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学周刊:中旬期刊
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学周刊:中旬2010年第3期出版文献
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学周刊:中旬
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《学周刊》经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念,全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台,是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地,现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
出版周期:
月刊
邮编:
050024
地址:
河北省石家庄市建设南大街269号
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目录
91.
我国民办高等教育政策制定中的问题与建议
作者:
丛培娟
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
4-5
摘要:
随着高等教育大众化进程的推进,民办高等教育作为我国高等教育的重要组成部分,发挥着越来越重要的作用。民办高等教育发展的历史可以说就是一部政策演变的历史,民办高等教育政策的制定又显得尤为重要,政...
92.
挖掘各种德育资源 提高学校德育成效
作者:
陈丽
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
9
摘要:
德育是整个教育的灵魂,居于学校一切工作的首位。而要使德育卓有成效,必须努力挖掘各种德育资源:传统文化、校园文化、教师、班级、家庭和社会,寻求合力,强化德育效果,力求德育科学、实效。提高学校德...
93.
浅谈网络教育资源在教研教学中的应用
作者:
许贺祥
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
26
摘要:
在教育资源多元化的今天,网络教育资源给我们的课堂教学带来了极大的变化,教师不再象以前那样携带繁琐的教具进入课堂,而是借助先进的多媒体向学生展示图、文、声、像相结合的电子课件。应用网络教育资源...
94.
浅谈小学语文课外阅读几点建议
作者:
卢雪莲
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
35
摘要:
“书到用时方恨少”,这“少”字的含义有二:一是读的少,二:是记的少。如果让学生多读点儿书,多积累些材料,天长日久,待到自己说话、作文时便能出口成章、下笔成文。
95.
小议在初中数学教学中创设问题情境
作者:
付常青
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
36
摘要:
问题情境已成为初中数学教学的一个焦点。创设适宜的问题情境,能有效地引导学生自我探究,主动学习,从而培养学生终身学习的能力。问题情境是联结数学和生活之间的纽带,在数学学习中发挥着积极的作用。然...
96.
浅谈对应用文教学的认识
作者:
付红巧
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
38
摘要:
早在20世纪30年代,叶圣陶先生就把应用文作为一种文体纳入当时的初中语文教材,为现代中学语文教材之首创。但长期以来,由于多方面原因,应用文教学一直未得到足够重视,甚至在有些地方存在~些遗漏。...
97.
浅谈数学教学中学生观察能力的培养
作者:
黄太昌
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
39
摘要:
数学教学中培养学生的观察能力,形成观察习惯,需要有教师的引导。使学乍学习和掌握观察的基本技能,知道观察什么和怎样观察,是实施素质教育的需要,也是培养学生创新能力的需要。实践证明,学生观察能力...
98.
谈对初中英语教学中的两极分化现象研究
作者:
刘晓娈
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
45
摘要:
素质教育的全体性要求教师要面向全体受教育者,使每个受教育者尽可能获得发展。我们常常听到这样一句话:“没有教不会的学生,只有不会教的老师。”这对我们教育者的要求何等高,同时在无形中给我们施加了...
99.
浅谈小学识字教学的一点体会
作者:
刘亚军
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
49
摘要:
《语文课程标准》指出:低年级识字教学的目标,首先是要让学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”。因为有了这种喜欢和愿望,才会让学生学习汉字变得更轻松、更主动。同时识字写字是阅读和写作的基础,
100.
对小学数学作业设计的思考
作者:
赵彦荣
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
61
摘要:
随着新课程标准的深入实施,大多数教师都比较重视课堂教学的革新。现在,课堂的教学观念、课堂的教学形式和教学水平都发生了质的变化。然而,大多数教师对如何以新课程标准为依据,设计新型的数学作业,利...
101.
浅谈数学教学中的游戏设计
作者:
郑晓光
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
64
摘要:
新课程标准指出:第一学段应该让学生在生动具体的情景中学习数学。数学教师应该充分利用学生的生活经验设计牛动有趣、直观形象的数学教学活动,如运用讲故事、做游戏、直观演示、模拟表演等方法,
102.
浅谈在班级管理中如何渗透德育教育
作者:
靳素芳
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
77
摘要:
笔者担任小学班主任已经多年,并且积累了一些班级管理工作的经验。下面笔者就如何渗透德育抓班级管理浅谈几点体会:多年的高年级班主任工作让我深知:在高年级转变不良班风、纠正不良习惯比较困难。良好的...
103.
谈在小学语文教学中进行素质教育的认识
作者:
张庆华
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
81
摘要:
素质教育是当前教育改革的主课题。素质教育目标的实现,在很大程度上取决于学科教学的落实。语文学科,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质能力上起着重要的作用。语文教学应当是为全体学生...
104.
刍议初中语文新课导入方法
作者:
王徐良
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
87
摘要:
导入是课堂教学不可缺少的环节。它是一堂课的开始,是一堂课效果好坏的关键,要使学生在上课的短短几分钟便把注意力集中到所学课文上,并产生跃跃欲试的感觉,导入课文的技巧至关重要。导入得好,便会牵一...
105.
如何在小学数学教育中培养学生创新意识
作者:
高彦琴
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
92
摘要:
21世纪是科技和人才竞争的时代,社会飞速发展,需要大批有创造能力的科技人才,这就对教育提出了更高的要求,实施素质教育,要把培养学生的能力摆在首位,为了培养具有创新意识、创新精神、创新能力的新...
106.
关注动态生成,构建高效课堂
作者:
高淑芬
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
95-96
摘要:
传统的课堂教学教师教的辛苦,学生学的乏味。不少教师对这种传统的课堂教学形式感到困惑,无奈之余还美其名日“痛并快乐着”。究其原因,教师的急功近利以及教学思想的禁锢,是传统课堂教学缺乏生机与活力...
107.
浅谈物理新课的导入
作者:
贾金泉
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
99
摘要:
上一堂成功的课需要付出很大的努力、需要采取多种方法,但是我认为如何提出课题、导入新课是教师首先要考虑的。俗话说:“万事开头难”、“好的开始是成功的一半”。导入新课,是物理教学的重要环节,它直...
108.
在数学教学中培养学生的质疑探究能力
作者:
吴瑞红
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
115
摘要:
常言道:“数学是锻炼思维的体操”。数学教学理应成为培养学生质疑素质和探究性思维的“演练场”,数学教师应该是表演的“教练”。在数学教学中,教师要引导学生积极主动地参与特定的数学探究活动,
109.
小学生阅读教学三步曲
作者:
林海刚
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
125
摘要:
语文阅读能力的培养要依靠教师在课堂中的教学,而教学就是要让学生以教材为主、课外阅读为辅。有效地教会学生阅读的方法,让学生学会怎样去读书,掌握阅读的本领。关于学生阅读能力的培养,教师在教学中要...
110.
谈初中数学教学中如何进行探究性学习
作者:
房云海
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
128
摘要:
数学教学活动中教师要激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。新...
111.
数学课堂师生互动初探
作者:
李增旺
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
139
摘要:
教学一般是指教师的“教”与学生的“学”双向活动。但在实际教学过程中,为了激发学生的创造性思维,更应当让学生适当地参与“教”和“评”。
112.
巧用“漫画”,激活哲学教学
作者:
李决宾
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
150
摘要:
所谓漫画,就是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。它具有形象生动的特点,蕴含着深刻的哲理,极富趣味性和幽默感。在哲学教学中如果运用漫画得当,有利于激发学生的学习兴趣,提高他们的审美情趣...
113.
浅谈小学生数学学习习惯的培养
作者:
张志勇
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
159
摘要:
我国著名教育家叶圣陶先生说过,什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。良好的学习习惯的形成与环境和教育密切相关。习惯的培养是学生的一种自觉的行为,同时也是教师在教学过程中一个可执行的教学任务...
114.
高中数学教学中如何提高学生的解题能力
作者:
袁武平
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
161
摘要:
学生数学解题能力并非是通过传授获得的,而是通过培养而逐步发展的,它是一项复杂的系统工程。中学数学教学的重要任务,就是使学生“具有正确、迅速的运算能力,一定的逻辑思维能力和一定的空间想象能力,...
115.
浅谈小学生口语表达能力的培养
作者:
鲍文华
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
162
摘要:
在日常牛活中,口语表达常常是一个人气质、风度和智慧最直接、最现实的表现。谈吐高雅、语言幽默、语风严谨、语调得体是每个人追求的品质,但这种品质不是与生俱来的,
116.
浅谈会计教学中多媒体的合理应用
作者:
陈秋勇
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
181-182
摘要:
多媒体教学作为一种先进的教学方式被越来越多地应用于课堂教学。然而,在实际教学中,许多教师却对多媒体存在着认识上的误区,导致对其进行了一些不舍理的应用。从《基础会计》课程教学实际出发,结合多媒...
117.
信息技术与小学语文课程整合之我见
作者:
代宗伟
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
191
摘要:
近年来.信息技术教育已成长为我国电化教育研究和实践领域的热点。而激活语文课堂教学是跨世纪课堂教学研究的重要课题。在语文课堂教学中,电教媒体能让师生双边活动充满激情和活力。传统的教和学的模式正...
118.
浅谈中国歌剧的发展
作者:
沈明光
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
199-200
摘要:
歌剧是音乐艺术中的一个重要组成部分,它形成于16世纪的意大利。此后,意大利歌剧曾对欧洲及世界各国歌剧艺术的发展产生了重大的影响。在相当长的历史阶段,特别是在西方,歌剧被视作艺术皇冠上的钻石,...
119.
对小学音乐教学的探究
作者:
申雅欣
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
200
摘要:
新课标的实施,是我国基础教育改革的核心内容,是实施教育改革的重要任务。它的出台,给了教师广阔的教学创新空间。加之科学技术的迅猛发展、竞争的日趋激烈、信息技术的广泛应用,对于我们的音乐教学来说...
120.
关于推进农村音乐教育科学发展的几点思考
作者:
范璐璐
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
202
摘要:
认真贯彻“以人为本、以校为本、以教为本”的可持续教育发展战略思想,依托科学的统筹方法论,全面、协调、健康地深化、拓宽改革思路,进行科学执教,是全面推进农村音乐教育事业可持续健康发展的根本途径...
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学周刊:中旬基本信息
刊名
学周刊:中旬
主编
雍慧英
曾用名
主办单位
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
主管单位
河北省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9132
CN
13-1379/G4
邮编
050024
电子邮箱
xuezhoukan888@163.com xuezhoukan999@163.com
电话
0311-80785
网址
地址
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