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摘要:
在高中立体几何的教学中,如何让学生系统地掌握空间图形的基本性质,了解简单的多面体的画法及两体积公式,发展学生的空间想象能力和逻辑思维能力,培养学生进一步应用这些知识发现问题、分析问题、解决问题的思维能力和认知能力是教学的最终目的.本文结合空间想象能力的一些具体要求,谈谈在立体几何教学过程中如何培养和发展学生空间想象能力的一些具体措施.
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浅谈培养学生的空间想象能力
空间
想象
能力
图形
培养学生空间想象能力的教学思考
空间想象能力
训练方法
立体图
浅谈如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
小学语文
作文教学
想象能力
培养措施
论中职《机械制图》教学中学生空间想象能力的培养
《机械制图》
空间想象能力
课堂教学
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何培养学生的空间想象能力
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 空间想象能力 空间观念 立体几何
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G633.63
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研究主题发展历程
节点文献
空间想象能力
空间观念
立体几何
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期刊影响力
中学生数理化:高考理化
月刊
1001-6953
41-1099/O
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
36-59
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8981
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