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福建教育
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《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊，是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。
我们的刊物立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动，我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读，打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位：
福建教育杂志社
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
周刊
邮编：
350003
地址：
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 综合实践活动的设置为中小学生提供并创造了一种新的学习生活方式,解构与重构了中小学育人文化,也在悄然中推进基础教育阶段育人方式的变革。对于综合实践活动的理解并不难,从课程名称上即能理解该课程的...
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2. 我眼中的“真”刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 策划人语:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”陶行知先生的这句话,不仅向广大教师说明了教育的目的,更指导着教师将其当成教育事业的追求。然而,现实环境中依然存在不少令人焦虑的因素,在漠视教...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： “真人”这个概念,庄子就提到过,是一种有理想人格的人。世俗的理解就是真实的人。陶行知的生活教育理论某种程度上也可以视为是“真”教育,“真”这个概念是生活教育的核心概念之一,属于生活教育理论追...
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4. 聊聊教育的“真”心话刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 教育要“求真”,这是真理。陶行知先生那一句“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,是每个教育人都谙熟于心的名言。今天,我们坚定地以“立德树人”为教育事业的根本任务,就是要求我们能够教育、培养...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 结合多年的育人经验,我认为,从理性主义层面理解“真”的价值,是教育的应然之举,也是学生迫切需要的。一、以“真”展示信任,推动选择在中小学,班主任、科任教师的行为是学生的“外界”,在与学生的互...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 求真知,做真人,是教育的理念,更是教育行动,是贯穿在教育全过程的行动,作为学校教育重要组织形式的课堂教学,更是落实“真”教育的主战场。在生物学科教学过程中,研究生命的规律,探索生命的奥秘,理...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 走好互联网时代的教育求真路,教师首先必须切实树立服务意识。树立服务意识,是基于互联网时代教育对象的特征。教育必须遵循教育对象的身心发展特点,这是不变的铁律。当代的青少年学生作为互联网时代的原...
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8. 前辈教我做校长刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 我从事教育41年,其中做学校管理25年。几十年来,从代课教师算起,走过6个学校,先后经历过5个校长。这5个校长均是能人,每个人单独拎出来都是一本书,限于篇幅,本文只从我大学毕业后从教遇到的3...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 2016年4月出台的《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》明确指出,要“积极推进田径、游泳、体操等基础项目及冰雪运动等特色项目”,充实和丰富体育与健康课程内容,为游泳...
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10. 助力专注力提升的三个“巧用”刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 专注力,是一个人专心于某一事物或活动时的心理状态,关系到一个人的学习和工作效率。专注力的提升,对一个人的学习发展有着非常重要的作用。在课堂教学中,教师经常希望通过优化自己的教学策略去提升学生...
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11. “五式”专注法刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 很多人觉得我工作效率很高——事情虽然又多又忙,却能处理得游刃有余。有人猜我经常熬夜奋战,才能同时做好那么多工作,可听说我从不熬夜,晚上11点前必须睡觉,就好奇地问我哪来那么多时间?其实,答案...
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12. 复课34天,“写”纳“小”毕业刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 2020年5月11日,南平市建阳区迎来小学3~6年级学生的全面复课。这对于所有师生来说,都是有史以来最为特殊的复课,尤其是6年级!小升初,是学生们人生中最重要的“小”毕业。短短34天,学生们...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 2019年1月24日国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》提出:“带动各级政府、企业和职业院校建设一批资源共享,集实践教学、社会培训、企业真实生产和社会技术服务于一体的高水平职业教育实训基...
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14. 借“立志”,为理想引航刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 得知学校将开展十岁成长礼,还要邀请父母来校参加,学生们的喜悦溢于言表。活动前两天的语文课上,我问:“同学们,你们的志向是什么?”学生们的脸上写满问号。有人站起来大胆提问:“老师,什么叫志向?...
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15. 学生骄傲自满了……刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 当学生骄傲自满时,教师应如何巧妙地点醒他们,消除他们的傲气,使他们踏出更坚实的成长步伐呢?以下故事或许可以给我们一些启示。拔河比赛之后……“我们胜利了!”在欢呼声中,我们班的拔河队队员与拉拉...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 批判反思是道德理性的基本能力,是统编小学《道德与法治》教材倡导的儿童道德学习方式,也是教师教学中的难点。一些教师在教学中简单地教学生什么是对的、什么是错的,而忽视真实生活中常常存在多种价值观...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 批判反思是统编小学《道德与法治》教材倡导的儿童道德学习方式。道德与法治学科的《义务教育教科书教师教学用书》中指出,对于低年级学生而言,“重在引导他们形成自我批判与反思的意识,形成明辨是非善恶...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 批判性思维是一种基于充分的理性和客观事实而进行理论评估与客观评价的能力与意愿,识别、分析和评价等要素是构成批判性思维的关键。具备批判性的人不会为自我的感性所左右,同时能以开放和宽容的态度来看...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“修订版新课标”)明确提出要培育学生的政治认同素养。政治认同就是社会成员在一定的政治生活和政治发展中所产生的情感和意识上的...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 2020年高考全国Ⅰ卷文综政治试题贯彻习近平总书记在全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,依照课程标准和高考评价体系“一核四层四翼”的要求,突出立德树人的核心功能,以学科素...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 《中国有了共产党》是统编《道德与法治》五年级下册第三单元“百年追梦复兴中华”中的一课。本课为《中国有了共产党》的第二课时,内容为“红军不怕远征难”板块。教材通过正文、活动园、阅读角等,介绍了...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 《生命最宝贵》是统编《道德与法治》三年级上册第三单元“安全护我成长”中的一课。本课为第一课时,内容为“我们的生命来之不易”板块。教材围绕“孕育生命不易”,让学生认识到在生命成长过程中,可能会...
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23. 以情促学,以情增智刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 阅读着《福建教育》2020年5月刊(2020年第20期)的“关注”话题“关爱和操心的背后:教师情绪劳动探析”,我的内心浮起颇多的思考和感触。正如曾国权老师在《爱的劳动:情绪劳动对教学工作的启...
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24. 集思刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 劳动教育不宜太过强调“出力流汗”檀传宝在《北京教育》2020年第5期上撰文指出,许多教育工作者还保持着“旧劳动教育”的思维惯习,自觉或不自觉地将劳动等同于体力劳动、将劳动教育等同于体力劳动锻...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 居里夫人是一位世界闻名的女科学家。可是,如果不读《居里夫人自传》,很多中国读者甚至不会意识到“居里”是她冠以的夫姓。而以“居里夫人”这一头衔名世,或许说明居里夫人对其丈夫的高度认可。我们的认...
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26. 读书不觉已春深,最是书香能致远刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 走在尘世的漫漫长路上,或许那开在春天里的繁花早已落尽,但这一路的阅读却让我拥有不断前行的力量,得以幸运地遇见一路花开,邂逅人生最关的时光。我喜欢从漂洋过海的文字中领略异域的风土人情,喜欢从前...
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27. 用心“造心”,呵护成长刊名： 福建教育发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 毕淑敏老师在谈及她的老师在教学“心”这个字时如是说院“‘心’是一把铁勺子,正在炒几颗豆子,可是豆子多了会蹦啊,最后两颗豆子掉在了耶心爷的外面,只有一颗幸运豆留在了勺里。”这是我听见过的最形象...
福建教育基本信息
| 刊名 | 福建教育 | 主编 | 曾志宏 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | youjiao@fjedu.com.cn |
| 电话 | 0591-87091 | 网址 | |
| 地址 | 福州市鼓屏路162号 |
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| 1. | 社科双效期刊 |
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