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小学科学：教师
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《小学科学》（教师版）以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨，以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象，延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。
主办单位：
长春出版社
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130061
地址：
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 特色校本课程的开发与实践是学校实现特色发展,创建品牌学校的起点与落脚点。我校多年连始终坚持开展科技特色教育,坚持＂科技点亮童心,科技创造幸福＂的办学理念。在多年实践研究的基础上开发了科技教育...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 备课是教学的常规工作。然而,实际工作中,老师也好,学校管理者也好,都对备课有着很多的烦恼。老师烦,因为年年上,年年备,备课纯粹是为了应付检查,给领导＂看＂的,认为精力都浪费在了＂抄＂字上;领...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 小学生具有好奇心强,想象力丰富,认知思维简单,接受新事物迅速的身心发展特征,新版《小学数学课程标准》针对小学生的这些特点提出：＂有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索...
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4. 图形谱的设计和运用刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 音乐欣赏课在培养学生感知音乐旋律、感受音乐情感、升华音乐等方面发挥着重要的作用。目前的小学音乐教材中都安排有大量的欣赏内容。这些内容丰富多彩、形式多样,涉及西洋古典音乐、民歌民乐以及多种地方...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,已经成为人类生活各个领域使用广泛的语言。改革开放以来,我国的英语教育规模不断扩大,教育取得了显著的成就。...
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6. 关注探究活动实现有效学习刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 探究活动过程具有三大基本特征：问题性、过程性和开放性。根据探究活动的三大基本特征,我浅谈几点如何在教学中关注学生的探究活动,实现有效的学习。一、培养学生的问题意识,是实现有效学习的核心探究活...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教学评价是现如今教学手段的集中应用。小学信息技术课程已经得到普遍的开展,评价体系是教育体系中的重要阶段之一,对于课堂教学离不开优质的教学评价作用。实行正确的课堂评价有利于学生素质的全面发展,...
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8. 互动交流点燃学习的火花刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 《小学语文课程标准》明确指出：＂学生是学习和发展的主人,课程改革的核心任务就是要建构开放、充满活力的课堂运行体系。＂课堂教学中如何让学生在合作中学习,在互动中发展呢？我在教学中主要做了以下几...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 中科院院士王绶说：＂应当把基础教育的着眼点放在让学生去探究上,不断启发学生去猜测、去思索、去动手实验,这个训练十分必要。基础教育的任务不仅仅是知识的积累,科学探究精神的培养尤为重要＂。因此,...
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10. 让合作1＋1〉2刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、研究目的运动训练过程,实际上是教练员与运动员、运动员与运动员合作的过程。在这个过程中,合作所产生的效果,可以使＂1＋1＂的训练出现等于2、大于2或小于2三种情况。教练员、运动员之间合作的...
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11. 数学课中的真实 淡淡中的精彩刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 学生是学习的主人,课堂是他们的,每个学生的个体是真实,让每个学生都有一个真实展示的平台。教育不是一种告诉,只有参与到学习的过程中去,学生才是有收获的。一、真实中的数学生命：想象每个学生都是带...
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12. 阅读让学生插上翅膀刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 当前《新课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把＂丰富语言的积累＂写进了教学目的,并用具体条款要求＂注意积累语言材料＂,明确规定背诵优秀诗文的数量和课外阅读总量。适合...
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13. 如何让教学更有效刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在小学英语的教学中,单词词汇的学习是一个必不可少的重要环节。小学生在这个年龄阶段时,生性好动,注意力难以集中,不愿意花时间去机械记忆乏味枯燥的英语单词,甚至有些学生对新单词存在一种抵触情绪。...
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14. 多媒体在语文阅读教学中的运用刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 随着多媒体全面进入我们的语文教学课堂,语文课堂教学就发生了巨大的变化不但大大丰富了课堂学习的内容,而且课堂学习变得生动形象,将无声变有声,化抽象为形象,变静态为动态,有效地化解了教学的重点和...
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15. 改变自身角色 培养学生创新观念刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 有一个现在流行的说法：当黑板上出现一个圆圈时,幼儿园的小朋友回答是包罗万象的,有说像苹果,有说像月亮,还有脸蛋;小学生的答案明显的少了,但仍很丰富;中学生只会说数字0和英文O;大学生哈哈一笑...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 对小学生进行阅读教学的方式不少,作者认为批注式阅读教学模式最适合在小学生后半段时期开展,这能够对学生的阅读习惯进行培养。一个人一生中所要阅读的文章和内容成千上万,无论是学习生涯中对学习教材内...
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17. 注重方法提升效率刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 《小学语文课程标准》中明确提出：小学阶段,学生要认识3500个汉字,1—2年级,认识1600—1800个常用汉字。识字教学是低年级语文教学的重点,也是低年级语文教学的难点。低年级的识字教学,...
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18. 让小学数学课堂提问更加有效刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 随着社会的不断进步,人类对教育的关注度也越来越高。同时,对学生的期望也越来越高,尤其针对学生是否能提出有效问题这一问题上。人们常常谈论到这样一句话：不会提问题的学生不是真正优秀的学生。因此,...
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19. 良好习惯的实践研究刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、小学英语朗读教学的重要意义1、对写作的提高。朗读这一举动能够让生理活动不断的趋向于心理活动,也就是内化的产生。英语学习中的朗读可以将英语教学当中的内化体现出来,进行一定数量的朗读,可以帮...
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20. 《植物的相同与不同》教学设计刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教学内容：苏教版《科学》三年级上第2课课型：科学活动课课时：1课时设计理念：科学写作通过文字或图表等载体将人们对科学的理解和思维具体地呈现出来,它不仅是一种语言技能的表现,更是学习者对科学内...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： ＂空间与图形＂课程是小学数学中非常重要的内容,对于培养小学生的空间观念和思维能力、逻辑能力和思考能力等都具有非常重要的作用。新课改之后的＂空间与图形＂课程虽然有了一定程度的改革,也取得了一定...
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22. 多媒体激发小学生写话的兴趣刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 语文学科是以促进人的语言思维发展和语言运用能力为终极目标的人文学科,运用多媒体技术辅助教学可以使语言教学实践活动突破教学时间的限制和教学空间的束缚,这样既能扩展学生的知识,激发学生写话的兴趣...
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23. 信息技术在数学教学中的运用刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 信息技术以其图文并茂的优势进入课堂,使课堂变得生动活泼起来。运用信息技术与数学课程整合,能够使信息技术自身的特点与功能吸引住学生的眼球,激发学生的学习兴趣,帮助学生突破难点、解决问题,让师生...
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24. 优化课堂 优化实践 优化反思刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 新课改倡导联系生活的教学方法,让学生拥有丰富的直接经验。但是在目前的小学英语教学中,由于受各种外在因素的影响,学生的英语并没有达到新课改预设的目的。英语课程标准还强调教学应紧密联系学生的生活...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一般老师习作教学的流程是：出题（出示习作内容）——讲解（习作指导）——学生习作——作后讲评——学生修改习作。一般学生的作文课是这么上的：听老师指导——思考、交流、讨论——习作——听老师评讲—...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 每一位教师都曾经历过研讨课、公开课。其中的磨课过程相信很多教师都非常深刻,在精心的打磨中,常能使我们发现新问题、新规律、新方式。一个人的思维是有限的,多个人的创新式思维的能量是巨大的,通过个...
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27. 妙用流行歌曲刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 怕写作文的学生有,怕唱流行歌曲的学生恐怕没有。青春总是充满了感动,每当这时很多人都有一种想唱歌的冲动。它是一种自我放松、释放心情的绝佳方式。流行歌曲,学生喜闻乐见,深入人心,成为生活的一部分...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 新课标指出：＂写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。＂由此可见,指导学生写作必须联系学生的生活经验,激发他们的写作兴趣,引导他们表达真...
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29. 浅谈写景状物类课文的教学刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 写景状物类文章是语文学习中一道独具韵味的风景线,它们或描摹山川名胜,或抒写地域景致,或叙述特定事物;或游览参观,或寻踪探微,或借物喻人……这类文章,一般由于诗意盎然的语言特色,个性鲜明的对象...
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30. 从快乐的角度出发刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 引言：小学英语课堂教学应体现有趣,有用,有效。有趣、有用、有效,构成了一个三角形,使得老师开展课堂教学能更有意义,进行有意义的教学即教师在课堂教学中,使学生感受到所学知识能够帮助他们解决生活...
小学科学：教师基本信息
| 刊名 | 小学科学：教师 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 长春出版社 | 主管单位 | 长春出版社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1674-6317 | CN | 22-1388/G4 |
| 邮编 | 130061 | 电子邮箱 | 949299473@qq.com |
| 电话 | 0431-85343 | 网址 | |
| 地址 | 长春市建设街1377号 |
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