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小学科学：教师
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《小学科学》（教师版）以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨，以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象，延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。
主办单位：
长春出版社
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130061
地址：
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 实验教学在小学科学教学当中占据着至关重要的地位。它可以让学生对教材当中的知识进行直观的学习,进而降低学生学习科学的难度。小学生的年龄较小,喜欢一些充满趣味性的事物。因此,在小学科学教学当中,...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 随着现代科学技术的逐渐发展,学生的全面发展受到重视,信息技术课在小学逐渐普及。但是由于应试教育的影响,信息技术并没有引起足够的重视。在现阶段,小学的信息技术课的内容主要是过于复杂、琐碎的理论...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 随着我国科技教育的不断推进,学生的动手能力和创新意识越来越受到人们的广泛重视。动手能力和创新思维能力需要从小学生启蒙时代抓起,而传统小学科学理论知识教学,只注重知识结构环节,而忽视学生发现问...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： “图形与几何”内容在中小学数学教材中占有相当大的比例,是中小衔接的重中之重,主要体现在课程标准、教材内容以及教学方法三个方面的衔接。小学教材中对“图形与几何”内容的描述相对简单、形象,数学语...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 幼儿在学前教育时期,头脑发育还处于最初始的阶段。幼儿园教育呈现的“小学化”现状,对于幼儿的身心良好发展非常不利,深奥的科学文化知识使幼儿没有办法理解和消化。长此以往,幼儿对学习的兴趣就会消失...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 《小学科学课程标准》指出:“科学学习要以探究为核心。”小学科学这一学科教学的开展,也应当以培养小学生的科学探究意识、提升其自主探究能力为主要目标。在实际教学的过程中,小学教师可根据课程内容,...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 新课程改革的不断深入,对教育提出了新的要求。大力开展素质教育、培养学生的学科素养,已成为当前各学科教学的核心要求。小学阶段是义务教育的基础,因此帮助学生形成良好的学习能力是非常重要的。其中,...
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8. 唱响音乐课堂上的环保歌刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 绿水青山就是“金山银山”。好的环境就要有好的素质来保护,全民素质的提高势在必行。而学生要树立环保意识就必须从自身做起,从身边的小事做起,同时教师也可以在每天的课堂教学中渗透。一、在歌曲教学中...
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9. 精心预设 指导学生研读刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 《小学语文课程标准》提出,阅读教学是学生、教师和文本之间多元对话的过程。学生阅读的能力能否得到提升,很大程度上取决于教师对其的引导。教师在课前要精心地展开预设,这样才能促使学生与文本进行对话...
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10. 更好地营造课堂学习氛围刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 建立良好的课堂氛围,可以吸引学生的注意力,增进教师与学生之间的有效沟通,提高学生学习的积极性。在小学语文教学中,要营造良好的课堂学习氛围,教师首先要打破原有的枯燥的教学理念,将生活化的教学情...
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11. 打开别样教育世界刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入,要求教师在组织教学活动时,要注重培养学生的核心素养,挖掘学生学习的潜能,树立学生主动探究的意识。“场馆课程”的开发与实施,致力于借助场管资源创设生动具体的教学情境,让...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要》指出,对幼儿的评价应是一个动态评价,是一个持续的过程,它对幼儿发展的分析包含了过去、现在和未来。为每位幼儿建立成长档案,能为教师因材施教提供依据,为幼儿提供自我展示的舞...
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13. 游戏在课堂的应用刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 在小学体育教学中,篮球教学不仅在小学体育教学中占重要地位,而且还是学生比较喜欢的体育项目之一。但是由于篮球运动本身技术难度较大、种类复杂,为学生学习篮球运动增加了一定难度。因此,体育教师要注...
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14. 关于数学教学生活化的探究刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 随着素质化教育在小学教学中影响的深入,培养学生的实际应用能力也成了小学教学的主要思想。但是在当前我国小学数学教学中,学生对数学知识的学习兴趣往往不高,其主要原因就是教师没有认识到生活对数学教...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 由于小学生的阅读积累量不够,往往导致其在课堂阅读中无法融入文章中去,无法理解作者的思想,给教学工作造成困难。而情境体验教学法借助课文本身的情境,帮助学生融入课文所描写的环境中去体验感受,可以...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： “教学做合一”是陶行知老先生提出的教育理论之一。为“做”而“学”,由“学”生“教”。教学就是为了让学生学会去做。而在学生心目中教师就是权威的象征,在知识的领域中,教师述说的话语往往带有引导性...
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17. 关注“偶然”发现“精彩”刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 幼儿园教学楼后的一棵蜡梅树在寒风中亭亭玉立,树上的蜡梅花也已经竞相绽放,在萧瑟的冬季显得格外引人注目。然而由于平时孩子们很少经过这里,难有与之“亲近”的机会。蜡梅作为“岁寒三友”之一,是冬日...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 幼儿剧场表演是一种以儿童故事改编成的故事剧本为原型,由幼儿进行表演的一种游戏形式。在剧场表演中,幼儿通过扮演儿童文学作品中的角色,运用语言、动作、手势、道具、场景等再现儿童文学作品的内容或某...
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19. 学生数学问题意识培养策略刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 小学是学生思维和创造力养成的关键时期,对其人生道路的走向具有重要的奠基意义。从某种角度来说,数学问题意识的培育是作为素质教育的一个重要的组成而存在的,思维层面的差别会在一定程度上对创造力水平...
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20. 课堂“静默”现象探讨刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 在新一轮课程改革的催化下,课堂教学开始提倡“自主、合作、探究”的方式,以提高学生的参与度,提升教学质量。但在具体实施过程中,由于种种原因,往往并不尽如人意,而其中一个不容忽视的问题就是小组合...
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21. 科学观察日记对学生思维能力的培养刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“观察是智慧的源泉,是知识理解和技艺掌握之母。”由此可见,观察力对于学生了解并掌握客观事物起着至关重要的作用。小学是一个孩子成长的关键时期,在这个阶段,小学生的...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 备课是教师最重要的基本功之一,是教师上好课的基础。正确认识和处理备课过程中的几个关系,对于保证备课的质量和上课的效果,具有重要作用。抓好教师备课是学校教学管理的重要举措。李少云在《网上备课的...
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23. 利用生活资源激发学生科学探究欲望刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 按国家相关规定,小学生每日学习时间不超过六小时,我们地区小学一般每天安排6节课。小学阶段的孩子注意力不稳定、不持久,意志力弱,年龄越小的孩子此特征越明显。低中年级的学生能全身心地投入所有这6...
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24. 精心搭建支架 助力科学探究刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 小学科学课倡导以探究式学习为主的多样化学习方式。在教学过程中,学生不是漫无目的地摆弄物品和装置,而是在老师适当的帮助下,有目的地开展探究活动。老师对学生的及时帮助也称为搭建学习支架,在具体的...
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25. 科学实验课调控应用研究刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 科学是一门实践性强的课程,科学实验是小学科学的基础,也是重要组成部分。在实验课中,要让学生完成实验,还要让学生自己来设计实验,自己提出设计方案,以此来训练他们解决问题的能力。笔者通过查找文献...
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26. 抓住课外结合点 引导学生有效学习刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 《小学语文课程标准》指出:“阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获取审美体验的重要途径。”要想让学生获得更多的信息,就要培养学生的阅读兴趣,扩大他们的阅读量。我们引导学生不仅要认真阅读淮...
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27. 让智慧教育改变劳技课教学模式刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 习近平总书记在全国教育大会上指出:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动...
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28. 优化幼儿园科学探索区域的策略刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 一、引言幼儿园区域活动是集体教学的延伸。科学活动区作为丰富科学教育活动的辅助手段,如果能积极引导,对幼儿的探究兴趣、探究方法培养有很大帮助。因此,各个幼儿园、各个班级都创设了大小不一的“科学...
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29. 科学课中描述教学的意义及策略刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 《小学科学课程标准》经常提到描述一词,如观察、描述常见物体的基本特征;测量、描述物体的特征和材料的性能;在教师指导下,有运用观察与描述、比较与分类等方法得出结论的意识……在课程目标与内容中,...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 随着小学信息技术教学方式的不断创新,教师发现快乐、自主、分享是SCRATCH教学的三个核心。小学信息技术教师应根据SCRATCH的三个核心去设计教学内容和教学方式,不断提高小学生的信息技术能...
小学科学：教师基本信息
| 刊名 | 小学科学：教师 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 长春出版社 | 主管单位 | 长春出版社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1674-6317 | CN | 22-1388/G4 |
| 邮编 | 130061 | 电子邮箱 | 949299473@qq.com |
| 电话 | 0431-85343 | 网址 | |
| 地址 | 长春市建设街1377号 |
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