教育探究2016年第4期出版文献-钛学术文献服务平台

文献导航

检索期刊

出版文献量（篇）

2081

总下载数（次）

教育探究

投稿

Educational Study

主办单位：

福建儿童发展职业学院

ISSN：

CN：

出版周期：

双月刊

邮编：

350000

地址：

出版文献量（篇）

2081

总下载数（次）

文章浏览

热门刊内文献

年度刊次

1. 从“阿姨”到“老师”——幼儿园保育员的角色转变策略

作者：丘红英

刊名：教育探究

发表期刊： 2016年4期

页码: 1-3

摘要：保育员的工作不是单纯地打扫卫生,更重要的是把握幼儿的生理和心理发展特点,为幼儿提供高质量的生活环境与和谐、健康的心理环境。因此,保育员必须要转变传统的'阿姨'角色定位,主动融入到班级的教育教...
2. 我校承办2016年全国幼儿园园长专业发展与继续教育研讨会

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2016年4期

页码: 2-

摘要： <正>7月18日,2016年全国幼儿园园长专业发展与继续教育研讨会在福建省福州市隆重举办,来自全国各地20余所高校的领导、专家、学者以及《教师发展》《幼儿教育》杂志社主编等近50人参加了会议...
3. 幼儿教师观察记录运用研究综述

作者：李洪玉

刊名：教育探究

发表期刊： 2016年4期

页码: 4-7

摘要：观察记录提供了了解每个幼儿个性特征、动态发展的依据,还是幼儿教师分析、解读幼儿,开展有效教学从而促进教师专业成长的重要前提。观察记录作为评价幼儿发展的重要方式早已成为国际学者关注的重点,但国...
4. 后现代课程观视野下我国学前教育课程的初探

作者：周起煌

刊名：教育探究

发表期刊： 2016年4期

页码: 8-11

摘要：后现代课程观具有凸显多元化、内在性和人文性、情境性和对话性、开放性和创造性等鲜明特征,对我国的学前教育课程建设具有重要的启示意义,有助于确保课程做到贴近幼儿生活、与时俱进的同时坚守民族特色、...
5. 教室中的隐形人——被忽视幼儿社交行为的成因分析及矫正策略

作者：许晓芳

刊名：教育探究

发表期刊： 2016年4期

页码: 12-15

摘要：在幼儿群体中,或多或少地存在一部分容易被同伴和教师忽视的个体,他们就像教室中的隐形人,安静、害羞、独自玩耍。家庭教育中的各种不完美,以及教师有意无意的忽略、幼儿自身的气质是导致这一现象产生的...
6. 提升幼儿园教师“游戏力”的培训策略

作者：黄剑峰

刊名：教育探究

发表期刊： 2016年4期

页码: 16-18

摘要：游戏是儿童的基本活动和重要的学习方式,虽然教师清楚地知道游戏对于幼儿学习的重要性,但也不乏教师把游戏当作组织教学的一种手段,以引起幼儿对认知对象的好奇,或调节情绪、消除练习时的枯燥乏味之感,...
7. 图片欣赏在“类写生”活动中的运用

作者：梅芳

刊名：教育探究

发表期刊： 2016年4期

页码: 19-22

摘要： '类写生'是基于《3—6岁儿童学习与发展指南》精神提出的一种无范画美术活动。它取消了教师范画,以图片代替实物(风景),供幼儿欣赏、分析,进行绘画创作。图片是开展'类写生'活动的前提和基础,从...
8. 用民间美术滋养幼儿的心灵

作者：袁秀芳

刊名：教育探究

发表期刊： 2016年4期

页码: 23-25

摘要：柘荣民间美术文化内容丰富,为了保护传承和发展乡土民间文化,培养幼儿对美的观察力、思维力和创造力,在幼儿园的教学中,应该致力于开发资源,挖掘民间美术教育的内容;同时创造条件,让幼儿置身民间美术...
9. 环环关注,提高美术材料分层效果

作者：张丽卿

刊名：教育探究

发表期刊： 2016年4期

页码: 26-28

摘要：分层材料的科学投放是幼儿园美术分层教学的主要策略,为了避免分层投放材料中出现的一系列问题,教师应从材料的归类分层方法、分层材料的投放方式、分层材料的介绍技巧等环节去关注材料分层细节,提高分层...
10. 幼儿园歌唱教学四部曲——以大班歌曲《小蚂蚁避雨》为例

作者：林菁

刊名：教育探究

发表期刊： 2016年4期

页码: 29-32

摘要：歌唱是幼儿进入音乐天地最自然的途径,教幼儿唱好歌的主要目的是使孩子们在歌唱活动中得到身心健康的发展,掌握简单的表达感情的方法。在歌唱教学活动中,教师应该变'师教幼学'的被动学习模式为幼儿主动...
11. 基于公益活动的小学生公民教育对策研究

作者：苏悦

刊名：教育探究

发表期刊： 2016年4期

页码: 33-37

摘要：公益活动是小公民成长的摇篮,参与公益活动有助于提升小学生的公民意识,培育小学生的公共关怀情怀,增强小学生的社会责任感,发展小学生的公民行动能力。但现今小学生参与公益活动的机会少且形式单一,难...
12. 基于魔术情境教学的案例研究——以小学三年级英语单词教学为例

作者：谭珍

刊名：教育探究

发表期刊： 2016年4期

页码: 38-42

摘要：让学生爱上学习是教师孜孜不倦的追求。教师在熟练掌握教学知识与技能的同时,还要善于设计独特的教学内容及方法,善于利用情境教学。英语教师可尝试将简单的魔术运用于课堂,深入探索魔术搬入课堂的设计、...
13. 新时期小学和幼儿园教师教育的回顾、思考与前瞻——以福建省为例兼谈专科师范院校发展战略问题

作者：詹昌平

刊名：教育探究

发表期刊： 2016年4期

页码: 59-66

摘要：走出'文革'阴霾后,中国小学和幼儿园教师教育立即获得令人兴奋不已的复苏。20世纪80、90年代,政府十分重视和突出教师教育,师范院校曾被当作教育事业的'工作母机',置于优先发展的地位,获得多...
14. 积极心理学与大学生党员的培养教育工作

作者：林家好

刊名：教育探究

发表期刊： 2016年4期

页码: 76-79

摘要：积极心理学致力于人内在潜能的激发、积极品质的形成和积极情绪的引导。大学生党员的培养教育是大学生党建的核心工作,针对目前大学生党员培养教育中存在的问题及其成因,从积极心理学的视角提出工作的创新...
15. 山东省高校学前教育专业本科课程设置比较初探——基于《教师教育课程标准》的视角

作者：孟会君李龙俊

刊名：教育探究

发表期刊： 2016年4期

页码: 80-84

摘要：《教师教育课程标准(试行)》颁布以来,国内院校以此为依据积极探寻和实践,力求调整、优化学前教育专业课程设置。在此背景下,本文从《教师教育课程标准》中的课程培养目标和课程内容两方面出发对比山东...
16. 立足生命发展的幸福教育

作者：林榕

刊名：教育探究

发表期刊： 2016年4期

页码: 85-90

摘要：教育是直面生命的崇高事业,其终极目标应致力于人的幸福。现今,教育的应有之义被各种功利化的目的所掩盖,开始出现了异化,脱离了人生命的本真。为此,教育急需回归,应该树立起长远的教育发展观,关注孩...
17. 无字图画书阅读之道——文本和幼儿的自由对话

作者：苏萍

刊名：教育探究

发表期刊： 2016年4期

页码: 96-100

摘要：幼儿的早期阅读往往需要成人的有效引导,存在着成人把持话语权的弊端。无字图画书因其图像语言具有强大的叙事功能,为儿童展现了广阔的阅读空间。无字图画书的阅读过程是儿童主体与作品客体之间衍生的自由...
18. “保健”与“教育”兼顾 “技能”与“素质”并重——厦门市第四幼儿园积极转变保育员角色定位

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2016年4期

页码: 101-

摘要： <正>厦门市第四幼儿园创办于1914年,原名'鹭江幼稚园''新街幼儿园',解放后更名为'厦门市第四幼儿园'。2004年7月,思明区教育区划调整,将第四幼儿园与前埔幼儿园整合,整合后的四幼依然...

教育探究基本信息

刊名	教育探究	主编
曾用名
主办单位	福建儿童发展职业学院	主管单位
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	350000	电子邮箱
电话	0591-	网址
地址