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湖北教育2005年出版文献
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
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1990年
目录
1.
抢抓机遇 乘势而上 切实加强和改进青少年思想道德建设
作者:
高长舒
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
1
摘要:
2004年是我国青少年思想道德建设的机遇年。中共中央、国务院分别于2月26日和8月26日颁发了两个极为重要的文件:一是《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,二...
2.
课改,为教师找回教学尊严
作者:
夏祖瑞
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
4
摘要:
马克思说过,“能给人以尊严的只有这样的职业——在从事这些职业时,我们不是作为奴隶般的工具,而是在自己的领域内进行独立的创造。”如果以此来衡量一个人在从事自己的职业时,是否有着做人的尊严,作为...
3.
实施新课程的困惑与反思
作者:
陈华忠
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
5-6
摘要:
新一轮基础教育课程改革正在各地有序展开,我们教师按照课程标准倡导的理念,积极地投身到课堂教学的探索中。新课改,让课堂充满了激情和活力;新课改,让教学更精彩。但欣喜之余,我们不难发现,课改中也...
4.
走出综合实践活动课实施误区
作者:
陈禄凤
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
7-8
摘要:
综合实践活动课程作为一门全新的课程,随着课程改革的不断深入而进入实施的重要阶段。各个实验学校都结合地区和学校本身的资源优势扎扎实实的开展了丰富多彩的活动。综合实践活动也以其独特的课程价值、课...
5.
“我与新课程同行(第二届)”征文评奖活动启事
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
8
摘要:
<正>为了促进各地《课程标准》的学习与实施,进一步深化教学改革,本刊编辑部决定举办'我与新课程同行(第二届)'的征文评奖活动。现将有关事项通知如下: 一、征文竞赛的主题是:学习课程标准,转变...
6.
校本课程管理和开发的思考与实践
作者:
罗宏文 陈慧琼
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
9-11
摘要:
武昌区作为全国基础教育课程改革实验区之一,全面启动课改实验工作以后,校本课程开发就成为学校层面实施素质教育的一个新的焦点。对于每所学校来说,它既是前所未有的机遇,又是巨大的挑战。针对我校实际...
7.
小学低年级美术“造型·表现”学习领域连堂课教学模式
作者:
韦文艳
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
12-13
摘要:
适用范围:小学低年级美术课中“造型·表现”的学习领域,并适合在两节美术连堂课中适用。
8.
座位·学生·教师
作者:
徐泽勇
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
14
摘要:
结合许多优秀班主任的成功经验,我觉得给学生排座位可以采用以下一些做法:
9.
心中有学生
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
14
摘要:
编排座位的方法很多,如男女混排、自由入座、定期轮换等,各有优点。编排座位可能直接影响到学生的进步,也影响到班级工作的正常有序开展。因而,编排不能走过场,要想到学生的需要,做到心中有学生。
10.
给学生排座位做到三要三不要
作者:
孙玉斌
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
15
摘要:
一要全面细致了解学生情况,不要以分数论英雄。
11.
编排学生座位之我见
作者:
刘开银
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
15
摘要:
关于编排座位,我所见到的教师的做法大致如下:
12.
我这样给学生排座位
作者:
徐琳
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
15
摘要:
排座位之前,我对学生说:“早在报名时,我就收到你们的家长或你们的亲戚朋友给我的招呼,要求我给予照顾,我非常理解家长们的心情,他们希望自己的孩子在学校得到老师的关怀和爱护,他们生怕孩子受委屈。...
13.
童心·爱·生命本源
作者:
梁韬
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
16-17
摘要:
从教育的本义来讲:它是一个“设计和塑造成功人的实践过程”。为了使儿童在小学阶段尽快适应这种“塑造”,我觉得必须顺应这种“稚气未脱”的特点,从研究“童心”入手,读懂童心,开发童心,多给孩子一些...
14.
进行爱国主义教育的有效途径
作者:
曾钊
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
18-19
摘要:
学校是对青少年进行思想品德教育,特别是爱国主义教育的重要场所,其教育途径是很多的。“唱、读、看”就是其中的有效途径。
15.
关注课改现状 营造课改环境
作者:
余向红 王正刚
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
19-20
摘要:
课程改革实验在农村地区已经拉开了序幕,笔者通过调查了解到,下面四种现象具有一定的代表性,是课改中必须解决的问题。
16.
树立科学发展观 追求基础教育的办学效益
作者:
姚茂锜
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
21
摘要:
党的十六届三中全会第一次给科学发展观作了科学的定义,提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”这是党中央对改革开放发展规律认识的深化,是我们党执政理论...
17.
对不起,中等生
作者:
杨定强
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
22
摘要:
前不久,我正急匆匆地赶路,为了准时搭上回家的末班车。对面走来一位20多岁的小伙子,看见我,远远地跟我招呼。我很惊讶,因为我并不认识他,我想,他肯定认错了人。及至面前,又很亲热地问候,同时问起...
18.
信任
作者:
刘稳定
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
22-23
摘要:
上完本学期第一节课,我刚布置好课堂作业,同学们就问:“老师,我们组谁当组长?作业该交给谁?”有的同学说:“语文组长是选的,数学组长是不是也投票选?”我说:“这个学期,数学组长由老师来指定,好...
19.
“谢谢”的魅力
作者:
施慧慧
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
23
摘要:
在我所教的班上有一位学生,名叫黄天伦。他活泼、顽皮,纪律散漫,在班中自称“小老大”,号召力很强,一群调皮鬼对他是言听计从。尤其令人头疼的是他的作业,所写的字歪歪扭扭,极难辨认,令人不知所云。...
20.
放眼未来 迎接挑战(下)——对数学实践活动课的认识
作者:
魏纶
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
24-25
摘要:
设计小学数学实践活动课应处理好的几个关系。根据开设数学实践活动课的总目标,在设计数学实践活动时需要处理好以下几个关系:
21.
接受式学习与探究性式学习关系摭谈
作者:
郭本俊
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
26-27
摘要:
《基础教育课程改革纲要》在课程改革的目标中指出,要“改变课程过于注重知识传授的倾向”。《数学课程标准》在基本理念中也指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依靠模仿与记忆,动手实践、自主探索与合...
22.
徜徉在春的世界里——《找春天》教学案例综述
作者:
吴佳秋 朱瑛
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
28-30
摘要:
《找春天》是人教版实验教材语文第四册第一单元的开篇课文。本组教材是以春天为主题的。
23.
多元互动显精妙——于永正老师口语交际课教学片断赏析
作者:
乐秋华 甘红枝
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
30-31
摘要:
《语文课程标准》提出:口语交际教学活动应在具体的交际情境中进行。口语交际是听与说双方的互动过程。应培养学生倾听、表达和应对的能力。于永正老师的一节一年级《观察蔬菜、水果,招待客人》的口语交际...
24.
实践出真知——《圆锥的体积》教学案例与反思
作者:
涂如豹 王海青
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
32-34
摘要:
教学内容:人教版九年义务教育六年制小学《数学》第十二册《圆锥的体积》。
25.
问题解决牵引知识的梳理与归纳——《变量之间的关系》复习课案例与评析
作者:
曾广双 程燕云
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
35-37
摘要:
怎样上好复习课?在复习课中如何体现新课程理念?是实验教师十分关注的话题。我们在这方面进行了大胆的尝试。本文以《变量之间的关系》一章的复习课为例谈谈我们对复习课教学的处理方式:问题解决牵引知识...
26.
发现自我 展示自我——信息技术课《我的个人画展》案例与评析
作者:
陆山
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
37-38
摘要:
在课堂上,每当有学生完成一份优秀的作品,写出一篇优美的文章,或者是掌握了一些小小的独特的技巧的时候,总会有孩子发出由衷的赞叹声。听到孩子这样天真的发自内心的感叹时,我总会感到阵阵欣喜,同时也...
27.
注重单元整体阅读——《神奇的中国汉字》单元设计
作者:
库红金 邓雪琴 郭贵勤
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
39-41
摘要:
通过学习汉字故事,了解汉字的几种造字法,体会汉字的神奇,领会课外阅读的方法。
28.
课改中遇到的问题与对策——感悟《品德与生活》教学
作者:
梁巧华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
40-42
摘要:
在《品德与生活》课的教学实践中,教师们一路探索着,教学思想、教学理念、教学方法和教学行为等都发生了显著的变化,尤其是教学方式已从最初鹦鹉学舌式的模仿转向了注重教学活动的多样性和实效性,注重儿...
29.
启事
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
42
摘要:
30.
教贵在创新
作者:
密春珍
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2005年1期
页码: 
43
摘要:
创新是根据一定的目的、任务,以新的观念在头脑中独立思维的过程。教师在传授知识中,注重发展学生的思维,加强对学生创新思维的培养,以帮助学生构建最佳智能结构。
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湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
430070
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