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教育探究2007年第4期出版文献
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2592
教育探究
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投稿
Educational Study
主办单位:
福建儿童发展职业学院
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
350000
地址:
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
7
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2007年
4期
3期
2期
1期
2006年
目录
1.
师德箴言
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
1-1
摘要:
【正】"百年大计,教育为小;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本"。师德是教师的灵魂,体现在教师的教书育人之中,凝聚着教师对学生、对学校、对教育事业的热爱,折射出教师的人性光辉,让满天下的...
2.
专长发展观的教师成长心理研究
作者:
连榕
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
5-11
摘要:
教师专业发展的实质是教学专长的形成和不断提高。在对3000多名新手型、熟手型和专家型教师成长心理的实证研究基础上,初步认识了从新手("自我"→"领会")到熟手("任务"→"问题"→"稳定")...
3.
赢在起点,输在终点?——中美基础教育比较述评
作者:
廖英丽
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
12-15
摘要:
经济、科技实力居于世界一流的美国一直是正在崛起的中国的比较对象。作为科技人才培养主渠道的美国教育也在一定程度上成了中国教育的参照系。众多的中美基础教育比较中,褒美贬中成了主流。在综述这类言论...
4.
《海峡儿童》期刊2008年度宣传工作会议在福州召开
作者:
王先达
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
23-23
摘要:
【正】2007年的9月底,"《海峡儿童》2008年度宣传工作会议"在福州隆重召开,来自全省各地的《海峡儿童》宣传干事近百人参加会议。《海峡儿童》的合作双方——福建教育杂志社与福建儿童发展职业...
5.
我院学生艺术代表团赴德交流
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
23-23
摘要:
【正】为促进福建省和莱法州在文化领域的交流与合作,应德国莱法州文化部和州音乐专科学校的邀请,我院学生艺术代表团一行6人由邵宁老师带队,于今年9月底10月初赴德进行了为期两周的交流活动。此次访...
6.
人本主义课程范式的解读及其对新课改的启示
作者:
尹小艳
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
24-26
摘要:
罗杰斯的人本主义课程范式对世界上一些国家的课程改革有一定影响,其课程目标是培养"完整的人",在课程结构上要求学校设立并行课程和"整合"课程,着眼于整体人格的发展,在课程内容的设置上强调要与学...
7.
基于实践案例的英国校本课程开发分析
作者:
蒋福超
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
27-30
摘要:
英国是实施校本课程最早和最成功的国家之一。1988年教育改革尽管推行全国统一的国家课程,但学校在实施国家课程的同时,仍然享有校本课程开发的权力。英国校本课程开发通过在校内实施学科课程和跨学科...
8.
“福建省第三期幼教学科带头人培养对象”考核认定工作圆满完成
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
37-37
摘要:
【正】日前,"福建省第三期幼教学科带头人培养对象"考核认定工作已圆满落下帷幕。受福建省教育厅委托,福建省幼儿教师培训中心于2005年7月至2007年11月期间,承担福建省第三期幼教学科带头人...
9.
在物理教学中渗透人文教育
作者:
林英
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
42-45
摘要:
21世纪新的人才观、教育质量观对人才的培养提出了科学素养与人文素养兼备的新目标。物理教学不仅担负着提高学生科学素养的任务,而且担负着在教学过程中训练思维、陶冶情操、净化情感、完善人格的人文教...
10.
幼儿园课程目标中理性的缺失与建构
作者:
周勇 胡冬群
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
46-49
摘要:
教育是一项理性的事业。由于幼儿园课程目标中理性的缺失,导致培养出的人才呈现出一定程度的异化现象。幼儿园课程目标、内容、实施及评价等方面应融合成一个理性的有机整体,以更好地促成幼儿园课程目标中...
11.
借鉴传统曲艺音乐的说唱形式和时尚Rap风格,实现幼儿的“说唱共荣”
作者:
黄向红
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
50-53
摘要:
借鉴传统曲艺音乐的说唱形式和时尚Rap风格,让幼儿在快乐说唱中实现吐字清晰准确、歌声悦耳动听、语言与歌唱共荣的学习目的。教师可从语言声韵、发声训练等方面入手对幼儿进行说唱训练,而合理地选材和...
12.
幼儿园大班数学教育生活化初探
作者:
李秀云 王传辉
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
58-62
摘要:
幼儿园的数学教育应体现生活化的特点,考虑到与小学教育衔接的特殊性,大班数学教育生活化与小班、中班数学教育生活化有所不同。大班数学教育的生活化主要表现在数学教育内容的生活化、形式的生活化、途径...
13.
我院学前教育专业被评为2007年度福建省高等职业教育精品专业
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
62-62
摘要:
【正】福建省2007年度高等职业教育精品专业评审已经揭晓,我院申报的学前教育专业在参评的116个高职高专专业中脱颖而出,被确定为省级精品专业20个之一。我院学前教育系是全国最早培养、培训幼儿...
14.
小学教师处理教学内容的特征分析——以临汾市两所学校四位教师为例
作者:
韩例芬
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
63-66
摘要:
在新课程实施过程中,教师对教学内容的理解和处理呈现出不同的特征,在对临汾市两所学校四位教师的实证研究中发现,在教学设计阶段,数学教师偏重依据教材进行设计,语文教师更看重依据教学建议设计,呈现...
15.
2007年我院科研课题研究实现新腾飞
作者:
张含弓
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
69-69
摘要:
【正】2007年,我院课题研究工作取得了突破性的进展,喜获大丰收,实现新的腾飞。据统计,截止11月份,我院今年共有10项课题获省教育厅科技/社科项目研究立项。其中,获得A类立项4项:《福建省...
16.
善待孩子的学习——“刮鼻子”游戏引发的思考
作者:
程光龙
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
70-72
摘要:
我们在期待孩子的学习更加有效、快乐的同时,既要看到孩子的学习热情是潜在的,又要看到顺应就是激发。就此本文提四个观点:一是"喜食为补";二是"投其口味";三是"遇物则诲";四是"奖子一长"。这...
17.
简讯一组:我院近期捷报频传
作者:
邱婷婷
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
72-72
摘要:
【正】近期,我院多个系部均传来佳讯:音乐系陈志强老师共三部作品入围"全国福州语歌曲创作大赛",其中作品《莫生气》荣获二等奖。在福州第二届读书月活动中,由福州市委宣传部、市文明办、市文联等单位...
18.
“福建省幼儿园美术教育研讨会暨师资培训”在我院举办
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
72-72
摘要:
【正】2007年11月10—13日,"福建省幼儿园美术教育研讨会暨师资培训"研讨会在我院举办,此次研讨会旨在交流、分享我院学前教育系吴丽芳副教授主持的中国学前教育研究会以及福建省教育厅"十一...
19.
大学生心理健康教育管理体系的探索与研究
作者:
程亮
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
73-76
摘要:
高等教育的目标是培养全面发展的高素质人才,其中必然包含心理素质的全面发展。研究表明,大学生的心理健康状况不容乐观。根据心理健康的内涵和大学生心理健康的现状,适合国内大学生的心理健康教育管理体...
20.
浙江师范大学杭州幼儿师范学院党委书记王立文一行来我院参观访问
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
76-76
摘要:
【正】11月29日,浙江师范大学杭州幼儿师范学院一行16名优秀班主任、教师在院党委王立文书记的带领下来到我院参观访问,学院党委林雨书记、陈代伟院长、郑健成副院长及学生处负责人吴金华热情接待。...
21.
社会主义荣辱观视野下的高职师德建设
作者:
李明芳
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
77-81
摘要:
社会主义荣辱是加强师德建设的理论指南,在高职师德建设仍出现有荣辱观缺失的情况下,应从优化环境、建立师德弘扬制度、强化和细化师德考评体系、落实师德践行方案等方面加强师德建设。
22.
英国国际盖普教育机构负责人考察我院
作者:
陈孟增
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
81-81
摘要:
【正】2007年10月19日,英国国际盖普机构负责人之一莎莉女士在省教育厅国际合作与交流处石茵科长的陪同下来我院考察学院的办学条件。陈代伟院长、张辉主任、林晋主任和外语系负责外教工作的老师接...
23.
创建良好校园环境,提高学生审美水平
作者:
彭建希
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
82-84
摘要:
校园环境的创设对学生审美教育具有深刻的影响,良好的校园环境有助于学生心灵美、语言美、行为美和体态美的塑造,这也是学校美育工作的重要内容和落在美术工作者肩上的一项重任。美术教师在创设校园环境时...
24.
形成性评价在高职高专英语教学中的应用
作者:
高丽华
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
85-88
摘要:
教学评价体系是教学的重要组成部分。一个好的评价体系能够对教学过程起重要的反馈和调控指导作用。高职高专英语教学必须从自身特点出发,将终结性评价和形成性评价有机融合,注重提高教师素质,不断优化与...
25.
任务型教学在大学英语教学中的实践与探索
作者:
林榕
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
89-92
摘要:
面对教育改革和新课程标准的实施,高校教师首先要转变观念,有效开展英语课堂教学改革,实施以学生为主体、以培养学生综合语言运用能力为总体目标的教学方式---任务型教学。任务型教学催化了学习者自然...
26.
来自实践,指导实践——读《素质教育中高效率学习的心理机制研究》一书
作者:
连榕
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
93-94
摘要:
【正】当前,素质教育正在深入实践中,如何解决我国基础教育在教学领域中存在的问题,切实将素质教育落到实处,是我国教育、心理学界研究的热点问题。许多学者对此进行了大量的研究,提出了不少有价值的研...
27.
我院隆重举行海外教育交流中心成立揭牌仪式和庆典活动
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
95-95
摘要:
【正】2007年11月16日下午,我院隆重了举行海外教育交流中心成立揭牌仪式和庆典活动。省教育厅杨辉副厅长、省侨办沈能荣副主任、菲律宾菲华商联总会陈本显理事长与我院党委林雨书记、陈代伟院长,...
28.
海内外代表齐祝我院海外教育交流中心成立
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
95-96
摘要:
【正】福建儿童发展职业学院:获悉贵院为加强国际文化、教育交流与合作,提高海外小学和幼儿园华文教师的水平,成立海外教育交流中心,并将举行揭牌仪式。值此之际,谨致以热烈的祝贺!
29.
《教育探究》专家顾问团简介
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
98-98
摘要:
【正】一、首席学术顾问钟启泉:华东师范大学终身教授,博士生导师,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所所长,华东师范大学国际与比较教育研究所所长,全国教师教育课程资源专家...
30.
2007年《教育探究》全年总目录
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
99-102
摘要:
共
41
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2
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尾页
共2页
教育探究基本信息
刊名
教育探究
主编
曾用名
主办单位
福建儿童发展职业学院
主管单位
出版周期
双月刊
语种
chi
ISSN
CN
邮编
350000
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