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江苏教育研究:职教(C版)期刊
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江苏教育研究:职教(C版)2015年第2期出版文献
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
江苏教育研究:职教(C版)
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一贯坚持“为教育行政决策服务,为教育教学改革实践服务,为繁荣教育科学服务”的方针,研究教育改革与发展的重大理论和实践问题,及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果,努力增强教育理论刊物指导教育实践的功能,形成了自己的鲜明特色,受到各地教育行政部门和广大校长、教师的普遍欢迎与好评。
主办单位:
江苏省教育科学研究院
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210013
地址:
南京市北京西路77号教育科研大楼
出版文献量(篇)
3078
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目录
1.
浅析“学为人师、行为世范”的精髓与高校内在灵魂的重塑
作者:
徐冀宁 田天
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
7-9
摘要:
高校教师应明确"学为人师、行为世范"的实质与精髓。提高高校教师的政治素养、道德水准和学术能力水平是重塑高校灵魂的重要内容。在此基础上的高校师德建设已成为重塑民族之魂的引擎。
2.
学习动机理论视角下的大学课堂有效教学策略选择
作者:
王祝华
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
10-12
摘要:
以培养和激发学生学习动机为切入点,遵循针对性、灵活性、综合性、导向性的原则,激活学生内部学习动力,是提高大学课堂教学有效性的重要方法。教师应通过帮助学生树立正确的价值观、培养积极的思维模式、...
3.
中外中等职业教育经费保障机制比较研究
作者:
席海英 陈皎月
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
13-16
摘要:
与美、英、德等国家比较可见,我国中等职业教育经费保障机制尚存立法相对滞后、执法力度偏弱、经费水平偏低、经费结构不合理等不足。学习借鉴国外经验,根据我国实际,加强中等职业教育宏观调控、保障经费...
4.
寻农业之宝 守绿色之梦——访全国“农技铁人”姜德明
作者:
胡兆群
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
17-21
摘要:
2014年11月23日,“江苏职业教育文化寻宝主题教研活动”在素有“鱼米之乡”和“东方湿地之都”的盐城市举行,省教科院的同志、各市职业教育研究机构负责人、盐城生物工程高等职业技术学校部分领导...
5.
纤纤毫发绣丹青 针针锦丝绘人生——江苏省东台市发绣艺术大师陈伯余的成功启示
作者:
秦朗
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
25-27
摘要:
东台发绣名闻天下。陈伯余作为中国刺绣艺术大师,在发绣界历经艰辛、励精图治、改革创新,其发绣作品享有很高的艺术价值,赢得了国内外客商的一致赞誉。陈伯余获得"首届中国刺绣艺术大师"荣誉称号,是与...
6.
职业学校课堂互动存在的问题及应对之策
作者:
刘景忠
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
28-30
摘要:
职业学校课堂教学互动存在问题有:频繁提问、讨论不足、演示过多、视频失度、纠错方向不明。有效互动应做到:一定是因为学生而动、一定是面向每一个学生、一定要师生平等、一定要激发学生思维、一定是分享...
7.
中职学校精品课程建设的思考
作者:
蒋文亚
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
34-36
摘要:
中职学校精品课程建设是提高人才培养质量的重要抓手。需科学规划,为精品课程建设指明方向;建立机制,为精品课程建设提供保障;建设队伍,为精品课程建设积聚内涵;有效开发,为精品课程实施奠定基础。
8.
基于文本与学情的语文教学方法选择——以《在马克思墓前的讲话》教学为例
作者:
张艳
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
41-43
摘要:
《在马克思墓前的讲话》是一篇议论性悼词,条理清晰,逻辑严密,语言准确简练,又饱含浓烈的情感。教学时,可采用变序式教学法、问题支架式教学法、语感教学法等方法引导学生探究作者运用语言文字的原因、...
9.
专业课教学目标设计的要点分析
作者:
谢丽英
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
44-46
摘要:
教学目标是教学活动的出发点和归宿,对教学内容、教学资源、教学活动和教学过程起着主导、指向和监控的作用,是课堂教学的核心和灵魂。教学目标设计应从分析学习需要、归类学习内容、编写学习要素三方面进...
10.
中等职业学校信息化教学存在的问题、原因及对策
作者:
曹琼
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
47-50
摘要:
中等职业学校信息化教学存在重视硬实力忽视软实力、重视建设忽视应用、重视"教"忽视"学"等问题。目标确立功利、教学理念陈旧、整合资源能力有限、合作共享不力等是主要原因。提高认识、强化能力、建立...
11.
中职校《机械制图》教学低效问题剖析与对策——基于任务驱动教学法的思考
作者:
田贞
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
51-53
摘要:
当前中职校《机械制图》课程低效教学主要是因为学科体系的教材建构不合理、学生内驱力激发滞后、学生主体地位缺失。模块化整合教学内容、改变传统教学模式、恰适地运用任务驱动教学法可提高、增强学生学习...
12.
实践性:实现职业院校美术教育的价值回归
作者:
李擎柱
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
54-56
摘要:
职业院校的主要任务是向经济社会输送各方面人才。职业院校美术专业在教学内容的设置、教学方法的选择等方面应与市场对接。坚持理论与实践相结合,增设实践教学内容,寻求实践教学新途径,才能使职业院校美...
13.
让课堂好玩起来——例谈微型游戏项目教学的范式构建
作者:
崔志钰
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
57-60
摘要:
微型游戏项目教学就是在项目教学的基础上以游戏为主,让学生在玩游戏过程中完成项目学习的教学样式。微型游戏项目教学的"八部曲"包括教学协商确定游戏主题、组建团队研究开发游戏、先行试玩激发学习兴趣...
14.
“三共两合、校企互助”人才培养模式构建与实施
作者:
王锦亚 赵莉
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
61-63
摘要:
港口经济发展需要高技能人才。江苏省连云港中等专业学校港口机械运行与维护专业不断探索创新实施了"三共两合、校企互助"的人才培养模式,构建了理实一体化课程体系,完善了理实一体化教学资源库,优化了...
15.
学前教育专业理论课程实施的“双团队”构建设想
作者:
马华
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
68-70
摘要:
就一门课程的学习仅关注教师或学生一方的团队建设显然无法取得最佳效果。在学前教育专业理论课程实施中借用团队合作理论,立足教与学两个视角组建教学团队与学习团队"双团队",可有效提高教学和学习效果...
16.
基于“名师引领、骨干带头、专长发展”的师资队伍建设新模式——以江苏省连云港中等专业学校电子技术应用专业师资队伍建设为例
作者:
张宝珍 徐春妹 许长斌
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
71-73
摘要:
江苏省连云港中等专业学校电子技术应用专业以国家改革示范校建设为契机,进一步加强师资队伍建设:实施教学名师引领工程、专业带头人示范工程、教科研提升工程等举措,多渠道挖掘教师专业化成长的源泉,助...
17.
建立“五轮驱动”培养机制 加快专业教学团队建设
作者:
沈进城 陆立才
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
74-76
摘要:
农村经济综合管理专业是盐城生物工程高等职业技术学校国示范校重点建设专业之一。专业教学团队学校创新采用"五轮驱动"培养机制,加强专业教学团队建设,成效显著。
18.
携手同行青春路——基于角色变化的中等职业学校班主任管理工作的三重境界
作者:
郑英
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
77-81
摘要:
中等职业学校班主任管理工作是学校德育工作的主要阵地,兼具科学性、艺术性。中职班主任在与学生相处的过程中,将会根据不同的角色变化,经历从制度管理到民主管理最后到文化管理的不同境界。这三种境界是...
19.
大学生职业生涯设计中存在的问题及对策浅析
作者:
徐妍
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
82-84
摘要:
职业生涯设计是大学生在踏入社会工作之前最基础的一项准备工作,也是大学生实现自己人生职业理想和目标的重要一环。大学生职业生涯设计中存在定位不明确、实践性及可行性不足、指导体系不完整等问题。做好...
20.
“嵌入式”校企合作模式下的高职学生职业素养训练体系建设
作者:
金静梅
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
85-88
摘要:
职业素养逐渐被用人单位所关注,成为影响高职学生就业质量的关键因素。苏州健雄职业技术学院实行"嵌入式"校企合作人才培养模式,构建了学生职业素养训练体系。在实施课岗对接、分阶段、螺旋递进式职业技...
21.
基于非智力因素对大学生职业发展的影响及作用研究
作者:
黄炳超
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
89-91
摘要:
我国正处于经济社会转型时期,学校、家庭和社会在关注大学生的就业问题的同时也越来越关注大学生的职业发展问题。非智力因素与大学生职业发展有一定关系,对大学生有很大影响作用。学校、家庭、社会及大学...
22.
新常态下徐州职业教育创新发展的理念再造与基本思路
作者:
杨晓敏
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
96-99
摘要:
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》颁布后,徐州职业教育面临着如何加快创新发展的新问题。立足当前职业教育发展的新形势和新机遇,从理念再造的角度,徐州职业教育应创新发展,加快发展现代职业教...
23.
中华优秀传统文化对加强高职院校师德教育的作用
作者:
王丽滨
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
100-103
摘要:
中国传统文化中的儒家思想文化是中华文化的核心。中国优秀传统文化进高职院校有助于加强高职院校师德教育,有助于教师树立正确的职业价值观。高职院校要形成尊师重教的氛围,自律与他律并重,推进学院的廉...
24.
职业学校创新文化建设的制度设计与路径分析
作者:
印建清
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
104-105
摘要:
职业学校创新文化建设对于培养新时期高素质技术人才具有举足轻重的现实意义。职业学校非常重视创新文化的实践活动或创新文化建设,不断深入推进职业教育人事制度、教育教学制度及人才培养模式改革,激发师...
25.
职业学校顶岗实习的主要问题与对策
作者:
钱维存
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
106-108
摘要:
顶岗实习是职业学校培养高技能型人才的重要环节,是职业教育人才培养模式创新的重要支点。职业学校顶岗实习存在目标空位易被异化、内容过于偏重企业需要、管理级评价尚较粗疏等问题。职业学校顶岗实习目标...
26.
法国职业教育的特点及对我国的启示
作者:
吕俊丽
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
109-112
摘要:
法国职业教育在经历了被动形成、主动发展、日趋完善阶段后,形成了"上行下效"、"多元衔接"、"量体裁衣"的发展特色。在借鉴法国职业教育经验和吸取其教训的基础上可知我国职业教育的发展策略:宏观引...
27.
中等职业学校实训教学设计的现状调查分析
作者:
刘星
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
113-116
摘要:
实训教学设计是实训教学的前奏,精心设计好实训教学的各个环节是实训教学有效的前提。目前的中等职业学校的实训教学目标设计、实训教学内容设计、实训教学过程设计、实训教学评价设计等方面仍存在问题。应...
28.
苏南地区职业学校学生挫折教育实践研究
作者:
代春艳 张宏 许萍
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
117-119
摘要:
苏南地区职业学校学生在学习、生活、人际交往、情感、就业等方面均承受很大压力,出现受挫心理。须了解职业学校学生受挫折现状,分析学生产生挫折心理原因,采用相应措施对职业学校学生进行挫折教育,提高...
29.
蓬勃发展的江苏食品药品职业技术学院
作者:
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
江苏食品药品职业技术学院是江苏省人民政府主办、江苏省教育厅主管的全日制普通高校,2010年进入全国100所国家示范性(骨干)高职院校重点建设单位行列。学院占地1269亩,总建筑面积近26万平...
30.
2014年江苏省中职教师培训工作巡礼
作者:
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
2014年,江苏省中等职业教育教师培训中心围绕全省师资建设重点工作,全面规划和统筹国培、省培项目任务,合理安排各项目培训计划,科学优化项目培训内容与方式,狠抓过程管理与质量监控,切实提高了全...
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江苏教育研究:职教(C版)基本信息
刊名
江苏教育研究:职教(C版)
主编
丁晓昌
曾用名
主办单位
江苏省教育科学研究院
主管单位
江苏省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9094
CN
32-1777/G4
邮编
210013
电子邮箱
电话
025-837582
网址
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南京市北京西路77号教育科研大楼
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