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生活教育
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Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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1. 教师歌刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 来，来，来来到小孩子的队伍里，发现你的小孩。你不能教导小孩，除非是发现了你的小孩。来，来，来来到小孩子的队伍里，了解你的小孩。你不能教导小孩，除非是了解了你的小孩。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 1917年,陶行知先生学成回国,以他中西合璧的学术视野和改造社会的胆略气魄投身于中国社会和中国教育的变革当中。当时的中国社会正处在历史转型时期,积贫积弱、民不聊生,许多有识之士正在苦苦探寻民...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 安徽省黄山市歙州学校十年来坚持学习实践陶行知生活教育理论，成为区域内最为著名的学校之一，在中国陶行知研究会实验学校中树立了一个典型。学陶的核心在学校行政领导的支持和引领，学陶的主体在广大教师...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 通过自学及学校组织的专家报告等多种形式,学习了陶行知的＂生活即教育＂＂社会即学校＂＂教学做合一＂等主张。从＂教学做合一＂出发,结合目前化学课堂教学的实际情况,我认为着重要从做中学,做能在课堂...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵,要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳!2016年教师节,我收到一条短信,是小凯妈妈发来的,上面写到：＂胡老师,你知道吗？我是一名基督教徒,每个礼拜都会...
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6. 在交流中打开孩子的心结刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 育人如养花。要想养好花,需要精心的照料,培土、施肥、浇水、剪枝……这是生活的常识。要想培育好学生,该如何进行培土、施肥、浇水、剪枝？从陶行知生活教育的角度来分析,教师要融入学生的生活,与学生...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 初识,算不上美好去年9月,我任教602班数学。602班的55名孩子大多是我不认识的,由于开学初的忙碌,我并没有花很多时间去关注这群孩子。第一次摸底测试下来,我们班排在第六,这没什么,因为我相...
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8. 读陶行知《小先生》有感刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 上个世纪三十年代,＂小先生制＂发端并风行于中国大地。＂小先生制＂最先是由陶行知先生提出的。陶行知先生在推行其教育思想的进程中,围绕着＂如何使教育普及＂＂如何使没有机会受教育的人可以得到教育＂...
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9. 绘本妙用妙无穷刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 本文主要探讨如何运用绘本解决日用平常中的困扰问题。包括灾区学校之生命重建、病情告知、防范性侵害、临终关怀及悲伤辅导等。并讨论其延伸的效果、均举实例,以落实其功效。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 职校阶段是学生身心发展的＂关键期＂。在此阶段,要关注学生心理健康的个别发展,注重对学生进行积极生命教育,也就是说积极生命教育要从学生心理健康的差异性出发,多个渠道帮助学生认识生命、热爱生命,...
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11. 不把“培训”当作资格和荣耀刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 一般而言,能＂教＂的人,本人必须＂会学＂。有教授说起参与＂教师培训＂的感受,颇多疑惑。教授认为来接受培训的教师,大多已有一定的工作经验,应当有学习能力,但自始至终,没听到学员问出一个有价值的...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 有的人活着,他是人们共同的话题;有的人死了,他是人们集体的追忆。譬如,田家炳。99岁的香港企业家田家炳走了,网民纷纷留言说,我们这里有一所田家炳高级中学。不止如此,还有田家炳天文科学交流中心...
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13. 立人教育引领精神成长刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 南京市江宁区谷里中学建于1960年,过去由于受到经济、交通等条件的限制,除了在集镇有一所中学以外,为了便于学生上下学,谷里还另有三所＂联办初中＂,简称＂联中＂。至2007年,三所联中全部撤并...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 慕课教学席卷全球,慕课在高职教学中具有理念前沿技术先进、教学情境设置便捷、教学环节设计科学、教学评价效果良好等优势,高职教师在教学中使用慕课势在必行。探索高职教师慕课教学能力的提升路径,做好...
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15. 音乐教师钢琴即兴伴奏能力培养途径刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 小学音乐课堂教学中,教师利用钢琴展开即兴伴奏,可以为学生创设适宜学习情境,提升课堂教学品质。作为小学音乐教师,要利用一切学习实践机会,展开钢琴即兴伴奏学习,为课堂教学创设更多服务手段。学习简...
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16. 基于乡情的仁能教育实践与研究刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 教育旨在培养适应未来社会发展的人。学生既要能全面发展,又要个性化成长,需要具备＂既会做人,又能做事＂的品格与能力。上会中心小学基于乡情,结合校情实际,提出＂仁能＂教育理念,并在管理、课堂、活...
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17. 当好学校中层领导的十点建议刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 中层领导是一所学校执行力的关键主体,上接校长工作部署,下应教师工作考评。要告别传统的＂两头受气＂,真正成为铺路架桥的＂先锋队＂,是值得中层领导群体研究与思考的命题。通过十项行之有效的建议,引...
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18. 浅析思想政治课的道德培育刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 当今社会人们享受着社会发展成果的同时却渐渐忽视了道德建设,唯利是图、坑蒙拐骗、道德缺失现象严重。这在一定程度上影响着人们的生活,影响着社会的进步。思想政治课不单是一门知识学科,它更是一门生活...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： ＂培养一个人怎样写作,在另一个意义上就是培养一个人怎样做人＂。所以,要在平时的作文教学中启发引导学生写真人、绘真事、抒真情、说真理。
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20. 小练笔做成大文章刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 课堂小练笔是推进习作教学的有效手段,通过动情之处,煽一煽;抓住空白,补一补;写作技能,仿一仿等方式,培养学生的想象和创新能力,提高学生习作水平,进一步促进有效教学。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 计数（数数）能力是儿童早期数概念发展的重要能力之一。一年级新生的计数能力达到了什么水平？他们在学前阶段主要参与了哪些计数活动？现实水平和先前的活动,对一年级起始阶段的计数教学有哪些启示？在回...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 一堂好的语文课,应有语文味。本文以《高尔基和他的儿子》为例,根据文本特点,聚焦一封信,感悟情感;抓住文本中关键词句,揣摩他们在表情达意方面的作用;练写回信,将感悟倾注于笔端,读写协调,使课堂...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： ＂互联网＋教育＂的应运而生要求能够以一种新的时代视角去重新审视小学科学课堂生态的建构。可以从优化设计、关注联通、融通资源、突出主体四个方面着力打造和谐、开放、生动、个性的科学课堂生态。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 小学信息技术教学,只让学生掌握相关的信息技术知识与技能是不够的,还需要着眼于学生的长远发展,培育学生信息技术方面的学习力。信息技术教学中学生的学习力,是学生在学习活动中的隐态、潜态和显态素养...
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25. 浅谈小学美术课堂高效教学策略刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 小学美术课堂是学校素质教育的主要实施阵地。现在美术课堂注重学生兴趣的培养,让小学生在兴趣的引领下走进课堂,利用多媒体技术感受美术的魅力,在合作学习中增强学生之间的团结和互助精神,引导学生进行...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 平方根和无理数概念的引入,使数系从有理数扩充到实数,正确理解平方根的概念和正确使用平方根符号是学好实数的基础。然而学生在学习平方根的过程中有着明显的不适应,教师在教学中也感到说不清。基于教学...
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27. “三心二意”上好初中化学复习课刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 对于初三学生来说,复习课往往没有当初学新课时那么热情高涨,如何使复习课产生实效,避免复习课枯燥乏味,机械地重复和强调过多的题海战术,让复习课变得有趣、有效,学生能在复习中发现自己的不足并能在...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在音乐课堂中,除了歌唱课和赏析课之外,还存在着第三种音乐课的教学模式。以自编自演的歌舞作品《我爱你,中国》为例,通过精美的视频展示、美妙的故事演讲、真挚的歌词朗诵、深情的音乐聆听、创意的编排...
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29. 基于乡土课堂生活资源的开发和利用刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 乡土课堂生活资源是＂书本世界＂和＂生活世界＂融通的纽带,因此要深度开发课堂的乡土生活资源。资源的开发和利用应从课前、课中两个时空着手。课前资源从网络资源、多媒体资源、生活资源、学校资源等方面...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 民间游戏是由劳动人民自发创编，在民间广泛流传的游戏活动，反映中华民族共有的、习尚的行为、思维、感情和交流模式的游戏活动。民间游戏课程是以民间游戏为切入口，以幼儿的兴趣和需要为出发点，以教师引...
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
| 电话 | 010-820224 | 网址 | |
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