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中学生数理化:高考理化期刊
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中学生数理化:高考理化2013年第7期出版文献
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中学生数理化:高考理化
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曾用名:
中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书,刊名由著名数学家华罗庚题写,吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词:“学好数理化,一生能创新”。《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨,以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则,努力体现“贴近课堂教学实际,贴近学生学习和生活实际”的特点,精...
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主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
出版周期:
月刊
邮编:
450044
地址:
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
出版文献量(篇)
8981
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目录
1.
有关卤素单质及其化合物的特性总结
作者:
李亚敏
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
3-3
摘要:
1.Cl2、Br2、I2的有机溶液显示特定的颜色而F2例外 Cl2、Br2、I2的有机溶液通常显示一定的颜色,如Br2的CCl4溶液显橙红色,
2.
依托化学实验培养学生的环境友好意识
作者:
赵建刚
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
13-13
摘要:
相信大家都还记得,2008年1月50年来罕见的暴雪、冻雨突降我国西北地区东部和南方大部分地区,也不会忘记1943年美国洛杉矶光化学烟雾事件和1953年、1956年日本水俣病事件,美日均为经济...
3.
如何实施高中数学教学
作者:
党月花
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
16-16
摘要:
高中数学教学要围绕学生开展教学,学生是教学的主体.正如苏联教育学家苏霍姆林斯基也说过:“学生是教育的最重要的力量,如果失去了这个力量,教育也就失去了根本.”所以说,学生不仅只是教育的对象,更...
4.
创设化学问题情景 培养学生创新精神和实践能力
作者:
李雪青
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
21-21
摘要:
化学是一门重要的自然科学.当今社会,科学技术突飞猛进,化学领域可以说是日新月异.21世纪被人们称为“创造的世纪”,素质教育进一步深化的重点是创新精神和实践能力的培养.“如何适应时代要求,圆满...
5.
走出数学教学设计的误区
作者:
曾焰生
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
23-23
摘要:
教学设计是课堂教学的前奏,教学设计与教学的质量息息相关.教师在教学中要把要教的课设计好需要防止以下几个易出现的认识误区:
6.
无处不在的数学——理、化、生中数学知识的应用
作者:
杨坤
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
29-29
摘要:
纵观近几年高考试卷及地理、化学、生物教师的交流中,时时会谈到一些有关数学知识在其他学科中的应用,常重视将理、化、生问题抽象成数学问题,利用数学工具,通过计算(结合其学科知识)解决问题,因此,...
7.
提高初中数学课堂效率的途径
作者:
魏英红
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
30-30
摘要:
“工欲善其事,必先利其器”,教师的功夫主要在课外,要通过精心的备课,设计教学环节,创设教学情境等手段让学生用尽可能少的时间去获取尽可能多的知识和能力,提高课堂效率是推行素质教育,提高学生素质...
8.
论“化归思想”在高中数学课堂教学中的应用研究
作者:
刘佑威
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
32-32
摘要:
“化归”是转化与归结的简称,其根本思想是:人们在解决数学问题的时候,往往是将待解决的问题1,通过某种转化手段,归结为另外一个问题2,而问题2是相对容易解决或者已经存在的固定解决程式的问题,而...
9.
掌握数学规律巧解最值问题
作者:
冯月莲
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
35-35
摘要:
最值问题是高中数学中常见的问题,我们要牢固掌握其中的数学规律,运用数学方法巧妙解题,使其事半功倍.有关三角函数的最值(或值域)的问题是各类考试考查的热点之一,这类问题的解决涉及化归、转换、类...
10.
学生做题中不良习惯类型归纳与对应纠正举措概述
作者:
许海兰
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
36-37
摘要:
大部分学生都有这样的感觉,物理老师讲的时候,都能听懂,但是轮到自己做的时候,又不能做全对,那么为什么会出现这样的情况呢?笔者经过大量的统计,认为有以下几点原因,在此简单提出纠正措施,与各位同...
11.
加强校本教研 发展学生能力——浅谈初中化学总复习
作者:
靳建军
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
37-37
摘要:
面临中考,我们必须在有限的时间内,引导学生再次认真阅读课本,理解课内知识,系统地梳理化学基础知识,强化对化学主要知识的深度理解和灵活应用.我相信各位教师肯定都是和我一样心急如焚,整天忙于备课...
12.
电表内阻的测量
作者:
张从刚
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
41-41
摘要:
在复习电学实验时,如果要测量电流表、电压表、欧姆表本身的电阻,学生感觉就比较困难.原因在于学生没有搞清楚这些电表的本质,对电表比较陌生,往往“谈表色变”.其实电表本身也是一个实实在在的电阻,...
13.
提高课堂实效 敢问路在何方——浅议如何培养学生提问能力
作者:
鞠雅华
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
43-43
摘要:
学生提出问题能力的培养在物理教学中十分重要,在教学中有意识地培养学生提问能力,并采用与之相应的教学方法,这无疑将推动物理课程改革的进程.但实际教学中教师并不太重视学生提问能力的培养,只重视教...
14.
高中化学氧化还原反应教学探究与实践
作者:
雷建平
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
46-47
摘要:
作为中学化学教学的重要内容,氧化还原反应是贯穿高中化学教学的重点和难点.本文从氧化还原反应的重要性及当前教学中存在的问题入手,结合多年高中化学教学实践经验,深入探究高中化学氧化还原反应,以期...
15.
高考导数题型分析及解题方法
作者:
康宁
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
49-49
摘要:
一、导数在高考中经常出题,经常考的内容如下 1.导数的概念,导数的几何意义,几种常见函数的导数. 2.两个函数的和、差、基本导数公式,利用导数研究函数的单调性和极值,函数的最大值和最小值...
16.
初中学生数学素养及其提高方法
作者:
杜道兵
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
53-53
摘要:
“数学素养”是指人们通过数学教育及自身的实践和认识活动,所获得的数学知识、技能、能力、观念和品质的素养.它除了具有素质的一切特性外,还具有精确性、思想性、开发性和有用性等特征.初中阶段,对大...
17.
浅谈化学教学中对学生非智力因素的培养
作者:
张丽霞
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
55-55
摘要:
知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果,化学教学中的经验表明,非智力因素的培养,不但有利于人才的成长,更有利于化学课堂教学质量的提高.本文通过对培养学生学习兴趣、情感和意志...
18.
导学案在高考化学复习中的应用
作者:
彭丰产
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
58-58
摘要:
2010年,我们学校派教学校长、教务主任、教研室主任、各科教研组长、年级长到河北衡水学习,从中学习到导学案的使用.经过我们的坚持,学校的教学质量较以前有所起色.现把使用导学案的情况进行梳理.
19.
充分利用现代信息技术开展初中物理教学
作者:
杨秀华
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
63-63
摘要:
现代信息技术不仅能把文字、图像、动画传播媒体集于一体,并赋予教与学信息传播的交互功能,而且应用计算机网络传播还能跨时空来共享教学资源,使教师和学生能随时随地获取教学资源,提高教学效率.因此利...
20.
多媒体课件在数学教学中的作用
作者:
郭广志
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
66-66
摘要:
随着计算机的日趋普及和计算机技术的飞速发展,以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术已在课堂教学中得以广泛的使用.计算机辅助数学教学能创设情境,提高教学效率,并能弥补传统教学方式难以克服的...
21.
浅谈如何培养学生的空间想象能力
作者:
高洁
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
70-70
摘要:
在高中立体几何的教学中,如何让学生系统地掌握空间图形的基本性质,了解简单的多面体的画法及两体积公式,发展学生的空间想象能力和逻辑思维能力,培养学生进一步应用这些知识发现问题、分析问题、解决问...
22.
浅谈数学教学的一点反思与对策
作者:
李书委
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
71-71
摘要:
描红,是儿童练学书法“初级阶段”的招式.通行的方法是用一张薄纸蒙在上面,“亦笔亦趋”,待得“知其大概”后,便让他们临摹了,如果想在书法上有点名堂的话,习书者还必须脱离字帖,这样才能逐渐创造出...
23.
新课程化学教学中的“设疑”艺术
作者:
吴柯军
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
73-74
摘要:
“学起于思,思源于疑,疑则诱发探索、通过探索发现真理.”任何科学发明与创造往往都是从质疑开始,从释疑人手,从无疑到有疑,再从解疑到创新.然而,目前新课程教育中,质疑这一能开发创新能力的教学技...
24.
探究性学习在中学数学中的应用
作者:
韩雅丽
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
78-78
摘要:
《新课程标准》明确指出:课堂教学要“体现以学生发展为本的基本理念.”通过学生的自我发现去掌握知识.培养学生对知识本身的兴趣与热爱,使学生从接受者转变为分析者、探究者,让学生自己学会发现问题,...
25.
让数学文化渗透生活
作者:
汪晶华
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
82-82
摘要:
新课程标准指出:“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.”数学在人类文明中一直是一种主要的文化力量,数学教育具有精神领域的功效,它蕴含着深厚的人文精神,具...
26.
浅析探究性学习模式在高中物理教学中的应用
作者:
洪玮贞
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
85-85
摘要:
探究性学习是学生在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为实破点,通过发现、质疑问题,实验研究、合作交流,自己尝试解决问题,从根本上转变了学生的学习方式.在高中物理教学中实施探究性学习能够...
27.
浅谈优化课堂结构创设高效高中化学学习空间
作者:
徐波
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
86-86
摘要:
根据“学生主动全面发展”的新课程理念和“自主、合作、探究”的学习方式,实现高中化学的高效课堂已经成为一种趋势.每一位化学教师都在努力地改善着自己的教学方法、优化着课堂结构,为实现高效课堂而努...
28.
浅谈新课标下高中化学实验的探究性教学
作者:
王斐斐
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
90-90
摘要:
本文简单分析在课程改革新形势下国内外化学实验教学现状,同时,对高中化学探究性实验教学进行了思考和探索.
29.
浅谈曲线的方程
作者:
张成
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
96-96,F0003
摘要:
平面解析几何是用代数方法研究平面几何图形的几何性质的一门数学学科.平面解析几何研究问题的方法是解析法,也叫坐标法,就是借助坐标系,用坐标表示点,用方程表示曲线,再通过对曲线方程数的特点的分析...
30.
把微笑送给自己
作者:
佚名
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年7期
页码: 
I0001-I0001
摘要:
每当有人向我露出灿烂的微笑时。我就会快乐,同时,我也报以微笑送给对方,因为,当把微笑送给对方时,将微笑也送给了自己.愉悦了自己的心情。
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中学生数理化:高考理化基本信息
刊名
中学生数理化:高考理化
主编
赵平
曾用名
中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
主办单位
河南教育报刊社
主管单位
河南教育报刊社
出版周期
月刊
语种
ISSN
1001-6953
CN
41-1099/O
邮编
450044
电子邮箱
zxsslh_gy@163.com
电话
0371-66370
网址
地址
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
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