中学生数理化:高考理化期刊
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中学生数理化:高考理化

曾用名: 中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版

《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书,刊名由著名数学家华罗庚题写,吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词:“学好数理化,一生能创新”。《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨,以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则,努力体现“贴近课堂教学实际,贴近学生学习和生活实际”的特点,精... 更多
主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
出版周期:
月刊
邮编:
450044
地址:
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
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  • 作者: 王飞
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  2-2
    摘要: 本文分析了新课程背景下初高中化学教学的区别与概念衔接教学中存在的问题,提出了注重调动学生的非智力因素、改变传统的化学概念教学方法、注重学生学习方法的指导、实施多元化评价四个方面在新课程背景下...
  • 作者: 李灵敏
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  4-4
    摘要: 几何直观是2011年版《义务教育数学课程标准》的十个核心词之一,是该课程标准中新添加的内容.《课程标准》中是这样说的:几何直观主要是指利用图形描述和分析问题.借助几何直观可以把复杂的数学问题...
  • 作者: 李慧杰
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  5-5
    摘要: 近几年各地的中考试卷中涌现出了许多新题型,其中比较突出的是阅读理解题.阅读理解题一般是先提供一段阅读材料,里面介绍了一些信息或方法,然后再说明要求考生解决什么问题.这对学生的能力要求较高,需...
  • 作者: 王文科
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  10-10
    摘要: 高效的课堂是我们每一位教师不断追求的目标,强化实验教学是达到这个目的最有效途径之一.实验可以呈现出生动且直观的物理过程,对于建立物理概念、推出物理规律,帮助学生认识物理现象的本质,学习和领悟...
  • 作者: 王兵
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  16-16
    摘要: 启发式教学模式是以素质教育目标为基础,化学思维为核心,推导出相应的教学内容设计和教学结构、过程、方法设定的有机整体.近几年来,我在化学教学实践中为全面提高、培养学生的思维能力,实现素质教育的...
  • 作者: 闫梅
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  19-19
    摘要: 因式分解是初中数学的重要内容之一,也是学习的一个难点.不仅在分式的化简、方程的根的求解,二次函数解析式的确定等方面起很大作用,而且在日后高中、大学的数学学习中都将会经常用到,同时亦能培养学生...
  • 作者: 李彬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  24-24
    摘要: 数形结合思想是以数学教学内容为载体,是普遍适用于具体数学内容的指导方法.本文探讨了若干不等式的数形结合证法与解法,以期为数学教学提供参考.
  • 作者: 陈海鹏
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  25-27
    摘要: 图像类比是类比思维的特殊表现形式,它利用人们日常生活中事物或情景的图像类比科学概念达到有效学习.本文使用文本分析法探讨人教版高中物理选修模块三中图像类比的使用情况,发现图像类比的使用范围较窄...
  • 作者: 黄凤娟
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  28-28
    摘要: 配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液是中学化学课本中的定量实验之一,本实验一要学会使用实验仪器,二要熟悉配制步骤,三要学会分析实验中的误差.本文对这三个问题的论述如下:
  • 作者: 徐胜军
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  29-29
    摘要: “假说--演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法,是一种解释归纳推理,是形成和构造科学理论的一种重要思维方法.教师正确运用“假说一演绎法”的思维模式去分析教材,处理遇到的实际问题,能达到...
  • 作者: 谢敏
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  35-35
    摘要: 每次练习和考试中,同学们都会有不少题目做错,在这些做错题的背后,往往是知识学习时所产生的知识漏洞.那么,如何弥补这些漏洞呢?整理“错题集”是解决这一问题的最佳措施.整理好了错题集,又该如何应...
  • 作者: 周怀明
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  38-38
    摘要: 江苏省2009年中考物理试卷第12题试题如下:如图1所示,小刚将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本,透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片(圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等),他所看到的虚像可...
  • 作者: 祝智瀚
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  40-40
    摘要: 解法评析: 1.该解法将问题转化为三角函数问题,利用任意角的三角鬲数的定义解决,这个解法的优点是不用考虑具体的角范围.笔者认为,这是比较本质的解法.
  • 作者: 赵南良
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  41-41
    摘要: <正>一、乒乓球:(1)早在2001年11月,马琳在九运会上夺得冠军,他是大球时代的第一个全运会乒乓男子单打冠军,乒乓球的大球与小球相比().A.球大了,惯性反而小了B.球大了,静止时惯性更...
  • 作者: 仪传文
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  42-42
    摘要: 一、问题的提出 2012年山东省高考理综第18题:图1甲是某燃气炉点火装置的原理图.转换器将直流电压转换为图1乙所示的正弦交变电压,并加在一理想变压器的原线圈上,变压器原、副线圈的匝数分别...
  • 作者: 凌受初
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  44-44
    摘要: 中国几千年的传统课堂教学,教师主宰课堂,学生只能被动的听讲,在这种教学模式下,淡化了学生的自主性、独特性、主体性,致使大多数学生产生极强的依赖性,缺乏主动发展的意识.这样的课堂,课堂教学效益...
  • 作者: 李廷金
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  47-47
    摘要: 化学是一门理论与实验相结合的学科,实验不仅能为学生提供化学学习的感性材料,更重要的是能帮助学生理解化学的概念和原理,使学生形成科学的观念和思想.传统的化学实验教学过分强化了实验的验证作用,并...
  • 作者: 张耀霞
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  60-60
    摘要: 伴随科学技术手段的不断进步,多媒体设备以其独特的资源优势走进了教室,尤其是班班通工程的实现,为高中数学教学提供了强有力的手段保障.因此,数学教师在进行课堂教学时,就可以利用现代化的教学手段,...
  • 作者: 姜舫
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  62-62
    摘要: 近几年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了一定的成绩,现在谈谈我在教学活动中的...
  • 作者: 孙收弟
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  70-70
    摘要: 学习是一种个性化行为.作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力.然而长期以来,我们的课堂忽视了学生个...
  • 作者: 王芙蓉
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  72-72
    摘要: 高中化学与实际生活联系密切,通过将生活化素材引入教学,能够促进化学教学的有效实施.具体来讲,我们可以通过课堂引题生活化,教学情境生活化和作业设计生活化等具体方式,实现生活化素材在化学教学中的...
  • 作者: 沈叶斌
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  74-75
    摘要: 众所周知,兴趣是学生最好的老师.本人在高中化学已经任教多年,教授过人教版、苏教版等教材,渐渐发现化学科对部分学生来说越来越变得了无兴趣,由于化学需要较多记忆的知识点影响了相当一部分学生的学习...
  • 作者: 卢双庆
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  77-77
    摘要: 伴随着新课程改革的新理念和新思想,我们的课堂教学变得更为精彩.学生的个性得到了张扬,教学气氛异常活跃.然而,凝眸反思,我们清醒地认识到:在热闹与自主的背后,折射出放任与浮躁,我们的课堂教学出...
  • 作者: 邓建华
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  78-78
    摘要: 多媒体技术以其高度智能化、交互性强、表现形式丰富等优点,越来越多地应用在物理课堂教学中,它有利于教学的顺利进行,使得课堂更为充实、学生学习更为有效.
  • 作者: 陈文辉
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  80-80
    摘要: 活动理论是侧重将行为系统作为分析单元的社会文化分析模式,基于活动理论的教学方法有助于改变学生单一的接受性的学习方式,活动理论教学方法提倡学习者在活动的过程中,建构自己的知识和体系,教学方法核...
  • 作者: 毛银兰
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  82-82
    摘要: 在实际教学中,可以发现,教师所设计的一个好的问题实验情境,能够引发学生对问题的兴趣,从而调动学习的积极性,激发学生的学习兴趣和求知欲望,渲染良好的课堂气氛.成功的生物教学离不开学生的兴趣爱好...
  • 作者: 张国卿
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  93-93
    摘要: 化学已发展成为材料科学、生命科学、环境科学、能源科学的重要基础,成为推进现代社会文明和科学技术进步的重要力量.让今天的学生理解化学的重要意义、掌握化学知识并为今后利用化学知识为社会、为人类服...
  • 作者: 陈兴友
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  94-94
    摘要: 同家的兴旺,民族的振兴呼唤着素质教育,素质教育的核心是创新教育.江泽民总书记多次强调:“迎接未来科学的挑战最重要的是坚持创新,勇于创新,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力...
  • 作者: 周驰明
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  95-95
    摘要: 当前传统的教育观念和教育模式严重抑制了学生主观能动性的充分发挥,已经不能满足现代化教学形势的基本需要.新课标中提倡通过探究式教学的方式,以问题作为贯穿课堂教学的主线,灵活掌握有效问题发问的时...
  • 作者: 浪春英
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  96-96,F0003
    摘要: 一、教学目标 1.知识与技能:知道电解池的工作原理,初步掌握一般电解反应产物的判断.2.过程与方法:通过探究电解氯化铜水溶液的实验,帮助学生了解电能转变为化学能的条件和方法,加深对氧化还原...

中学生数理化:高考理化基本信息

刊名 中学生数理化:高考理化 主编 赵平
曾用名 中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
主办单位 河南教育报刊社  主管单位 河南教育报刊社
出版周期 月刊 语种
ISSN 1001-6953 CN 41-1099/O
邮编 450044 电子邮箱 zxsslh_gy@163.com
电话 0371-66370 网址
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