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中小学数学(高中版)2008年出版文献
出版文献量（篇）
3277
总下载数（次）
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总被引数（次）
2020
中小学数学(高中版)
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《中小学数学》在1982-1992年为月刊，内容涵盖九年义务教育阶段的所有数学教育问题。1993年分刊，分为小学版和初中版。1998年初中版又分为初中教师版和初中学生版，进一步明确了读者群。2005年初中版更名为中学版，2008年出版初中版、高中版。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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211. “方程的根与函数的零点”的教学设计刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 一、教学内容解析本节课的主要内容有函数零点的概念、函数零点存在性判定定理.函数f(x)的零点,是中学数学的一个重要概念,从函数值与自变量对应的角度看,就是使函数值为0的实数x;从方程的角度...
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212. 探究式学习的天时地利人和刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 本世纪初开始的这一轮课改,"探究式学习"被放在改革的突出位置.广大数学教师对教学中如何引导学生开展探究式学习进行了深入研究.本期中,有众多的文章涉及这一话题,因此我想对这一问题谈谈自己的想...
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213. 趣谈古代三大几何难题刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 代数学史上有三大数学难题:"四色定理""费马大定理""哥德巴赫猜想",它们分别于1852年、1670年、1742年提出,有的已得到证明,有的至今悬而未决.有趣的是,在几何学范畴中,也曾出现...
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214. 《函数与方程》教学实录及反思刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： "高三数学复习课怎么上"是数学教学的重要话题.本文记录了笔者高三复习课"函数与方程"的教学过程,并就此谈一些感受.不妥之处,敬请指正.1.选题背景我校三月份进行了一次高三数学模拟考试,选用...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 前不久,作为教材的编写者,我们参加了北京市某区组织的一次教研活动,听了"函数单调性"的公开课.这次活动引发了我关于如何开展课堂教学才能提高教学质量和效益的思考.下面结合这堂课谈一些粗浅的想...
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216. 勾股定理证明方法的启示刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 众所周知,著名的勾股定理的证明方法已达数百种,在这几百种证明方法中最简洁、最直观的应属"面积法".古人就利用"弦图"(如图1)等直观的图形,将
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217. 主编寄语刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 《中小学数学》高中版今天与大家见面了.作为本刊主编,我有一些关于办刊宗旨方面的想法与广大读者交流.办刊物,事关重大.对我个人而言,深感责任重大,有如履薄冰、如临深渊的感觉.这种责任感和危机...
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218. 立体几何最值问题的求解策略刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 综观近几年高考模拟题和高考试题,最值问题从题型来看,既有选择填空题,也有解答题;从考查的载体来看,主要是将最值问题蕴含在立体几何和解析几何中进行考查.本文结合典型例题,谈谈立体几何最值问题...
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219. “问题引领,重心前移”之课堂诠释刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 在2007年11月中旬的"人教A版高中数学课标教材实验第二次经验交流会"上,由浙江省嘉兴高级中学邢川老师执教的一节研究课(空间向量第1课时)受到了与会专家和教师的好评.作为这一节课的指导和...
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220. 《中小学数学》高中版栏目设置与说明刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 根据当前高中数学教学的实际需要,本刊设立如下主要栏目:理论与实践、课程与教材、课堂教学研究、教学设计、高考研究、模块测试与评价、信息技术与数学教学、观点与争鸣.其他栏目可应稿件的特点和实际...
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221. 探究性学习资源开发一例刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 转变学生的学习方式,关注学生的情感、态度和价值观是当前课改的核心理念之一,是课改的重要目标.要求教师在教学中精心设计问题情境,用具有挑战性的问题引导学生进行探究性学习,并设置合理的梯度和开
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222. 有效利用课本复习题两案例刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： "人教A版"数学课标教材所设置的习题、复习题中,许多都很具有典型性、探究性,如何处理这些问题才能更好地体现习题的功能,是教学中值得研究的问题.若教学中能结合学生实际,注意启发、引导、挖掘、...
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223. 刍议有效的数学探究活动的设计刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 数学教学中,充分落实以学生发展为本的教学理念,注重课堂教学方式创新,反对注入式,提倡启发式,改变机械重复训练为主的教学现状,让学生经历数学知识的形成与应用过程,鼓励学生采用自主探究、合作交...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 一道典型的好题就是一道营养丰富的"滋补大餐",我们应该细细咀嚼、美美品味,充分地消化吸收,上挂下联、触类旁通、引申拓展,使其教育教学功能发挥到淋漓尽致!绝不能就题论题,造成资源的浪费与复习...
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225. “曲边梯形的面积”课堂实录刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 教学目标探求曲边梯形的面积;了解定积分的实际背景;借助几何直观理解"以直代曲"等基本思想;了解微积分的文化价值.教学重点曲边梯形面积;定积分的基本思想.教学难点曲边梯形面积求解过程中"以直...
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226. 信息技术环境下“二分法”的教学设计刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： "用二分法求方程的近似解"是高中新课程中新增的数学内容安排这一内容的目的,不仅能让学生认识到"二分法"是求方程近似解的一种方法,而且能使学生更深刻地体会函数的应用,加强知识间的联系性由于"...
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227. 关于“直线与平面垂直的判定”课的教学分析刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 本刊第6期刊登了北京五中熊丹老师的《直线与平面垂直的判定》教学案例,王嵘老师根据课堂教学观察和上述案例,对这一课的教学进行了分析,并写成本文.本文的观点是值得大家思考讨论的.例如,定义教学...
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228. 三个设计,两次教学,一路反思刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 本人参加了"中学数学核心概念、思想方法及教学设计"杭州市子课题,并承担人教社A版必修③"几何概型"一课的教学设计任务.由于这是新增内容,所以初始的教学设计只能凭自己对几何概型的理解进行.在...
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229. 系统可靠度问题刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 问题:一个通讯小组有两套通讯设备,只要其中有一套设备能正常工作,就能进行通讯.每套设备由3个部件组成,只要其中有1个部件出故障,这套设备就不能正常工作.如果在某段时间内每个部件不出故障的概...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 新高考《考试大纲(说明)》明确指出:对于《解析几何初步》的内容,要求系统掌握直线与圆有关知识的内在联系,并能解决综合性较强的或较为困难的问题,在能力要求上属于最高级别的C级,因此这部分内容...
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231. 中职数学教学的困境及对策研究刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 一、中职数学教学面临的困境职业教育有良好的发展前景,国家政策倾斜,就业出路广,越来越受学生的青睐.从成都市教育局获悉,成都市2008年中等职业学校计划招生约9.5万人,专业齐全,覆盖一、二...
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232. 谈谈数学教师的专业素质刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 一、用"疑"的态度读书每遇被大家都叫好的书,我们都习惯于用敬畏或崇信的态度去读,而很少想到这样子读书有被书误导的可能.鉴于此,我希望教师能够讲究用"疑"的态度来读、来仿、来学书中所
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233. 从一道教材习题到高考题刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 尽管许多高考试题情景新颖、设问巧妙,特别是高考题中的解答题强调综合,注重能力的考查,似乎给考生一种意料之外、高于教材的感觉.但认真分析不难发现,其中很多题都源于教材,是教材原题变式的结果....
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234. 三角形内心与旁心的一个向量性质刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 文[1]给出了三角形重心的一个向量性质.受此启发,笔者对三角形内心和旁心作了类比探究,发现三角形内心与旁心也有类似性质.命题1如图1,点I为△ABC的内切圆的圆心,BC=a,CA=b,AB...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 中国教育学会数学教育研究发展中心在广泛征求数学教师、教研员、教育行政管理人员的意见或建议的基础上,在长期研究国内外大量相关文献资料的基础上,在充分总结多年群众性数学教学研究活动经验的基础上...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 一、问题的提出学习了不等式一章,课本中有习题:求证:(a~2+b~2)/2≥(a+b/2)~2.将其稍作改动,便得:(a~2/1)+(b~2/1)≥(a+b)~2/(1+1).试写出它的普...
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237. 谈中国古代数学发现过程的特色刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 元中叶以前,中国数学水平一直居于世界前列,其原因之一是数学方面的人才辈出,创新不断,不胜枚举.对于数学发现,我们应该中西兼收并蓄,吮吸营养;还要着力发掘中国古代数学发现的意识、思维和过程,...
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238. 等可能假设与两个概型刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 明确概率问题中的等可能假设是我们研究古典概型和几何概型的基础与关键,当等可能的角度不同时,其相应随机事件发生的概率通常是不相等的,不能判断问题中的等可能假设会使我们的解题失去方向,误判问题...
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239. 抽象函数对称性的几个结论及其应用刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 抽象函数的对称性问题是高中数学的难点内容之一.这类问题由于其抽象程度高、解答过程灵活,而使学生感到困难.本文给出几个与抽象函数对称性有关的结论,并探讨其在解题中的应用.
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z1期页码:摘要： 如何设计数学概念的教学过程,使抽象的概念变得具体,使枯燥的概念教学变得生动活泼,从而使学生更好地理解和掌握概念,是数学教学中应认真考虑的问题.本文以笔者执教"分类计数原理与分步计数原理"的...
中小学数学(高中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(高中版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxgzb@126.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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