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江苏教育:职业教育期刊
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江苏教育:职业教育2016年第1期出版文献
出版文献量(篇)
3678
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江苏教育:职业教育
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《江苏教育》创刊于1953年,是江苏建省后第一本公开发行的杂志;它由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体,《江苏教育》创刊50多年来,一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚,精彩的观点、人物、事件层出不穷,也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球,《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
出版文献量(篇)
3678
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2009年
目录
31.
构建现代职教体系,促进全面转型发展
作者:
周稽裘
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
1-1
摘要:
2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确定“提高质量”“促进公平”两大改革发展的战略重点.为“十二五”和“十三五”期间我国职业教育的科学发展指明了方向,...
32.
声音
作者:
王栋
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
2-2
摘要:
评《以学习者为本的高职教育教学策略设计》(2015年第11期,作者:金卫东) 作为高职教育研究中的重要问题,高职教育教学策略设计一直以来都是各高职院校教师及教育界专家们关注的重点。对其进行...
33.
工作情境项目转化为学习项目的有效方法
作者:
耿淬
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
8-9
摘要:
项目课程是职业教育的重要课程模式已成共识,在推进项目课程的开发与实施中往往存在两个问题:1.项目课程中的项目从哪里来?2.工作情境中的项目如何转化为学习项目?
34.
围绕学生中心开发与实施项目课程
作者:
潘玉山
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
9-11
摘要:
职业教育课改的根本任务是通过调整课业内容,创新课业实施进程方法,将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观有效地传递给学生,渐进解决教师难教、学生难学等现实问题。学生的能力基础、认知习惯、职...
35.
农村中职教育“消亡论”值得警惕
作者:
王寿斌
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
23-24
摘要:
2015年11月16日,河南科技学院教科所所长申家龙在《中国青年报》发表文章《我们究竟需要怎样的中职教育》(以下简称“申文”),在职教圈内引发广泛讨论,县级中等职业教育有没有必要存在,大力发...
36.
有规范才能有质量
作者:
何文明
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
26-27
摘要:
教育部在新出台的《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》(教职成[2015]6号)中提出,职业教育要“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,坚持走内涵式发展...
37.
从“+互联网”到“互联网+”的教改理念
作者:
黄燕平
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
29-30
摘要:
从“+互联网”到“互联网+”,需要对职业教育的教学改革进行重新认识:“互联网+”触及影响职业教育发展的根本性问题,需要重新定义教学目标,打造“生、校、企”多维交互的教学新平台,实现教学流程再...
38.
中职“高级后”教师专业发展停滞现象的剖析及干预
作者:
季春花
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
31-33
摘要:
调查发现,有很大一部分中职教师在获得高级职称后,专业发展就停滞下来,其影响的因素有制度设计层面、学校内部管理、教师个体认知,也有心理学、社会学原因。对此可通过进一步完善职称评审体系、实施多元...
39.
高职创新创业教育与物流专业融合的教学改革
作者:
何雁
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
41-43
摘要:
在大众创新、万众创业的背景下,大学生创新创业教育是目前教育界的关注热点,其中创新创业教育与专业的有效融合尤为关键。实践性是创新创业教育的重要特征。物流管理专业是一门实践性很强的学科,可从教学...
40.
创业从“课堂”开始——小议商贸类专业教学中如何培养中职生创业素质和技能
作者:
屠旻
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
46-47
摘要:
创业教育是个庞大的系统工程,中职学校要在三年时间内培养学生创业的各方面素质和技能,就应充分利用课内外各种资源把创业教育和专业课程教学紧密结合,融创业素质和技能培养于日常课堂教学之中。在商贸类...
41.
基于Moodle平台的职业学校“二维自主学习”教学模式——以工程制图AutoCAD课程为例
作者:
张鑫
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
54-56
摘要:
传统职业教育中“师傅做,徒弟看”的技能训练方式,由于其课堂直观演示的局限性,课后学生对技能无从进行回顾或深化,这种状态一直困扰着广大职业学校的专业课教师。但是,随着信息化技术的高速发展,数字...
42.
提高五年制高职新生学习适应性的策略
作者:
许小荣
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
63-65
摘要:
苏州建设交通高等职业技术学校连续两年对新生开展有关五年制高职新生学习适应性的问卷调查。调查发现,新生学习适应不良现象较为普遍,问题主要表现在学习目标缺失、学习动力不足、学习方式不适应等方面。...
43.
专业课程负责人应具备的关键能力——以应用电子技术专业为例
作者:
孙锦全
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
66-67
摘要:
作为一名合格的专业课程负责人,不仅要严格履行自己的职责,还要在前人的基础上创新发展。专业课程负责人要有开阔的视野、丰富的课程实践经验,还要有敏锐的洞察力,能够及时捕捉到本专业发展的新变革、新...
44.
对症下药 有的放矢
作者:
余慧娟 陆沛烨
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
72-72
摘要:
案例中华中师大专题调研的结果,可以体现当前农民培训的两大病症:第一,农业职业教育的普及率不高,农民参与培训的积极性不强;第二,培训内容脱节,培训方法不当,培训前和培训后没有多少实质性的变化。
45.
走心的培训是怎样“炼成”的
作者:
杨庆华
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
74-74
摘要:
想起前些年的涉农培训,参训农民基本上是“抓”来的,免费不说,提供吃住还有误工补贴,可别说是农民积极性不高,就是我们培训实施单位也没有多大积极性。培训现场一对名单,报名的不少,参加的不多.顶替...
46.
如何增强中职学前教育专业学生的职业情感
作者:
张红
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
76-77
摘要:
职业情感,指人们对自己所从事的职业所具有的稳定态度和体验。有强烈职业情感的人,能够从内心产生一种对自己所从事职业的需求意识和深刻理解.因而无限热爱自己的职业和岗位。然而,由于信仰动力缺失、情...
47.
封面人物
作者:
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
M0002-M0003
摘要:
他是被学生们亲切地称为“白菜老师”的南京江宁高等职业学校特级教师白秉旭。
48.
深入合作 协同发展——2015年江苏职教名校俱乐部年会暨职教名校校长论坛在南京召开
作者:
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
2015年12月17—18日,江苏职教名校俱乐部年会暨职教名校校长沦坛在南京商业学校顺利举行,江苏联合职业技术学院院长晏仲超、江苏教育报刊总礼社长孙其华等领导出席会议。本次校长论坛包括主题发...
共
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江苏教育:职业教育基本信息
刊名
江苏教育:职业教育
主编
张俊平
曾用名
主办单位
江苏教育报刊总社
主管单位
江苏省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-6009
CN
32-1410/G4
邮编
210036
电子邮箱
chuan.nju@163.com
电话
025-862756
网址
地址
南京市草场门大街133号
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