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湖北教育
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曾用名：
湖北教育：教育教学
《湖北教育》（教育教学版）杂志创刊于1949年，是一份和新中国同时诞生的教育期刊，虽历经半个多世纪的风风雨雨，但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新，呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象，进入中国期刊方阵，获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物，《湖北教育》（教育教学版）以服务课堂教学，推动教育创新为办刊宗旨，以编研结合，以研促编为编辑方...
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主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
430070
地址：
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1. 让学生依恋课堂刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 有什么样的课堂，就培养什么样的人才。怎样让学生依恋课堂？让课堂成为学生成长的乐土，心灵栖息的圣地？
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 《学会看病》是人教版课标教材五年级上册的一篇课文。教学目标上突出了二点：一是学习作者通过人物语言和心理活动描写表现人物的方法，体会母亲的感情变化，全面认识母爱；二是学会在生活中锻炼自己独立生...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： “五步教学法”将教学分解为“导、学、展、拨、练”五个环节，力求课堂不再是教师的舞台，而是师生合作探究、共同成长的沃土。笔者以人教版课标教材第九册《鲸》的教学为例，谈谈“五步教学法”在语文教学...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 思想品德情景介入导学法，是钟祥市教学研究室思想品德教研员王珣10多年来研究、实践、推广的一种初中思想品德课教学方法，它打破了思想品德课空洞理论说教的模式，走出了一条生动高效的路子。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 近年来，钟祥一中不断探索、完善集体备课模式，最大限度地发挥群体优势，在高效促进教师专业成长的同时，有效地提升了教学效率。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 近年来，钟祥市实验小学聚焦课堂，全力推行“三性三成”课堂教学模式，全面落实新课程理念，从而达到减负增效的目的。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 大家知道，备好课是上好课的基础。以前我们编写教案时，主要是基于教师立场，而学案就需要基于学生立场，即按照学生的逻辑去设计，这样的教学设计关注的是学生学什么，怎么学。
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8. 科学导出高效之路刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 建设高效课堂，让每个学生真正成为学习的主人，运用导学案应该是一条好的路径。一、当学生兴趣被激活。导学案才能出现教学本该是充满趣味和思维活力的师生双边活动，学生在其感兴趣的情境中，思维更灵活，...
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9. 从“学会”到“会学”刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 学案导学是以学案为载体对学生进行指导，将课前和课上相结合，学生自主学习与教师讲解引导相结合，让学生自主探究主动学习，亲身体验知识形成的过程。
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10. 数字化学习资源设计策略刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 用平板电脑学习带来了教学上的新体验：丰富的内容，有趣的实验，充满挑战的交互活动，随时随地的学习，在线作业反馈等。但这一学习方式的前提是数字化学习资源的开发，下面结合移动学习理论论述平板教学所...
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11. 敲开校本课程的慕课之门刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 武汉经济技术开发区实验小学于2013年9月尝试为校本课程《云游欧洲》开发系列慕课。经过一年多的实践，我们把线上学习与线下活动结合起来，促进了学习效果的提高。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 学校是社区中的正式组织，也是重要的社区资源，同时，学校作为一个公众资助机构，必然要与社区之间发展合理的、建设性的关系。然而多数学校仍基于保护学校内部资源与环境的考虑，不愿向社区成员全面开放资...
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13. 用构字规律识字刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 识字教学是小学语文教学的重要内容，因识记量大，学生容易产生识记疲劳。教师利用汉字的构字规律，创新识字教学方法，能提高学生识字的兴趣，增强识字效率。
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14. 逆向思维天地宽刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 同一件事，不同的学生会有不同的体验、感悟和兴趣点。教师运用逆向思维指导学生，能让他们选择不同的角度写出新颖有趣、独具个性的作文。
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15. 捕捉主旨二三法刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 元人程瑞礼说：“作文，以意为将军，转换开阖，如行军之必由将军号令。”这里的“意”指文章的主旨。有的文章，作者通过一句或者几句话，直接表明了写作意图，这样的句子就是主旨句；还有的文章，作者的写...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在阅读教学中，如何运用多种阅读方法使学生达到在“读中悟情、读中悟境、读中悟法”的目的呢？本文以人教版小学语文四年级下册《尊严》为例，从三方面来分析。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 不少学生觉得思想品德课中的材料脱离生活实际，读着没意思，背着没趣味。如何选取合适的材料，让学生爱上思想品德课呢？
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18. 以情感为桨,成课堂之美刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在初中美术教学中，情感教育发挥着非常重要的作用。情感教育对于培养学生形象思维能力和创新能力有着良好的促进作用，有利于学生美术课程的学习和创作。那么，美术教师在教学过程中如何搞好情感教育呢？
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19. 从无助到自主刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 如何引导学生走一条轻松学英语的道路，让他们不再为英语难学而苦恼呢？
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20. 用音乐激发正能量刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在优美的旋律中，在音乐带来的宽松和谐的氛围中，孩子们可以尽情释放内心的感受。通过音乐教育，教师可以发掘学生的潜能，塑造学生健康活泼的个性，为学生全面和谐的发展提供正能量。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 思维犹如学习的道路，开拓了思维如同拓宽了道路，在更宽广的道路上学生可以更自由地驰骋。仔细品读新教材，我们深深感受到教材非常注重学生的思维能力训练，从一年级开始，教师就需要一点一滴为学生寻找生...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 人教版修订教材，相对原实验教材来说，其编排内容的增与减，变与不变，一线教师需要学习、比较、揣摩和研究，做到理清脉络，正确把握，走实教材，有效教学。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 从2011年7月开始，根据新颁布的《义务教育数学课程标准（2011年版）》，人民教育出版社对实验教材作了全面而系统的修订，下面就三年级下册教材的学习作简要说明。
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24. 分数应用题练习设计之思刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 练习是加深理解数学概念法则等规律性知识的重要手段，学生对分数应用题中的数量关系要用多种思路进行分析、综合、判断、推理，从而促进逻辑思维能力的发展。如果说没有例题教学的课堂练习，必然带有某种盲...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 研究表明，学生在学习之前头脑里并非一片空白，在日常的观察和体验过程中，会形成一些自己的看法，并在无形中养成一定的思维方式。国外研究者将学生在学习之前形成的概念简称为“前概念”，而把学生围绕“...
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26. 学案导引复习“五步法”刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： “身边的化学物质”指导学生对具体物质的性质、用途等的学习，对许多化学概念、化学理论的学习也是以具体的物质为载体来完成的，因此，“身边的化学物质”是化学启蒙教育的重要内容。在第一轮中考复习中，...
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27. 主角李有旺刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 这个学期我班接收了一个名叫李有旺的学生。听一、二年级老师讲，他是一个特别让人头疼的调皮学生，也是老师们在一起谈论得最多的一个学生，上课时东张西望、手脚不闲、话语不断。
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28. 别急,慢慢来刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 刚接手一个新的班级，经过一个星期的教学，我发现班上学生大都不敢大胆回答问题，畏畏缩缩的，没有自信心。对讲授的知识，只有大约四分之一的学生能够掌握。想了想，我决定采取循序渐进的方式来引导他们。
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29. 假如学生不稀罕刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 我一向不太支持学校进行有关于“感恩”的主题教育，特别是教育学生感恩老师。因为，我觉得老师关爱学生并倾情付出是本该做的工作，与“恩”有一定的距离。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年2期页码:摘要： “学、用、玩”数学活动让学生体验数学之趣;构建机制，促进数学学科特色发展。
湖北教育基本信息
| 刊名 | 湖北教育 | 主编 | 胡小英 |
| 曾用名 | 湖北教育：教育教学 | ||
| 主办单位 | 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司 | 主管单位 | 长江出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1003-4390 | CN | 42-1033/G4 |
| 邮编 | 430070 | 电子邮箱 | hbjyjx789@163.com |
| 电话 | 027-871533 | 网址 | |
| 地址 | 湖北省武汉市洪山区桂元路67号 |
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