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学周刊:中旬2010年出版文献
出版文献量(篇)
18280
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学周刊:中旬
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《学周刊》经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念,全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台,是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地,现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
出版周期:
月刊
邮编:
050024
地址:
河北省石家庄市建设南大街269号
出版文献量(篇)
18280
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1期
目录
1.
爱是打开学困生心灵的钥匙——读《爱心与教育》有感
作者:
姜慧卿
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
8
摘要:
李镇西老师所著的《爱心与教育》令我爱不释手。全书围绕“爱”这条主线,抒写了他那一幕幕感人的育人故事,展现了他全身心投入教育事业的精神境界,我深深地被他的爱心打动。《爱心与教育》一书深深地启迪...
2.
班主任管理工作初探
作者:
潘利辉
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
9
摘要:
管好班级是班主任的首要职责,然而单靠规章制度,严师出高徒这些方式恐怕难以让学生接受,笔者在班主任管理工作中主要侧重于做好以下几方面工作:
3.
在新课程标准下建立新的教学观念
作者:
潘富昌
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
13
摘要:
教师与新课程同行,将在新课程中实现自身的发展,并将这种发展的成果用于新课程的建设。教师要从传统的观念中走出来,不仅需要从教育教学的规律出发给自己的工作进行定位,而且需要了解社会对教师职业的新...
4.
信息技术在学校教育中的应用
作者:
张兰峰
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
15-16
摘要:
近几年来,随着以计算机互联网为代表的信息技术的迅猛发展,多媒体计算机和信息高速公路正以惊人的速度改变着我们的工作方式、交流方式、思维方式,也改变了教育和学习方式。当前,世界各国都在研究如何充...
5.
强化主体参与 以活动促发展
作者:
韩利叶
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
17
摘要:
新《数学课程标准》指出:“义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进...
6.
试谈小学数学思维障碍的成因和解决方法
作者:
黄义
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
18
摘要:
数学思维是指对数学对象(包括空间形式、数量关系、结构关系等)的本质属性和内部规律的间接反映。培养和发展数学思维能力是数学教学的核心。数学思维障碍直接影响着学生数学思维能力的提高以及教学质量的...
7.
引导自主学习 促进主动发展
作者:
麻立芳
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
20
摘要:
传统的“教师是知识的传授者,学生是知识的接受者”的旧观念至今影响着一部分教师,旧的教学习惯也影响着课堂教学。因此,小学数学课堂上学生的学习方式单一、被动,缺少自主探索、合作学习、独立获取知识...
8.
新课标下中学生管理中“导师制”的实施
作者:
任春霞
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
22
摘要:
现在多数中学管理的基本模式是班主任负责制,班主任工作量较大,而同时其他任课教师参与学生管理较少,形成了教学工作与学生工作“两张皮”现象。因此,在新课标逐步实施的前提下,为适应素质教育改革的要...
9.
浅谈新课改下如何进行体育教学
作者:
刘爱军
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
23
摘要:
体育课堂教学是学校体育工作的主要方面,它是训练学生运动技能,增强体质,锻练体能,促进学生德育、智育、体育、美育等方面都得到发展的重要基地。因此,提高体育课的课堂教学,是贯彻教学方针,培养建设...
10.
“新知讲授课中的预习认标”之我见
作者:
刘伟
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
26
摘要:
新课程标准根据《基础教育课程改革纲要》把知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的功能性基本要求作为新课程的目标,把三个维度的基本要求作为新课程完整的结构性目标,是我国基础教育改革一...
11.
小学语文教学中如何培养学生的问题意识
作者:
唐秀英
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
27
摘要:
“问题意识”是指在认知活动中意识到一些难以解决的、疑虑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、探究的意识。它在学生的思维活动和认知活动中占有重要地位。新课程呼唤教师教学观念和学生学习方式...
12.
新课程理念下合作学习有效开展的建议
作者:
孟金伟
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
28
摘要:
小组合作是交流学习的一种形式,本文结合思想品德课教学中采用课堂小组合作学习的具体实践,提出了合作学习在思想品德教学中有效开展的建议。
13.
目标教学之我见
作者:
张计民
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
29
摘要:
阅读教学的过程实质上是导读、导学的过程,即老师的导读、导学,使学生从不会读到会读、能读,从不会学到会学、能学,使学生学到知识,学到方法。要使阅读教学达到目的,就要“有的放矢”,“的”就是教学...
14.
浅谈如何搞好数学新课改
作者:
袁莉平
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
36
摘要:
《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的教学现状,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”,“大力推进信息技术在教...
15.
试谈对初中数学与创新教育的认识
作者:
沈艳梅
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
37
摘要:
培养学生的创新精神是数学素质教学的一个重要任务,数学教师应该围绕学生的创新个性、创新动力、创新的思维品质、创新品德、创新意识、创新能力等方面进行教学。
16.
试谈朗读在小学数学应用题教学中的作用
作者:
毛艳丽
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
38
摘要:
应用题教学是通过解应用题来培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,是小学数学的一个重要组成部分。在数学教学实践中,笔者深深感到小学数学应用题的教学是一个难点,学生在分析数量关系时,常常因审题...
17.
浅谈如何进行高中语文教学
作者:
王水清
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
39
摘要:
高中语文教学具有工具性、人文性,教育起着传承文化的作用。新教材“着眼于全面提高学生的语文素质”,“突出实用性,培养学生的语文实用能力、快速读写能力和口语交际能力,重视培养学生的自学能力”。高...
18.
新课标指导下的小学数学作业设计的策略
作者:
王利峰
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
41
摘要:
新课程的作业已不再完全是课堂教学的附属,而更多的是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。每次作业都是学生成长的生长点。学生在问题的不断生成、不断解决的探索中成长;在知识的不断运用中,知识与...
19.
解析小学英语两极分化的困惑
作者:
乔立芳 左文静
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
42
摘要:
本文根据新课标的英语教学理念,分析在小学英语教学中造成两极分化的原因,并提出解决这一问题的方法,旨在帮助教师改进教学行为。
20.
如何培养小学生良好的英语学习习惯
作者:
张芳
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
43-44
摘要:
学生养成良好的学习习惯,掌握好的学习方法,有利于学生的终身学习和发展。而良好的英语学习习惯不是自然生成的,而是经过有意识培养才逐步形成的。小学阶段是一个人习惯养成的重要时期,因此,教师必须十...
21.
体育教师素质浅谈
作者:
赵建民
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
45
摘要:
随着体育教学改革的深入发展,学校体育工作者必须更新传统的体育观念,树立现代体育教学意识观念,明确最终目的在于培养适应现代社会的建设人才,为了实现这一目标,就要求每位体育教师一定要在提高自身素...
22.
浅谈高中英语选修课应注意的几点问题
作者:
卞增芳
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
46
摘要:
《普通高中英语新课程标准》中要求:高中阶段的英语课程要在开设必修课的同时,设置丰富多样的选修课,旨在为学生提供多种选择,适应个性需求。英语课程要有利于学生的个性和潜能的发展,要为每个学生提供...
23.
浅谈初中语文教学中的作文评语
作者:
李延平
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
50
摘要:
在作文教学中,写好评语是很重要的环节。它要求教师能深入到学生的内心世界,了解学生心灵最细微的活动,以巧妙的语言激发学生的写作积极性,使学生明确自己的成功和不足,明确改进的方向。要写好一条评语...
24.
高中地理开放式教学初探
作者:
郭正峰
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
51
摘要:
开放式教学,强调教学的多元化,强调学生主体作用的发挥,强调课本知识与实践的有机结合,强调知识体系间的横向联系,这无疑对激发学生的学习兴趣,培养学生创造精神、独立精神,培养学生个性,提高学生分...
25.
如何提高初中生的阅读理解能力
作者:
李志梅
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
52
摘要:
阅读理解的核心是理解。所谓理解就是弄懂短文中说明的事实、作者写作的目的、观点及意见。所以在阅读短文的过程中,首先要在“理解”二字上下功夫,才能提高自身的阅读理解能力。学生要提高自身的阅读理解...
26.
如何在英语教学中渗透情感教育
作者:
齐玉璞
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
63
摘要:
心理学认为,情感是客观事物是否符合人的需要与愿望、观点而产生的心理体验。它反映的不是客观事物本身,而是具有一定需要或愿望、观点的主体与客体之间的关系。一般说来,凡是能满足人的需要或符合人的愿...
27.
浅谈在语文教学中渗透素质教育
作者:
申晓敏
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
64
摘要:
人类社会已经步入了崭新的二十一世纪,教育将继续担负着振兴经济、振兴民族的历史重任。伴随着社会主义经济的飞速发展,教育事业正由应试教育向素质教育转轨。学校教育出现欣欣向荣的景象,教育面貌焕发出...
28.
浅谈在初中数学教学中如何体现素质教育
作者:
薛志合
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
65
摘要:
素质教育的根本宗旨是面向全体学生,全面提高学生的基本素质。而基本素质的培养与学校的各科教学有不同程度的关联,从这个意义上讲,学校的各学科教学是素质教育的主渠道。
29.
在物理教学中如何实施素质教育
作者:
张建军
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
66
摘要:
实施素质教育是我国教育重大改革的主旋律,是提高全民基本素质的重大举措。物理学科独有的特点正好是对学生进行素质教育的理想天地。作为物理教师,在传授知识的同时,要通过课堂教学和课外活动有计划地对...
30.
立足学科特点 实施素质教育——读《化学教育与素质教育》有感
作者:
别巧珍
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年1期
页码: 
67
摘要:
教师作为知识的传授者,人类文明的传播者,学生智力的开发者和人的发展的指导者,应该首先从自身做起,不仅要在理论水平、实践能力和研究能力等方面有较大的提高,而且还要进一步了解当代基础教育的职能,...
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学周刊:中旬基本信息
刊名
学周刊:中旬
主编
雍慧英
曾用名
主办单位
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
主管单位
河北省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9132
CN
13-1379/G4
邮编
050024
电子邮箱
xuezhoukan888@163.com xuezhoukan999@163.com
电话
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