中学生数理化:高考理化期刊
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中学生数理化:高考理化

曾用名: 中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版

《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书,刊名由著名数学家华罗庚题写,吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词:“学好数理化,一生能创新”。《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨,以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则,努力体现“贴近课堂教学实际,贴近学生学习和生活实际”的特点,精... 更多
主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
出版周期:
月刊
邮编:
450044
地址:
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
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  • 作者: 王海波
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  10-10
    摘要: 摘要:本文从四个方面浅谈初中化学实验中的环境保护教育:1.在化学实验教学中渗透环保知识教育;2.严格规范实验操作,减少不必要废弃物;3.改进化学实验及仪器装备,减少污染物产生;4.妥善处理实...
  • 作者: 王威
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  11-11
    摘要: 课堂实验教学是培养学生科学探究能力的主阵地,是学生素质提升的一种有效的教育形式.化学是一门以实验为基础的自然科学,在以培养学生科学的探究方法、创新能力及实践能力为核心的素质教育社会背景下,让...
  • 作者: 胡新兰
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  14-14
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然科学,从化学学科的形成和发展来看,化学实验起到了十分重要的作用.化学实验不但是化学学科的基础,而且也是中学化学教学的基础.化学实验对于提高化学教学质量,全面培养科...
  • 作者: 刘煜
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  21-21
    摘要: 《数学新课程标准》提出:“使学生感受数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发,让学生亲历数学的过程.”作为数学老师,在新课改的时代,如何把生活问题引入到数学课堂教学是非常重要的.
  • 作者: 白晓鹏
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  22-22
    摘要: 求数列的通项公式是数列问题的重要题型之一,是高考的热点,一般数列题的第一问均会设置求数列的通项公式.求数列通项公式的方法灵活,策略多变.但是我们也不难发现,这些解题技巧最终都可以归结为具体的...
  • 作者: 郑先魁
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  23-23
    摘要: 动态电路的分析是闭合电路欧姆定律应用的一类典型题型,也是高考出题的热点题型.动态电路是指在电路中滑动变阻器滑片的滑动或者由于电路开关的闭合或断开等造成电路结构发生变化,有一处变化又引起了一系...
  • 作者: 李殿勋
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  27-27
    摘要: 分类讨论是高中阶段重要的数学思想之一.通过讨论能使复杂无序的问题变得条理清楚.但并不是所有的问题都需要分类讨论,只要我们充分利用已知、挖掘隐含,有些表面看来需要进行讨论的问题,完全可以避开讨...
  • 作者: 路阳慧
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  30-30
    摘要: 在教学过程中,如何提高课堂效率,是一个深刻的问题,同时也成为广大数学教师关心的热门话题.可谓仁者见仁,智者见智.每一位授课老师可能都有自己的见解.笔者在自己的教学过程中,通过不断摸索总结,有...
  • 作者: 李二桃
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  31-31
    摘要: 《普通高中数学课程标准(实验)》明确了“推理与证明”属于高中数学的教学范围和内容.因此,我们必须加大力度来对此项内容进行研究,并且制定出合理、高效的教学计划,来提高教学质量.希望通过对此的深...
  • 作者: 王俊磊
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  32-32
    摘要: 确定等差数列与求等差数列的通项公式是等差数列中的两类常见且要求掌握的基本题型.在此,我们再从创新与提升的角度出发,通过最为新颖的题目再来认识其中的解题规律,以此提升我们的分析问题、解答问题的...
  • 作者: 郭红
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  37-37
    摘要: 在高中数学教学中,要提高教学效果,达到教学目的,完成数学教学任务,必须引导学生参与教学活动的全过程,即在数学教学中,调动学生的参与意识,提供给学生参与教学的机会,提高学生的参与质量,培养学生...
  • 作者: 霍玉秀
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  40-40
    摘要: 摘要:生物高考实验考查学生实验技术的掌握程度、观察能力、分析和推理能力,以及运用恰当的语言对实验结果作出科学描述和解释的能力.实验设计要点是实验设计中要注意和把握的.关键词:生物实验题;解答...
  • 作者: 严娟
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  43-43
    摘要: 高三化学复习是一项系统工程,在一年中要把高中所学内容全部复习两遍,时间相当紧,其中如何搞好化学第一轮复习至关重要.笔者把我们近年探索的高三化学第一轮复习的做法总结一下,与同行做一交流.
  • 作者: 徐守成
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  44-44
    摘要: 高考是智力的竞争,是考生综合能力的体现.高三复习可帮助学生有效的掌握系统知识,如何提高复习效益,如何追求复习效益最大化是我们每位高三学生和教师目标,在目前新课程实施背景下更是值得我们探讨课题...
  • 作者: 王良伟
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  45-45
    摘要: 在物理学中,常采用数学中的函数图像,将物理过程和物理量之间的关系在图像上呈现出来,使物理过程形象、直观,使解题过程优化,因此,图像题是重点考查学生观察、获取信息、分析处理数据能力以及灵活综合...
  • 作者: 高鲲鹏
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  46-46
    摘要: 一、选择题题型特点 (1)高中低挡题.且多数按南易到难的顺序排列.(2)注重基本知识与基本技能与思想方法的考查(3)解题方法灵活多变不唯一.(4)具有较好的区分度,试题层次性强.
  • 作者: 张秀娟
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  47-47
    摘要: 摘要:构建和谐社会的同时,和谐也同样适合于我们的初中数学课堂,从和谐的基本内涵中理解就是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同发展的关系.本文就初中数学...
  • 作者: 李宁
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  49-49
    摘要: STS作为一个新概念的出现仅有二三十年的历史,进入我国学术界只有差不多10年的时间,但是已引起我国学术界、尤其是教育界的广泛关注.我国义务教育和普通高中化学课程标准突出了STS的教育思想,S...
  • 作者: 林艳军
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  54-54
    摘要: 初中物理的学习兴趣很重要,我们要培养出学生浓厚的学习兴趣以促进学生学习物理的效率.教育心理学指出,兴趣是产生注意的基础,求知的动力,培养和激发学生学习物理的兴趣,其途径是多方面的,而课堂教学...
  • 作者: 乔政文
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  54-54
    摘要: 很多同学在解题时会出现下列问题:由已知条件写上几步,后面就不知道如何做了,或者看到条件不知道如何下手.下面介绍分析法在解题中的应用,可能对我们学生做题会有一定帮助.分析法就是从结论进行思考,...
  • 作者: 吴素丽
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  63-63
    摘要: 在高中数学教学中,我们要探索实施高效的教学方法,来提高数学的教学效率.教师创设“心理自由”的教学氛围使学生敢想;创设打破“常规”的教学情境使学生敢问;创设“质疑”的课堂空间使学生敢说;创设“...
  • 作者: 尚红年
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  68-68
    摘要: 摘要:在该种物理教学中绿色课堂是一种比较理想比较新的课堂教学观念,绿色课堂为学生们营造自然、轻松、平等的学习环境,绿色课堂可以使学生们健康的成长.因此我们现在物理教学也应该向这方面发展.在绿...
  • 作者: 朱继研
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  69-69
    摘要: 物理课堂提问是优化物理课堂教学的重要手段,也是教师教学艺术的重要组成部分.恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识的情况,而且可以开启学生心灵、诱发学生思考、开...
  • 作者: 辛春
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  72-72
    摘要: 素质教育的内涵概括起来就是面向全体、全面发展、主动发展.全面推进素质教育就是全面贯彻党的教育方针,提高全民族素质,培养适应21世纪所需要的具有创新精神和实践能力的人才.化学创新教育的重点是培...
  • 作者: 罗太林
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  74-74
    摘要: 以高考选拔人才是现行教育一个特点,这样的格局在较长时间难以有根本性改变,这导致高中生学习时间紧张课业负担过重.随着高中课程改革的深入,老师必须利用有限的课章时间来完成学生课程知识的学习与掌握...
  • 作者: 黄河
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  81-82
    摘要: 苏教版必修5第30页写道:“数列可以看成以正整数集(或它的有限子集(1,2,…k})为定义域的函数.”数列是一个定义在正整数集(或其子集)上的特殊函数.从这个意义上看,它丰富了学生所接触的函...
  • 作者: 黄琼
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  83-83
    摘要: 新一轮的课程改革倡导学生自主、合作、探究的学习方式,中学数学课程教学中的探究学习,主要指教师通过创设问题情景,引导学生遵循数学知识的形成规律,让学生以探究的方式进行数学学习,其关键在于是否创...
  • 作者: 张健
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  89-89
    摘要: 基础教育课程改革在我省实施进行了五年.怎样根据新课程的理念改革高中化学教学,就成为化学教师值得探讨的新课题.尤其是在课堂教学中,怎样才能收到高效率的课堂效果是一个至关重要的问题.以下是我在教...
  • 作者: 祝金赋
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  91-91
    摘要: 初中的化学教学是化学教育的启蒙阶段,从新大纲规定的教学目的来看,可以认定学生的大多数学习都与探究性学习有关.化学本来就是以实验为基础的学科,作为教师的我们如何来借助化学实验的教学来培养学生的...
  • 作者: 李雪青
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 科学探究是课程改革的突破口,让学生经历科学探究的过程,不但可以学到科学知识,练习操作技能,而且能够进一步激发学生对于科学的兴趣,懂得认识未知事物的方法,发展学生的实践能力和创新意识.但在具体...

中学生数理化:高考理化基本信息

刊名 中学生数理化:高考理化 主编 赵平
曾用名 中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
主办单位 河南教育报刊社  主管单位 河南教育报刊社
出版周期 月刊 语种
ISSN 1001-6953 CN 41-1099/O
邮编 450044 电子邮箱 zxsslh_gy@163.com
电话 0371-66370 网址
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