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湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)2008年出版文献
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
湖南教育:下旬(C)
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投稿
曾用名:
湖南教育:综合版
《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
11823
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目录
211.
校本教研如何实现真正价值
作者:
陈霞
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
21
摘要:
短短几年中,校本教研已在全国许多学校兴起。在校本教研的探索和实践中,我们越来越清醒地认识到:积极倡导求真务实的科学精神非常重要,校本教研应在“真”与“实”上下功夫,只有这样才能真正实现校本教...
212.
责任与平等是师爱的基石
作者:
曹越湘
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
22
摘要:
人民教师是太阳底下最光辉的职业,把爱献给教育的人是世界上最幸福的人。
213.
如何与学生进行个别谈话
作者:
邓树华
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
22
摘要:
把握谈话时机。当学生遇到困难或受到伤害时,心理上特别需要别人的帮助和理解,老师要抓住机会,帮助学生找出解决问题的办法或给他以心灵上的慰藉和思想上的启迪,让他感到老师可亲可信。当学生取得成绩或...
214.
用爱构造和谐师生情
作者:
夏丹
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
23
摘要:
爱是教育最好的调节剂。教师年长于学生,不论阅历、知识,还是涵养都胜于学生,因此教师在教育学生的过程中不能说太多的“不”、“不能”、“不许”之类的字句来束缚学生创造性思维的发展。学生的空间是广...
215.
班级管理中的“亮剑”精神
作者:
马正场
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
24
摘要:
一、从“不丢下一个弟兄”到“不放弃任何一个学生” 电视剧《亮剑》中,李云龙有一句口头禅:“只要是独立团的弟兄,一个都不能丢下!”
216.
最无私的捐赠
作者:
郭艳先
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
25
摘要:
去年9月,我被学校派到一所山村小学支教。学校所在的村子离县城有100多公里,极为偏僻,经济不发达,有些农户生活还很拮据,但那儿的风景很迷人。
217.
贫穷面前,尊严不打折
作者:
戴超 李艳萍
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
25
摘要:
一个贫穷学生与我之间发生的一件小事,震憾着我的心,一辈子。 “丁零,丁零,”下课了,我收拾好讲义走出教室,回到自己的办公室休息。刚落坐,“老……师……”一个女孩子站在我的办公桌旁,小心翼翼...
218.
加强农村中学校园文化建设
作者:
刘正义
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
26
摘要:
一、加强环境文化建设,美化我们的校园。校园环境的教育功能有三个。一是激励。农村中学可以通过在校园里建立学生风采展示栏、教师风采展示栏等办法使师生置身于无声的激励之中。二是暗示。干净整洁的校园...
219.
中考复习浅谈
作者:
何芳云
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
26
摘要:
一、加强词汇复习。重视基础知识 新教学大纲明确要求:“中考英语试卷要淡化语法,突出学生在语篇、语境中理解运用英语的能力;要减少客观题,增加主观题:”近几年来各地中考体现了这一原则。因此,中...
220.
思品课应用现代教育技术手段探微
作者:
胡志德
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
27
摘要:
一、利用现代教育技术手段创设教学情景,激发学生学习兴趣 在教学中,特别是在导入新课时,结合教材内容通过幻灯、投影、录音、录像等现代教育技术手段创设教学情景。可使学生学习情绪迅速达到最佳状态...
221.
让学生带着热情学习历史
作者:
杜纯
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
28
摘要:
一、导语别出心裁,激发热情 俗话说:“好的开头是成功的一半。”一个好的开头就像一首美妙的乐曲,让人回味无穷;就像一个神秘的故事,引人入胜;就像一处美景,让人留连忘返。以往教学中,我们很少注...
222.
对新课程《历史》教材整合的探索
作者:
赵洁
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
29
摘要:
历史新课改的突出特征之一就是教材发生了很大的变化,由原来的通史变为中外合编的专题史,分别反映政治、经济、思想文化等领域的重要内容。它在很大程度上削弱了历史知识的系统性,跳跃性、理论性强,给教...
223.
让思品课堂活起来
作者:
郭俊
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
30
摘要:
新课程《品德与社会》是一种开放的、期待着使用者自己去创造性完成的教材,它要求教师在课堂教学中,不拘泥于教材的预设,艺术地捕捉各种生长因素,使课堂教学充满活力。
224.
以问导学,激活地理课堂
作者:
夏勇
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
31
摘要:
一、联系生活实际,激发学生学习兴趣 在问题的设置上,当学习的材料与学生现有的认识和生活经验相联系时,即会引起学习者的极大兴趣。例如,在教学“气候”一节时,可以引用冰灾新闻,引导学生提出问题...
225.
生物课堂学生要多说
作者:
赵双球
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
32
摘要:
口语表达能力是每人必备的一项基本功?大多数教师认为,这种能力的培养属于文科教学的范畴,其实不然,理科教学也能培养学生的这种能力。在生物教学中,教师运用清晰、准确、科学、规范、生动而有趣的口语...
226.
化学教学中实施素质教育的策略
作者:
李秋舫
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
33
摘要:
素质教育是一种着眼于发展、着力于基础的教育,其根本出发点是提高全民族的整体素质。因此,素质教育必须面向全体学生,培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。化学是中学教学中的一门重要的基础学科,掌...
227.
提高学生英语口语表达能力的几种方法
作者:
刘建菊
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
34
摘要:
在日常教学中,我们发现部分学生面对老师非常害羞,不愿积极参与课堂口语活动;而另一部分学生在口语活动中有很高的积极性,却不知怎么表达或表达时出现许多语言错误。在英语听、说、读、写四种语言技能中...
228.
谈英语课堂创新教学模式
作者:
申仲光
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
35
摘要:
创新教学是为培养学生创造性思维能力的教学。 从它的内涵来看,创新教学模式是教师通过课程的内容及有计划的教学活动,利用创造性思维的策略,让学生有发挥想像力的机会,培养学生变通力、独创力及周密...
229.
谈美术作业的批改
作者:
黄宇宁
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
36
摘要:
在美术教学中,美术作业是一面最能反馈教学效果的镜子。因此,如何提高作业质量,已成为教师提高教学质量的一个重要内容。
230.
体育课中怎样渗透思想教育
作者:
杨健
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
37
摘要:
一、根据教材的不同特点进行教育 体育教材的内容很广泛,而每项教材都有其鲜明独特的教育性,教师要善于挖掘其深刻的内涵,结合不同的教材特点以及学生的实际情况,有目的有计划地实施教育方针。如,通...
231.
引导学生正确对待网络
作者:
蒋勇飞
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
37
摘要:
对于学生上网问题,我们应当有一个清醒的认识,并采取一些措施来引导学生们正确地理解网络,充分地利用网络。如今,网络已经成为我们身边最热门的话题,我们也充分感受着网络为我们的生活、学习带来的巨大...
232.
运用体验教学增强德育实效
作者:
邹席
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
38
摘要:
一、直觉体验:擦亮儿童情感的火花 直觉的情感体验让学生不知不觉中触动自己的情感之弦,引起他们的认知注意。教师可以根据特定的教学内容和学生实际,恰当运用实物演示、图像直观、音响感染等手段创设...
233.
培养学生的化学实验设计技能
作者:
刘林祥
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
39
摘要:
1.突出实验设计中的思路分析。无论哪种类型的探究实验设计,其实质都是根据实验题目所提出的问题,运用已具备的化学知识或实验技能,有时甚至是根据实验题目所给的信息或提示,构思出解决问题的方案。
234.
教师如何实现角色转变
作者:
师阳
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
40-41
摘要:
新课程需要教师改变自己的教育观念和习以为常的教学方式、教学行为。教师角色的重新定位,几乎等于要改变我们已经习惯了的工作方式,其艰难性是不言而喻的。在新课程实验的实践中,我们就常常感受到自己和...
235.
和谐社会需要教育公平
作者:
刘凯希
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
41-42
摘要:
一、什么是教育公平 谈到教育公平,人们往往与教育均衡联系起来,认为教育公平即教育均衡、教育和谐。其实,教育公平与教育均衡、教育和谐是有区别的。所谓教育公平,是指全体社会成员可以自由、平等地...
236.
让火红的青春为教育熊熊燃烧
作者:
许月良
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
43-44
摘要:
“人的一生可以腐朽,也可以燃烧。我不愿腐朽,我愿意起来。”奥斯特洛夫斯基的话像一面旗帜,为我的人生指明了前进方向。从教25年来,我听从组织安排,由中学到小学,由农村到县城,由县城到农村,再由...
237.
卢梭消极教育思想及启示
作者:
李倩
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
45-46
摘要:
卢梭是西方最伟大的启蒙思想家和教育家之一,他在流芳百世的教育小说《爱弥儿》中开创性地提出并论证了消极教育的思想。在教育对儿童的影响和干预越来越重要的现代社会,这种思想的意义不同寻常,耐人寻味...
238.
《湖南教育》理事单位名单
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
48
摘要:
239.
在校长岗位上——我与学校的发展--三十年的风雨兼程
作者:
李统兴 蒋望来 阮惠玲
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
4-6
摘要:
1978年的十一届三中全会吹响了改革开放的号角,沉睡的大地复苏了。三十年来,我们教育这片天地,无论是城市还是乡村,改革与建设的洪流也是一波连着一波,一浪高过一浪……学校是教育的主阵地,校长是...
240.
走过三十年的乡村办学之路
作者:
钟席桥
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2008年8期
页码: 
6-7
摘要:
这里是湘、鄂、赣三省腹地,真正的革命老区。我所在的学校就是位于这样的老、穷、边、远山区。我从教32个春秋,全程伴随祖国改革开放30年,回首走过的路,心中无限感慨。
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共13页
湖南教育:下旬(C)基本信息
刊名
湖南教育:下旬(C)
主编
曾用名
湖南教育:综合版
主办单位
湖南教育报刊社
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-7644
CN
43-1034/G4
邮编
410219
电子邮箱
电话
0731-88258
网址
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