中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师

《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
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  • 作者: 周国平
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  1-1
    摘要: 费尔巴哈说:人就是他所吃的东西。至少就精神食物而言,这句话是对的。从一个人的读物大致可以判断他的精神品级。一个在阅读和沉思中与古今哲人文豪倾心交谈的人,与一个只读明星逸闻的人,当然有着完全不...
  • 作者: 季城
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  4-7
    摘要: 五四运动前夕,新旧文学展开了激烈的论战,在《新青年》杂志上曾有过一个精彩的回合。1918年,《新青年》第四卷第三期发表了《文学革命之反响》一文,文中包括两封信,一封是王敬轩署名的,他全面攻击...
  • 作者: 周积明
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  8-12
    摘要: 在中国,纪晓岚几乎是一位家喻户晓的人物。当然,纪晓岚之出名,并非始于今日,早在清末,已有纪晓岚的各种逸闻趣事流传,但自从2000年央视以两年一部的频率播出四部电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》以后,纪...
  • 作者: 张彦
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  13-16
    摘要: 屈原是我国伟大的诗人,他不仅在中国文学史上有着崇高的地位,而且其高尚的人格精神已融入中华民族的民族精神中,成为中华民族的优秀代表。然而其人格精神具有与儒家观念相冲突的一面。
  • 作者:
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  17-18
    摘要: 【真题传真】请根据下面的材料,写一篇文章表达你的观点。要求:(1)自选角度,自拟标题;(2)文体不限;(3)不少于800字;(4)不得抄袭,不得套作。李愬还军文城,诸将请曰:'始公败于朗山而...
  • 作者: 刘丽
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  20-21
    摘要: 五千年的文明孕育了古老的中华文化,在华夏子孙的代代传承与发展中,中华文化逐渐凝结成了与'西学'相对的'国学'。中华之星国学大赛倡导莘莘学子学习国学,继承并弘扬国学,是功在千秋、利于子孙万代的...
  • 作者: 顾海学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  21-23
    摘要: 于漪老师说:'教学生学习古诗词,不能降格为技能技巧的分析,要着力于整体感知,充分发挥诗词所蕴含的丰富的育人功能。'她的话一语中的,直指当下古诗词教学重技能技法、轻阅读感知的现实。
  • 作者: 陶渊明
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  25-25
    摘要: 嬴氏乱天纪,贤者避其世。黄绮之商山,伊人亦云逝。往迹浸复湮,来径遂芜废。相命肆农耕,日入从所憇。桑竹垂余荫,菽稷随时艺。春蚕收长丝,秋熟靡王税。荒路暧交通,鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法,衣裳无新制...
  • 作者: 贾玉荣
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  26-29
    摘要: 苏轼诗词以其豪迈、超脱、旷达的风格,千百年来一直受到人们的喜爱。刘熙载说:'东坡诗打通后壁说话,其精微超旷,真足以开拓心胸,推倒豪杰。'叶燮评苏诗说:'其笔之超旷,等于天马脱羁,飞仙游戏,穷...
  • 作者: 杨玮
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  31-33
    摘要: 考场作文点题、扣题非常重要。学生在写作过程中必须要有点题、扣题意识,而点题、扣题又不能简单、生硬地重复文题,如何才能真正在行文中落实文题,巧妙地点题、扣题呢?
  • 作者: 王昌龄
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  33-33
    摘要: 夫作文章,但多立意。令左穿右穴(从不同角度尽力展开,以穷尽题目之意),苦心竭智,必须忘身,不可拘束。思若不来,即须放情却宽之,令境生,然后以境照之。思则便来,来即作文,如其境思不来,不可作也...
  • 作者: 林剑锋
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  36-37
    摘要: 众所周知,初中作文的重难点集中在记叙文和浅要的议论文中。但是,很多学生在理解记叙文时,大多把目光集中在事件本身,而忽略了文章立意的重要性,这就导致很多文章有故事没深度、有层次没广度,因此教师...
  • 作者: 崔燕
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  38-40
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求,初中阶段学生作文每学年一般不少于14次,其他练笔不少于1万字,45分钟能完成不少于500字的习作。要能根据表达需要,借助语感和语文常识,修改自己...
  • 作者: 盛冬燕
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  40-42
    摘要: 写作教学历来是语文教学的重中之重,它肩负着培养学生运用语言文字能力的重任。要提高学生的作文水平,起草指导课、互助修改课、评批赏析课,每一种课型都不可或缺。笔者认为,从作文训练的环节上看,作前...
  • 作者: 杨陈华
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  43-45
    摘要: 部编版语文教材内容更有高度和内涵,富有人文色彩,拥有一副'新面孔'。本文中,笔者将结合新教材'补白'部分的编写目的与教材结构体系,例谈如何在教学实践中运用教材'补白',优化对新教材的使用,为...
  • 作者: 洪国成
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  45-48
    摘要: 师训专家李源田先生提出教师的专业发展应有'五度':温度,关爱生命的人文底色;厚度,具有宽厚知识底蕴的学科本色;精度,具有精湛教学技能的专业亮色;力度,具有创新教育思想的科研成色;高度,体现教...
  • 作者: 徐德兵 钦小英
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  53-54
    摘要: 诗歌鉴赏是语文教学中的重点内容,它对学生的语文学习和个人成长有着非常重要的积极作用,它不仅能培养学生的文化素养,提高学生的审美情趣,更能提升学生的语言理解能力与表达能力。
  • 作者: 陈寅恪
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  58-58
    摘要: ……故今世之治文学史者,必就同一性质题目之作品,考定其作成之年代,于同中求异,异中见同,为一比较分析之研究,而后文学演化之迹象,与夫文人才学之高下,始得明了。否则模糊影响,任意批评,恐终不能...
  • 作者: 宋天月
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  59-60
    摘要: 多元化教学主要是指在语文教学中使用多元化的教学方法,以此提升教学思维与教学性质的多元性,从而提升学生的学习兴趣,为学生学习自主性的有效提高奠定良好的基础。多元化教学方法主要是在教育体制改革的...
  • 作者: 周梦莎
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  60-62
    摘要: 《世说新语》记载了从汉末到东晋近三百年间,上流社会王公名士的嘉言懿行、奇闻逸事,是中国文化史上一部非常重要的传世名著。同时,《世说新语》作为部编版七年级《语文》教材推荐的必读书目之一,它的教...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  62-62
    摘要: 桓公入蜀,至三峡中,部伍中有得猿子者,其母缘岸哀号,行百余里不去,遂跳上船,至便即绝。破视其腹中,肠皆寸寸断。公闻之怒,命黜其人。
  • 作者: 王志娥
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  63-64
    摘要: 语文作业的布置一直是一个困扰一线教师的实际问题,那么,究竟该如何实现作业布置的有效性呢?语文的'分层作业'在初中阶段是很有必要性的,分层布置语文作业能有目的地、有针对性地面对每个学生。
  • 作者: 刘敬叔
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  66-66
    摘要: 元嘉初,武陵蛮人射鹿,逐入石穴,才容人。蛮人入穴,见其旁有梯,因上梯,豁然开朗,桑果蔚然,行人翱翔,亦不以怪。此蛮于路砍树为记,其后茫然,无复仿佛。
  • 作者:
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  66-66
    摘要: 《周地图记》云:宋元嘉九年,有樵人于山左见群鹿,引弓将射之,有一麛所趋险绝,进入石穴,行数十步,则豁然平博,邑屋连接,阡陌周通,问是何所,有人答曰小成都。后更往寻之,不知所在。
  • 作者: 王松祥
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  67-68
    摘要: 传统的文言文教学过于注重字词讲解,逐句翻译、串讲的方式,不仅沉闷了课堂,也剥夺了学生在学习中的主体地位,更重要的是它没有抓住文言文的精髓。文言文是文言、文章、文学、文化'四位一体',不能只抓...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  68-68
    摘要: 初,亮自表后主曰:'成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。'及卒,如其...
  • 作者: 孙文文
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  69-70
    摘要: 《透视课堂》(美国著名学者汤玛斯·古德、布罗菲著)中提到,'学生活动和布置作业应有趣且多样化,足以激发学生参与;应新颖或具有挑战性,足以成为有意义的学习活动,而非毫无意义的忙碌;同时应易而不...
  • 作者: 丁晓亮
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  71-73
    摘要: '生活有多大,语文就有多大',生活是语文课堂教学的源头活水,离开了生活,语文课堂的教学也就成了无源之水、无本之木。同时,在生活中学语文、用语文也是践行'大语文教学观'的需要。'大语文教学观'...
  • 作者: 刘飞
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  75-79
    摘要: 文本解读一直以来都是语文阅读教学的核心与关键。从课堂教学中的阅读主体来看,文本解读又可分为'教师文本解读'与'学生文本解读'两种类型。然而因不同的阅读主体拥有不同的知识基础、人生经验以及学科...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  81-81
    摘要:

中华活页文选:教师基本信息

刊名 中华活页文选:教师 主编 尹涛
曾用名
主办单位 中华书局有限公司  主管单位 中国出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
ISSN 1009-7252 CN 11-5327/G4
邮编 100073 电子邮箱 jiaoshi@zhbc.com.cn
电话 010-634450 网址
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