨胜宽 钟英
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  43-45
    摘要: “双培计划”是在高校与地方教育部门全面合作的基础上进行的,不仅有效提高了师范生的教育教学能力,也解决了农村教师专业培训难的问题,成功地实现了合作双方的“共赢”效能。乐山师范学院在实践探索“双...
  • 作者: 张广红
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  46-48
    摘要: 随着我国职业教育的深入发展,对“双师型”教师的素质要求也越来越高。在当前我国“双师型”教师的培养培训机制不太完善、经费配套不太到位以及社会观念对高职教育还没有完全认同的情况下,“双师型”教师...
  • 作者: 贺晔
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  49-51
    摘要: 英国教师教育的《职前教师教育课程统一要求》和《合格教师资格标准》是规范其教师教育课程的两项最主要的指标,这两个标准秉持以学生为中心、注重实践、注重教师专业化发展和终身学习的理念,保证了英国的...
  • 作者: 朱晓刚
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  52-54
    摘要: 走向课程理解,是世界课程主流思潮发展的方向。现实中我国作为“计划”和“框架”的大学课程观念需要转变。从实践理论的本体论思想出发重新定位大学课程,把大学课程看作实践的存在,既根植于马克思主义哲...
  • 作者: 王丽芹 郝春涛
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  55-57
    摘要: “合作式教学”是在交叉学科、重合内容的讲述中,两位教师同时出现在同一讲台上,就重合内容进行不同学科角度的辨析,在交谈、辩论和与学生的互动中取得“去伪存真”效果的一种崭新的教学模式。从传播学的...
  • 作者: 吴岳军 王明芳
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  58-60
    摘要: 动作技能的教学是高职教育教学中的重要环节。“不需要有意识的注意”是动作技能教学的最高目标。影响高职学生学习动作技能的因素涉及学习理论层面、学生层面、学校层面、社会和家庭层面。借鉴西方的学习理...
  • 作者: 侯怀昌 厉虹 李萍
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  61-63
    摘要: 当前运动控制系统课程实验教学活动存在一些问题,因此应进行课程实验教学改革,即从改变实验教学主导思想入手,改革实验教材、实验手段和方法,实施分层次实验教学活动,构建科学的实验教学评价体系,拓展...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  64-64
    摘要: 截至2008年,我国地方高校数量已经占到全国普通高校总数的95.1%,地方高校的发展对全国高等教育的发展具有举足轻重的作用,对地方经济的发展也起着重要的作用。由此,地方高校的发展路径以及如何...
  • 作者: 余英 石元蒙
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  3-6
    摘要: 随着世界各国财政压力的增加和高等教育的扩展,高等教育机构从主要依赖公共投入转向越来越依赖于学费和学生贷款。除了政治利益与公众意识的影响外,经济思想是影响高等教育财政政策变化最确定的因素。经济...
  • 作者: 张守凤 李德昌
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  7-9
    摘要: 宇宙社会的演化与发展和人才组织的成长是由真空势、化学势、生物势和信息势等不同层次上的"势"推动的,研究"势"的产生和运行机制的科学叫势科学。根据信息人社会之六维信息势理论,建设高等教育强国必...
  • 作者: 刘凌云 杨德磊 马长波
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  10-11
    摘要: 学科建设是高校重要的战略基础建设,是衡量一所高校学术地位的重要标志。新建本科院校要加强学科建设,一要统一思想认识,明确学院学科目标规划;二要加强组织领导,完善运行机制;三要夯实学科建设的基础...
  • 作者: 刘霞霞 李炳义 苏志平
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  12-13
    摘要: 独立学院应用型旅游人才培养模式应从建构主义角度出发,注重实践教学平台建设,强化产学合作,促进校企对接。通过落实师资队伍建设、教学手段及教材教法创新、实验室建设、实习基地建设、第二课堂建设、学...

教育理论与实践:学科版基本信息

刊名 教育理论与实践:学科版 主编
曾用名
主办单位 山西省教育科学研究院 山西省教育学会  主管单位
出版周期 月刊 语种
ISSN 1004-633X CN 14-1027/G4
邮编 030009 电子邮箱
电话 0351-52499 网址
地址 山西省太原市解放路东头道巷9号

教育理论与实践:学科版评价信息

教育理论与实践:学科版统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊