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湖北教育
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曾用名：
湖北教育：教育教学
《湖北教育》（教育教学版）杂志创刊于1949年，是一份和新中国同时诞生的教育期刊，虽历经半个多世纪的风风雨雨，但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新，呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象，进入中国期刊方阵，获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物，《湖北教育》（教育教学版）以服务课堂教学，推动教育创新为办刊宗旨，以编研结合，以研促编为编辑方...
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主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
430070
地址：
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 早就听说湖北省示范学校、省级文明单位武汉市二师附小在课程改革的大潮中积极探索、勇于创新,创造了新颖的课堂——以问题为主线,以活动为载体,以发展为目的,给学生提供了主动发展的平台。20...
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2. 教师从讲台上走下来了刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 一次,在实验区听课,一位青年教师讲完课后问学生:“听懂了吗?”“听懂了。”同学们齐声回答。“还有谁不懂?请举手。”老师又说。全班静悄悄的,一位学生的手稍稍伸了一下很快就缩了回去,细心...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理”,并要求“学校在执行国家和地方课程的同时,应视当地社会、经济...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 《教师关注》在广大教师的热切关注和支持中成长起来了,现在,已扩大为两版, 欢迎广大教师给我们推荐话题,并就话题发表精炼、独到的见解,一段话、一篇短文均可。我们 将珍视您的每一份“关注”,精益...
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5. 教师负担的“改”与“减”刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 真正的教师心中应该有一个始终减不去的负担,那就是对学生的发展负责任。学生的发展应是怎样,包括哪些方面,教师必须清楚,这就是教育思想理论学习的负担;学生发展的知识、能力和修养的内容教师...
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6. 语文究竟应该干什么刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 编者按: 刘沛生、陈艺两位同志在他们的文章中对当前语文教学改革实践中存在的一些问题发表了自己的意见。这些意见概括起来有以下3个方面的内容:1.如何认识语文学科的性质、任务以及在教学中如何体现...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 本文想围绕题目说三层意思,先说阅读与阅读教学 是两码事,再说它们是紧密联系在一起的,最后说正确认 识阅读与阅读教学及其相互关系的重要性。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 【编者按】 肖宗六先生是我国教育学领域的知名学者,长期从事学校教育管理研究的工作。他在学术上的诸多建树对我国学校教育管理研究乃至教育决策都产生了重要影响。我们把他撰写的《我的治学之道》系列文...
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9. 让学生在实践中感悟刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 在多年的少先队辅导员工作中,我有意识地创设实践情境,组织“素质教育实践行”活动,收到了事半功倍、画龙点睛的好效果。
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10. 一张多领的奖状刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 上学期评选“三好学生”、“优秀少先队员”,从学校政教处按规定指标领回奖状,一数竟然发现多出一张。在庆幸意外的同时,又开始琢磨这张奖状该发给谁呢?最后决定把这张“计划外”的奖状拿到班上...
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11. 给老师写个评语刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 又到了学期末,按照惯例我拿出孩子们的学生手册,给他们写一学期末的评语,回想起孩子们平时的学习和班级生活的点点滴滴,我认真地把他们的优点、不足、希望写在“班主任评语”一栏内,写着,写着...
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12. 用爱赢得信任刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 小怡是高知家庭的孩子,家里经济环境好,啥东西也不缺,惟一缺的是父母与她的交流,因此她很内向。 一天,有同学告诉我说小怡拾到钱不交公,还花掉了。她却告诉我,钱忘在家里了,明天带来。当时...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 教育部“十五”规划课题“学会学习”第一次学术研讨会暨全国第十一次“学法指导”研讨会于2002年11月18日——21日在湖北古城襄樊召开。来自全国各地的专家、学者及近800名教师,带着...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 这次襄樊学法指导研讨会,正处于全国课程改革的深刻历史背景中。从2001年9月开始,新课程已走进了校园,走进了广大师生的生活,基础教育的课程改革正在实践中不断深化,并日益昭示其强大的生...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 湖北省第七次小学数学优质课评比活动是在全省小学数学教师认真学习《课程标准》,全面推进课程改革之际举办的。纵观全部28节低、高段参评教师的授课情况,教师教育观念的转变已初露端倪,令人欢...
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16. 老师，今天布置的作业是真的吗？刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 这是一节公开课! 这节课学习的内容是《面积和面积单位》,课的结尾,我出示了一块小黑板布置当天的作业:1.小组合作,选择适当的测量工具、测量方法和面积单位量一量教室门口走廊的面积;2....
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17. 调控学习状态促进学生发展刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 什么是状态?就是人们在从事某项活动时表现出来的形态。运动员在比赛场上有良好的竞技状态,是取得理想成绩的关键;飞行员在飞机上有良好的飞行状态,是保证安全飞行的必备条件;同样,小学生在课...
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18. 小学数学探究性学习策略初探刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 所谓探究性学习就是从问题出发,用类似于科学研究的方法去发现问题、探究问题、解决问题的一种学习方式。在教学中提倡进行探究性学习,目的是为了改变传统教学单一的接受性学习方式,培养学生的学...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 片断(一) 师:爱因斯坦说过:“想像力比知识更重要,想像是一切创造之源。”小的时候,看到奶奶生病,就想自己是一名医生多好;做作业心烦时,就想假如我是一只自由自在的小鸟,该多惬意啊!同...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 社会的变革和发展,对人的社会交往能力的要求凸显出来。交往离不开口语,“口语交际能力是现代公民的必备能力。”口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行。作为教师要准确把握口语交际的...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 《太阳》一文的教学目标及其要点是:通过教学,使学生“了解太阳的特点和它与人类的密切关系”。为了完成教学任务,突破教学难点,必须结合学生的生活实际,充分调动学生的学习积极性和主动性,让...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 教学目的: 1.加强学生对额定电流、额定电压的理解。 2.培养学生运用物理知识解决
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23. 语文课程标准与作文个性化问题刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 写在前面的话 我们的教育,所要培养的是一代富有创新精神和实践能力的四个现代化的建设人才,他们必须具备良好的人文素养和科学素养,必须有健康的个性和健全的人格。过去长期存在的模式化作文不仅不能适...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 传统作文教学的最大弊端,就是忽视学生的个性和人格,不从学生个性的表达需要组织教学过程和写作过程。而是把学生“物化”后,简单地按预设的“体系”“模式”“套路”“程序”,像造机器那样,把...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 编者按 从今年春季起,全省将使用根据新课程标准修订的鄂教版《思想品德》新教材。为了使老师们在寒假备课时对新教材有所了解,我们特约请参与新教材编撰的陈光全老师对新教材的特点作一介绍,并对新教材...
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26. 以读解难新探两例刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 朗读如同围棋,简单的黑白子能演绎出错综复杂、气象万千的棋局,朗读经过创新艺术化的处理就能展现出丰富多彩、妙趣横生的教学情境。用创新朗读突破教学难点,教学难点往往被无形化解了。我在《摆...
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27. 活用文本深化美育刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,使之获得美的感受,受到美的熏陶,从而形成正确的价值观和积极的人生态度,这是小学语文教育的重要任务之一。
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28. 创造教学美的尝试刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 教学美是师生合作共同创造的结晶,而从老师的教来说,为了使教学能在“美”的氛围中进行,满足学生渴求美的需要,教师应该创设“审美场”,使语文固有的美的因素焕发出来。
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29. 运用数学实验进行探究性学习刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 数学非实验科学,它蕴含着大量理性的思维成份,一般通过数量关系和几何形体的演绎、推理揭示数学规律。但通过实验和观察也可以判断或帮助判断所研究的某些数学命题是否正确,尤其是通过实验和观察...
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30. 培养英语听说能力贵在持之以恒刊名： 湖北教育发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 学语言最重要的前提之一是听,一切都是从听开始的。听力是掌握语言的第一步,也是学生在开口说话之前,先要训练的。听、说是相辅相成的。《英语课程标准(实验稿)》明确指出:“终结性评价必须以...
湖北教育基本信息
| 刊名 | 湖北教育 | 主编 | 胡小英 |
| 曾用名 | 湖北教育：教育教学 | ||
| 主办单位 | 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司 | 主管单位 | 长江出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1003-4390 | CN | 42-1033/G4 |
| 邮编 | 430070 | 电子邮箱 | hbjyjx789@163.com |
| 电话 | 027-871533 | 网址 | |
| 地址 | 湖北省武汉市洪山区桂元路67号 |
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