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江苏教育研究：职教（C版）2015年出版文献
出版文献量（篇）
3078
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江苏教育研究：职教（C版）
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一贯坚持“为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育科学服务”的方针，研究教育改革与发展的重大理论和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果，努力增强教育理论刊物指导教育实践的功能，形成了自己的鲜明特色，受到各地教育行政部门和广大校长、教师的普遍欢迎与好评。
主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 东台发绣名闻天下。陈伯余作为中国刺绣艺术大师,在发绣界历经艰辛、励精图治、改革创新,其发绣作品享有很高的艺术价值,赢得了国内外客商的一致赞誉。陈伯余获得＂首届中国刺绣艺术大师＂荣誉称号,是与...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 职业学校课堂教学互动存在问题有：频繁提问、讨论不足、演示过多、视频失度、纠错方向不明。有效互动应做到：一定是因为学生而动、一定是面向每一个学生、一定要师生平等、一定要激发学生思维、一定是分享...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 职业教育的课堂要以＂做＂为中心,组织教学活动的依据应是＂做案＂,不是＂教案＂和＂学案＂。＂做案＂不是对＂教案＂和＂学案＂的全盘否定,是汲取其科学合理的成分,突出＂做＂在职业学校课堂教学中的作...
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34. 中职学校精品课程建设的思考刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 中职学校精品课程建设是提高人才培养质量的重要抓手。需科学规划,为精品课程建设指明方向;建立机制,为精品课程建设提供保障;建设队伍,为精品课程建设积聚内涵;有效开发,为精品课程实施奠定基础。
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35. 以课业为驱动提高学生的语文素养刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 语文课业是语文教育教学一个重要的组成部分。语文教学过程中,教师应结合语文教学实践,利用课业这一平台教会学生正确的学习方法,培养学生良好的学习习惯,丰富学生的语文知识,增强学生的语文能力,全面...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 《在马克思墓前的讲话》是一篇议论性悼词,条理清晰,逻辑严密,语言准确简练,又饱含浓烈的情感。教学时,可采用变序式教学法、问题支架式教学法、语感教学法等方法引导学生探究作者运用语言文字的原因、...
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37. 专业课教学目标设计的要点分析刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 教学目标是教学活动的出发点和归宿,对教学内容、教学资源、教学活动和教学过程起着主导、指向和监控的作用,是课堂教学的核心和灵魂。教学目标设计应从分析学习需要、归类学习内容、编写学习要素三方面进...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 中等职业学校信息化教学存在重视硬实力忽视软实力、重视建设忽视应用、重视＂教＂忽视＂学＂等问题。目标确立功利、教学理念陈旧、整合资源能力有限、合作共享不力等是主要原因。提高认识、强化能力、建立...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 当前中职校《机械制图》课程低效教学主要是因为学科体系的教材建构不合理、学生内驱力激发滞后、学生主体地位缺失。模块化整合教学内容、改变传统教学模式、恰适地运用任务驱动教学法可提高、增强学生学习...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 职业院校的主要任务是向经济社会输送各方面人才。职业院校美术专业在教学内容的设置、教学方法的选择等方面应与市场对接。坚持理论与实践相结合,增设实践教学内容,寻求实践教学新途径,才能使职业院校美...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 微型游戏项目教学就是在项目教学的基础上以游戏为主,让学生在玩游戏过程中完成项目学习的教学样式。微型游戏项目教学的＂八部曲＂包括教学协商确定游戏主题、组建团队研究开发游戏、先行试玩激发学习兴趣...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 港口经济发展需要高技能人才。江苏省连云港中等专业学校港口机械运行与维护专业不断探索创新实施了＂三共两合、校企互助＂的人才培养模式,构建了理实一体化课程体系,完善了理实一体化教学资源库,优化了...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 中职校教师作为学校的第一资源,是学校核心竞争力的重要载体。引领教师专业成长,促进教师内涵发展已成为学校特色建设、质量提升的重要内容。教师专业成长有其特有的内涵和路径,学校必须积极探索教师专业...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 就一门课程的学习仅关注教师或学生一方的团队建设显然无法取得最佳效果。在学前教育专业理论课程实施中借用团队合作理论,立足教与学两个视角组建教学团队与学习团队＂双团队＂,可有效提高教学和学习效果...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 江苏省连云港中等专业学校电子技术应用专业以国家改革示范校建设为契机,进一步加强师资队伍建设：实施教学名师引领工程、专业带头人示范工程、教科研提升工程等举措,多渠道挖掘教师专业化成长的源泉,助...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 农村经济综合管理专业是盐城生物工程高等职业技术学校国示范校重点建设专业之一。专业教学团队学校创新采用＂五轮驱动＂培养机制,加强专业教学团队建设,成效显著。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 中等职业学校班主任管理工作是学校德育工作的主要阵地,兼具科学性、艺术性。中职班主任在与学生相处的过程中,将会根据不同的角色变化,经历从制度管理到民主管理最后到文化管理的不同境界。这三种境界是...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 职业生涯设计是大学生在踏入社会工作之前最基础的一项准备工作,也是大学生实现自己人生职业理想和目标的重要一环。大学生职业生涯设计中存在定位不明确、实践性及可行性不足、指导体系不完整等问题。做好...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 职业素养逐渐被用人单位所关注,成为影响高职学生就业质量的关键因素。苏州健雄职业技术学院实行＂嵌入式＂校企合作人才培养模式,构建了学生职业素养训练体系。在实施课岗对接、分阶段、螺旋递进式职业技...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 我国正处于经济社会转型时期,学校、家庭和社会在关注大学生的就业问题的同时也越来越关注大学生的职业发展问题。非智力因素与大学生职业发展有一定关系,对大学生有很大影响作用。学校、家庭、社会及大学...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 现代职业教育体系构建是我国职业教育正在经历的重大变革。十八大以来国家高度重视职业教育。从职业教育改革相关文件内容及当前职教体系构建的试点实践可窥见职教发展的新趋势,利于把握职教改革发展可能带...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》颁布后,徐州职业教育面临着如何加快创新发展的新问题。立足当前职业教育发展的新形势和新机遇,从理念再造的角度,徐州职业教育应创新发展,加快发展现代职业教...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 中国传统文化中的儒家思想文化是中华文化的核心。中国优秀传统文化进高职院校有助于加强高职院校师德教育,有助于教师树立正确的职业价值观。高职院校要形成尊师重教的氛围,自律与他律并重,推进学院的廉...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 职业学校创新文化建设对于培养新时期高素质技术人才具有举足轻重的现实意义。职业学校非常重视创新文化的实践活动或创新文化建设,不断深入推进职业教育人事制度、教育教学制度及人才培养模式改革,激发师...
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55. 职业学校顶岗实习的主要问题与对策刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 顶岗实习是职业学校培养高技能型人才的重要环节,是职业教育人才培养模式创新的重要支点。职业学校顶岗实习存在目标空位易被异化、内容过于偏重企业需要、管理级评价尚较粗疏等问题。职业学校顶岗实习目标...
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56. 法国职业教育的特点及对我国的启示刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 法国职业教育在经历了被动形成、主动发展、日趋完善阶段后,形成了＂上行下效＂、＂多元衔接＂、＂量体裁衣＂的发展特色。在借鉴法国职业教育经验和吸取其教训的基础上可知我国职业教育的发展策略：宏观引...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 实训教学设计是实训教学的前奏,精心设计好实训教学的各个环节是实训教学有效的前提。目前的中等职业学校的实训教学目标设计、实训教学内容设计、实训教学过程设计、实训教学评价设计等方面仍存在问题。应...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 苏南地区职业学校学生在学习、生活、人际交往、情感、就业等方面均承受很大压力,出现受挫心理。须了解职业学校学生受挫折现状,分析学生产生挫折心理原因,采用相应措施对职业学校学生进行挫折教育,提高...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 高职实训基地“关键资源池”（Key Resource Pool．简称KR—P00L）模式是针对高职院校普遍存在的优质实训资源不足、现有实训资源利用率不高的难题（以下简称“两难”）。以服务为宗...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 生活源于劳动，劳动创造美好生活，劳动与生活相辅相成、密不可分。高校必须高度重视和创新大学生劳动教育方式方法，应让劳动教育更加贴近大学生校园日常生活、回归大学生家庭生活、走向社会生活的丰富实践...
江苏教育研究：职教（C版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：职教（C版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
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