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江苏教育：职业教育2011年出版文献
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江苏教育：职业教育
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《江苏教育》创刊于1953年，是江苏建省后第一本公开发行的杂志；它由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体，《江苏教育》创刊50多年来，一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚，精彩的观点、人物、事件层出不穷，也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球，《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 五年制高职，特别是建设类五年制高职教育具有一定的特殊性，课改压力大却经验少。如何认清形势、找准课改方向是摆在建设类五年制高职深化发展道路面前的重大攻关课题。江苏联合职业技术学院常州建设分院在...
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122. 区域职业教育发展的理论思考刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 区域划界理论是区域职业教育发展的理论依据之一。某一区域的教育系统是该区域社会经济系统中的一个子系统，前者必须适应后者，并受到后者的制约，因而经济区划是教育区划的基础；区域教育理论也是区域职业...
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123. 苏州职教发展与劳动力市场契合度调研报告刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 通过对苏州职业教育发展和劳动力市场的理论和实践研究。提出进一步提高苏州职教发展与劳动力市场契合度的建议，适时、合理地调整职业教育发展结构，以不断增强与劳动力市场需求的紧密度，进而增强与区域经...
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124. 论职业学校校长专业发展之反思性实践刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 反思性实践贯穿于校长职业活动的始终．是促进职业学校校长专业发展的有效途径。通过采用自我剖析、经验记录、博客反思、群体反思、档案袋等方法，对职校校长角色定位和自身素质、职业学校办学理念和办学特...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 弹性学习制度下教学运行机制的构建应从现实出发，坚持生本管理理念的指导，遵循弹性系数逐步放大的原则，形成符合中等职业学校实际的、具有可操作性的运行机制。
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126. 大职教观与区域职教管理体制改革刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 大职业教育观强调。职业教育应是面向全民的教育、贯穿终生的教育、全社会实施的教育．具有层次和形式的多样性、体制的开放性、机制的灵活性、体系的融通性等。
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127. 寓“生活导学”于德育课“生活化学习”之中刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在用“生活化学习”墨线弹拨德育课教改的过程中，我们经常发现一些学生倦怠融融，好像被带进了一条生活“不归之路”，如手上的教材文本资源怎么用？课内的生活个案怎么附着到自身的生活“万花筒”？课上再...
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128. 顶岗实习网络德育模式的构建与实施刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 顶岗实习学生的德育工作存在滞后问题。我们学生在顶岗实习期间。完全脱离了学校的环境成为企业的一名“准员工”。他们生活在社会大环境和企业小环境下，遇到不适应环境的问题，需要正确的引导，产生的思想...
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129. 精益管理渗入课堂教学的策略探析刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 精益管理的理念就是以最小的成本去实现企业目标，倡导以正确的方式做正确的事。职业院校的学生由于生源、走向等内外因素，在课堂教学渗入精益管理，有利于优化教学流程，还原过滤教学内容，加强教学跟踪监...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： HACCP（HazaAnal—ysisandCriticalControlPoint）表示危害分析和临界控制点。该体系在危害识别、评价和控制方面是一种科学、合理和系统的方法。目前广泛应用于食...
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131. 谈中职计算机专业建设中的知识技能结构刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 随着计算机与网络的工具化，新设备的选购、确保计算机与网络正常工作的技术支持、网络系统集成与管理以及新的设备、新的软件、新的工具等资源或信息的获取具有越来越高的市场需求，而这一领域对于中职学生...
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132. 改进中职数学教学设计的探讨刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 认知结构理论把学习看作是认知结构（即一个人的观念的全部内容及组织结构）的不断变化与重新组织．把学习看作是新知识与学生原有的认知结构的有意联系。课堂教学一定要在认知结合点上做文章．要把教学内容...
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133. 论职业教育语文课程改革的价值取向刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 构建适合学生成长的学校教育，是近年来教育界着力倡导的一种新的学校教育观，也是贯穿于课程改革的基本思想，而有效教学是当前课程改革的核心思想。基于对学生的人格心理发展水平、未来就业与终身发展的考...
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134. 浅谈职校生人际交往能力的培养刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 职校生正处于人生的转折期。如何适应技校学习阶段、如何应对就业压力问题、如何为走向社会做好准备等一系列纷繁复杂的矛盾纷至沓来。职校生由于缺乏社会经验和精神准备。很容易产生各种烦恼，加剧心理矛盾...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在国家和省中长期教育改革和发展规划纲要相继颁布的背景下，欠发达地区在看到“十一五”期间高职教育取得较大发展的同时，更要充分认清“十二五”时期面临的新机遇和新挑战，采取积极有效的措施，推动新一...
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136. 感知奥地利职业教育经典课程模式刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 奥地利国家的教育投资约占国民经济总投资的4．5％左右，仅次于美国、德国和日本等几个少数发达国家。国民教育分为小学段、初中段、高中段、大学段。小学（GVS——GRUNDSCHULEVOLKSS...
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137. 我国职业教育区域统筹发展的七大举措刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 自2003年《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”以来。我国不断加大职业教...
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138. 论区域经济建设与区域职业教育的发展刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 区域经济的发展与区域职业教育的发展是相辅相成和互相促进的。职业教育的发展推动区域经济的快速发展．区域经济建设反过来又促进职业教育的发展。
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139. 区域职业教育均衡发展的内涵和原则刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 区域职业教育均衡包括资源均衡、发展均衡和布局均衡等。其中，资源均衡是区域职业教育均衡发展的基础；发展均衡是区域职业教育均衡发展的重心；布局均衡是实现区域职业教育均衡发展的有力保障。
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140. 吴发清：成就学子人生刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： “成人、成才、成功”作为我校校训．是经过几代句容中专人勤奋实践形成的最主要的文化积淀。十年前，我们在认真反思的基础上形成了凝练的文字表述．作为学校发展的旗帜，可以说这一表述也是我做校长二十余...
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141. 职教课改呼唤有效的课程领导刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 课程变革是一个非线性的、复杂的过程，任何课程变革的设想，即使非常完美，也不可避免地在学校和课堂实施中遇到问题。这些问题一般具有以下特性：
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 这次会议是在全省上下深入学习贯彻胡锦涛总书记对江苏工作“六个注重”要求、加快推进教育改革发展的关键时期召开的一次重要会议。会议的主要任务是，按照国家和省中长期教育改革发展规划纲要的部署，进一...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、进一步确立职业教育发展新理念。创新发展必须以与时俱进的先进理念为先导。“十二五”时期是我省全面建设更高水平小康社会、实现“两个率先”的关键时期，转变发展方式、优化产业结构、促进经济社会发...
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144. “拿来”之思“路径”初体验刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 事件：在江苏省教育厅职教处与江苏省教科院职教所的大力支持下，《江苏教育》杂志、《职教通讯》杂志与太仓市人民政府联手举办首届“苏派职教高层论坛：国际经验本土化的课改路径”。
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 我校于2005年获得江苏省教育厅（苏教外函[2006]7号文件）批准，与澳大利亚博士山TAFE学院药学（医药营销）专业合作办学，从2006年正式招牛，目前在校生301名。
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、结缘美国NFTE创业课程 2007年中国职教学会和北京光华慈善基金会推介NFTE创业课程．我校开办了40名学生的实验班，实验的结果表明，该课程内容新颖，教学方法独特，学员满意率超过90...
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147. 南京——德国宝马：有效整合育我“良驹”刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 国际合作始终是南京金陵中等专业学校战略规划发展内容之一。学校2001年与德国巴伐利亚州上法兰肯区手工业行会（HWK）合作，开设了中德合作汽车运用与维修专业，2005年4月与德国宝马集团合作．...
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148. 苏州——新加坡ITE：借鉴创新圆融共赢刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 我校与新加坡职业院校的交流合作始于建校之初。从2005年8月第一批11名干部和教师赴新学习培训算起，迄今已有57人次赴工艺教育学院（ITE）和南洋理工学院（NYP）交流学习。2011年4月，...
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149. 太仓——德国双元制：打造魅力课程刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 改革开放的今天，借鉴国际职教经验，并进行本土化重构和实施是当前课改的有效途径。我校实践证明，要在这条途径上走好走稳走出成效，必须正确把握、切实操作好以下三个方面。
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150. 课改，我们如何“拿来”？刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、对目前职校课改“国际经验本土化”的意见 苏勇：有幸听到几位专家的介绍，我主要的感觉是，江苏职教在引进、吸收、消化和拓展上做得非常好。一是德国的双元制，把它的精髓引进来，同时吸收。
江苏教育：职业教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育：职业教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | chuan.nju@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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