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江苏教育研究：职教（C版）2009年出版文献
出版文献量（篇）
3078
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江苏教育研究：职教（C版）
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一贯坚持“为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育科学服务”的方针，研究教育改革与发展的重大理论和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果，努力增强教育理论刊物指导教育实践的功能，形成了自己的鲜明特色，受到各地教育行政部门和广大校长、教师的普遍欢迎与好评。
主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
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151. 理想课堂，有“色”有“声”刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 作为一名小学数学教师，多年以来，我一直在追寻自己心目中理想的数学课堂。我认为，理想的数学课堂应当而且必须是充满丰富的数学文化色彩，回响着学生积极思考的声音。简单地说，理想的数学课堂应当而且必...
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152. 体育课堂教学过程优化管窥刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 优化体育课教学过程就是教师在遵循体育教学规律和审美原则的基础上，为取得现有条件下最优化的教学效果，综合运用一套娴熟的教学手段、方法与技巧而进行的卓有成效的创造性教学实践活动。其目的是提高教学...
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153. 学生主动参与体育课堂浅析刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 现代体育教学正逐步朝着“求立体、多层次、重效果、讲效益”的方向发展。教学实践中，以促进学生由“学会”向“会学”的转化为出发点．以教会学生掌握身体锻炼的方法与培养学生的自练能力为归宿点，使学生...
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154. 体育游戏促进幼儿多元发展功能浅析刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 体育游戏是以发展幼儿体力和基本动作为目的和内容的有一定规则的游戏。有效的体育游戏不仅能促进幼儿的身体发育，增强幼儿体质．而且能促进儿童个性、品德、审美等多方面的发展。在幼儿教育中，我们进行了...
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155. 文言文教学方法刍议刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 长期以来，文言文教学一直是中学语文阅读教学的一大难题．学生对文言文学习始终难以产生兴趣，甚至于“闻文言而色变”。兴趣、方法、技巧是学生学好文言文的重要因素，具备了浓厚的兴趣，学生就可以积极主...
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156. 中学语文阅读的方向和天地刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 英周的哲学家培根曾说过：“读书足以怡情．足以傅彩，足以长才。”阅读带给人的力量是巨大的，阅读是人类终身学习必须掌握的技能．也是学生语文素养中最基础、最核心的因素。阅读能拓宽知识面，提高品德修...
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157. 政治教学中的科学引导策略刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 政治课教学是一个创造条件让学生掌握知识、培养能力、提高觉悟三者有机结合的过程。目前，政治教学中学生知识难以巩固、能力难以提高的症结主要在于以下几个方面：（1）没有引导学生充分利用感官。政治课...
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158. 高一学生化学学习兴趣的培养与巩固刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 初中时期，很多学生对化学学习的兴趣较浓，化学成绩很好；但升入高中以后，不少学生化学成绩出现滑坡。不少学生觉得化学枯燥乏味、零碎难学，逐渐对高中化学学习失去了兴趣。
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159. 数学课堂练习设计应体现“四性”刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在数学教学过程中，课堂练习是少不了的一个重要环节，它不仅有利于促进学生巩固知识．而且还是培养学生能力，发展学生智力，丰富学生情感的重要手段。
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160. 课堂中的“小趋势”刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 最近，有一本书很流行，和大多数流行图书一样，它有一个夺人眼球的书名：“小趋势——决定未来大变革的潜藏力量”（[美]佩恩、扎莱纳著，刘庸安等译，中央编译出版社2008年版）。在这本书的序言中，...
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161. 课堂教学中的文化变革刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 一、课堂教学变革的七大主题 1．教学目标人性化 在课堂教学的目标上，我国基本上是沿着“偏重双基——培养智力和能力——强调非智力因素——注重主体性品质、创新精神和实践能力的培养——注重三维目...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 上世纪90年代．课堂讨论成为教学的一个亮点。新课程改革以来，教育提倡自主学习、合作学习、探究学习。课堂讨论也成为这些理念落实的一个载体、一种形式。大卫·布瑞基斯（David Bridge）认...
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163. 课堂观察：价值、目标、方式与推进策略刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 课堂观察是优化学校教研方式、提高课堂教学实效的有效途径。近三年来，吴江市教育局着力推进区域性的课堂观察研究与实践．把课堂观察作为一种日常的教研生活方式。以日常的研究改进日常的教学。走向日常化...
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164. 课堂观察：基于校本教研的教学变革刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 作为吴江市课堂观察实验区学校之一．我校于2006年10月将课堂观察正式引进学校，成为校本教研改革课堂教学的一种重要方式。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 课堂观察，是指研究者带着明确的目的，凭借自身感官以及有关辅助工具，从课堂情境中直接或间接地收集资料．并依据资料作相应研究的一种教育科学研究方法。自2006年开始，我校开始采用课堂观察法进行课...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 2006年11月．吴江市课堂观察实验区成立。作为初中学校的代表，我校有幸加入这一合作体组织。两年多来，在市教育局的领导和市教科室的指导下，我们根据学校的实际情况，结合学科特点，在不同层面对课...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 2006年11月．在我校的一间普通会议室里．吴江市教育局教科室召集我们平望教育片的几所中小学的校长和教科室主任．召开了一次有关课堂观察的会议．决定以我们片作为实验区，开展课堂观察的实践。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 课堂观察的方法是多样的．形式也是灵活的。在实践中我们感到，选择一种或多种比较适合于学校、教师教学实际的亏法或形式更为重要。缘于此．我们尝试进行多主题课堂观察。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 课堂观察就是指研究者或观察者带着明确的目的，凭借自身感官（如眼、耳等）及有关辅助工具（观察表、录音录像设备等），直接或间接从课堂情境中收集资料．并依据资料作相应研究的一种教育科学研究方法。2...
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170. 近十年语文课堂教学重点关键词回读刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革启动已届十年，在这十年中，伴随着课程理念的普及、课程结构的调整、课程实施的变革、课程评价的改进，中小学各学科课堂教学都发生了比较大的变化。本期，我们约请了14位既有学科...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 一 以“学生素质发展为本”而非“知识传授为本”的新课程理念，使小学数学的课堂教学发生了质的变化。具体体现在：
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172. 新课程英语课堂的新特点、新变化和新动向刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 一、教学时空的开放性 英语新课程教材《牛津初中英语》和《牛津高中英语》系统地将各单元、各板块进行了科学而艺术地编排，易于激发学生的学习积极性；各课时目标导引下的教学内容不再拘泥于课本，更体...
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173. 新课程物理教学特征探析刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 物理新课程实施几年来。课堂教学的理念与实践都发生了巨大的变化。目前物理课堂教学总体上逐渐呈现出两大特征：一是学生的主体性得到了发挥，二是学生习得的物理知识具有优化的认知结构。
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174. 中学化学课堂教学的本质回归刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 自实施化学新课程标准以来，化学课堂教学发生了怎样的变化？师生们的困惑有哪些？现将笔者近年来有关中学化学教学所见、所习之管窥作较为粗略的概述，以偲同仁。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 基础教育新一轮的课程改革正在如火如荼地进行．中学生物课堂教学，也随着新课程改革发生了一系列的变化。
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176. 我们应该给孩子怎样的品德课堂？刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 长期以来，我们的品德课堂教学内容与儿童生活脱节，课堂不能进入儿童的经验世界；过分注重道德认知，忽视道德情感的引发，忽视价值观念的引领，课堂不能进入儿童的情感世界；关注教而忽视学，儿童主体地位...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 新课程背景下的历史教学，在目标设定、内容呈现和教学行为等方面出现了一系列新变化．这些新变化集中表现为用史料说话．与现实应答，让学生解读，使学生多动，彰显历史及历史学习的过程与方法，使得历史教...
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178. 谈高中地理课堂的深层变化刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 当前，课程改革正逐渐深入，教师实施新课程的能力和水平不断提高，作为课程改革的主阵地，课堂教学正在发生深刻的变化。
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179. 音乐新课堂do re mi刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 音乐课堂不仅是开展音乐教育教学活动的场所．也是音乐教师和学生主要的学习生活空间，是他们感悟成长、放飞心灵、提升品质的乐园。实施新课程改革八年来，我们在音乐课堂教学改革上取得了诸多经验和成果，...
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180. 对推进中小学体育课程改革的再思考刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 《体育与健康课程标准》从2001年9月起在全国开始实施，至今已有近八个年头了。体育新课程改革不仅引进了现代体育教学新思想。理念上有了新突破，而且在教育教学行为上有了新转变，取得了显著的新成绩...
江苏教育研究：职教（C版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：职教（C版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
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