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湖南教育：下旬（C）2017年出版文献
出版文献量（篇）
11823
总下载数（次）
4
湖南教育：下旬（C）
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曾用名：
湖南教育：综合版
《湖南教育：下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性，以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果，倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行，中国核心期刊（遴选）数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位：
湖南教育报刊社
ISSN：
1000-7644
CN：
43-1034/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410219
地址：
出版文献量（篇）
11823
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 桃林桥中学位于宁乡的城乡结合部,除了本地学生,每年还有来自益阳、重庆、贵州等地的近百名外来务工人员子弟就读。这些学生中,96%的学生在校寄宿,50%以上的学生为留守儿童。2012年以来,学校...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 做教研最重要的是什么？想必每个老师都有自己的答案。邵阳市教育科学研究院副院长张三平说：“实践、思考力和学习力是做好教研的根本。”这是他的主张,也是他对自身30多年教研工作的精辟总结。学生喜欢...
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273. 父爱托举,坚强儿子如愿上清华刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在保靖县狭小的廉租房内,捧着儿子彭博的清华大学录取通知书,彭延茂这个坚强的土家汉子哭了,之后,又笑了。痛失爱妻,父亲独自挑起家庭重担彭延茂原本有个幸福的家。2000年,彭博的出生给这个家增添...
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274. 点亮孩子们的心灯刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 近日,经株洲市芦淞区区委宣传部、区文明办和建宁街道办事处三方协调,“邰勇夫工作站”落户结谷街社区。结谷街社区的居民大多在芦淞服饰大市场经商,由于忙于经营生意,无暇照顾孩子,“问题儿童”很多。...
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275. 高级数学思维及其培养策略（上）刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 目前数学教学中,80%的时间都花在低级思维能力训练上,只有20%的时间学生才真正运用高级思维能力。加强高级数学思维的研究,对提高数学教学效率和学生数学学习水平具有十分重要的意义。
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276. 混合运算整理与复习教学研究报告刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 一、问题混合运算是人教版数学教材二年级下册的内容,是学生系统掌握简单的整数四则混合运算（两步）的重要单元,其中,确定运算顺序是进行混合运算的关键。在此之前,学生已经会计算连加、连减、加减混合...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 衡山县城西完小始建于1950年。学校坚持“办学有特色,管理有特效,教师有特点,学生有特长”的办学目标,逐步探索出了一套科学、健康,具有城西完小特色的办学模式,成为衡山县小学教育一面靓丽的旗帜...
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278. 充分发挥引领示范作用刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 新课改以来,衡山县城西完小积极参与课改,创建了符合学校特色的“三环五步”教学模式。衡山县教育局于2012年在我校举行“衡山县新课堂教学改革”经验交流会,将“三环五步”教学模式在全县进行推广。...
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279. 整除性判断刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 判断一个数能否被另一个数整除,最自然的办法就是作除法。但对于一些特殊的数,我们可以研究一些特别的判断方法。小学数学教材中研究了2、5、3的倍数的特征。结论为：（1）个位上是0、2、4、6、8...
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280. “思”是数学教学的灵魂刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 有这样一则小故事：在外国的一个实验室里,导师问自己的学生：“白天你在干什么？”学生回答：“做实验。”导师又问：“那你晚上在干什么？”学生不好意思地回答：“做实验。”导师听到这儿,勃然大怒：“...
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281. 寻找教材背后的风景刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 众所周知,教材是一种重要的教学资源,我们要牢牢树立“为我所用”“用教材教”的思想,深入钻研教材、客观地分析教材、精准地把握教材。笔者从点、线、面三个维度谈一谈自己的理解。点上透视。所谓点上透...
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282. 让生活素材为数学教学添彩刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 生活中数学无处不在,生活正是因为有了数学才多姿多彩。而数学教学融入生活才会有滋有味,学生学习数学也才会求知若渴,如痴如醉。一、创设生活情境,激发数学学习兴趣。在讲授新课之前,教师借用有关生活...
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283. 用活教材 绽放精彩刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 案例：有理数的乘法。（环节一）师：我们把向东走的路程记为正数。小丽每小时走5千米,她从学校出发向西走了3小时回到家,小丽家在学校的哪个方向？距离学校多少千米？请大家列出算式。（师出示课件,全...
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284. 数学课堂讲清“理”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 《数学课程标准》中明确指出,“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探究和合作交流的过...
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285. 例谈转化思想的渗透刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 转化思想是解决数学问题的一个重要思想。任何一个新知识,总是原有知识发展和转化的结果。它可以将某些数学问题化难为易,另辟蹊径,通过转化探索出解决问题的新思路。在教学中,教师应结合教学内容逐步向...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 三年级的一节总复习课上,在进行了一些简单的换算之后,一位学生突然站起来问：“老师,我妈妈昨天买回一罐奶粉,上面标有2200克,这2200克等于多少千克呢？”我在黑板上郑重地板书他的问题：22...
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287. 如何培养学生的数学思维刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 数学教学不仅要让学生掌握扎实的基础知识和基本技能,而且要使学生具有运用数学思维去分析、解决实际问题的能力。课堂教学中如何有效地培养学生的数学思维能力呢？笔者在近期的听课评课活动中,有如下几点...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 《数学课程标准》（2011年版）指出：“让学生获得数学活动经验,能培养学生在活动中从数学的角度思考问题,直观地、合情地获得一些结果。这些是数学创造的根本,是得到新结果的主要途径。”数学活动既...
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289. 如何提高小学生的计算能力刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 计算在生活中随处可见,在小学,计算教学更是贯穿于数学教学的全过程,可见计算教学的重要性。但是在平时的教学中,学生的计算能力并不高。每次考试下来,不少老师都会抱怨,学生在计算方面出现了不该出现...
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290. 习题讲评课不妨换种方式教刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 一次周五下午的数学课,我计划以讲评练习题的形式复习小数除法这一单元。由于是下午的课,我很担心孩子们能否认真听讲,但面对练习中的种种问题,又不得不及时进行讲解。于是,我抱着试试看的心理走进了教...
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291. 小学生数学素养从何而来刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 通俗地说,一个人的数学素养好,与说一个人有数学头脑的意思差不多,归根到底是指他能够从数学的角度思考问题。在小学数学教学中,教师在关注学生的知识技能目标的同时,更应该关注学生的数学思考,让学生...
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292. 核心素养的落地要从教学目标设计做起刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 课堂教学是学校教育的主阵地,体现核心素养的课堂教学目标设计则是课堂教学首先要明确的问题。俗话说“万事开头难”,开好了这个头,接下来的教学过程设计就会纲举目张。这一问题初看很简单,深究却有学问...
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293. “小数的意义和性质”教学反思刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： “小数的意义和性质”是人教版数学四年级下册的内容。教材首先设计了一个活动情境：度量黑板的高度和讲台的长度,发现测量的结果不是整米数,于是提出了一个问题：“用米作单位,不够1米怎么办？”然后用...
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294. 巧妙变式 培养解题能力刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 解题教学中,要让学生跳出题海,运用所学的知识和方法应对千变万化的试题,教师应结合教材精选题目,巧妙进行变式,充分发挥典型试题的带动作用和举一反三的功能,让学生悟通练透。一、变更教材中题目的数...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在学完比的应用后,学生学习的劲头很足,对于一般的按比例分配的题目,做题的兴致很高,解答正确率高。如果遇上稍难的题目,学生会不会运用所学的知识顺利解答呢？为了培养学生灵活运用知识解决实际问题的...
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296. 教学有时需要顺水推舟刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 许多教师常有这样的感叹：在名师的课堂上时不时地会出现精彩的瞬间、生成的资源,而自己的课堂上却更多地表现为平淡、沉闷甚至不顺,毫无精彩可言。其实,生成无处不在、资源无时不有。它或许就在你的身边...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 笔者在一次教研活动中,听了一位青年教师上的“小数的认识”这一内容。这是一节数学概念课,大致的教学过程如下——环节一：猜价格游戏,引入新知。虽然学生是第一次学习小数,但在生活中已有接触小数的经...
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298. “四有心人”催开数学教育之花刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 我大学读的是数学专业,觉得数学博大精深,它的神奇魔力就好比诺瓦列斯所说“纯数学是魔术家真正的魔杖”。数学的本质在于它的自由,人的心总是向往自由的美好。在数学学习里,我得到了这样的满足与宽慰。...
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299. 我助雏鹰初长成刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 学校就要开学了,老师们也要开始新的挑战了,比如带刚入学的一年级学生。一年级小朋友刚从懵懵懂懂的幼儿期过渡到小学阶段,学习、生活都有了更高的要求。而且对学生来说,一下子换了一个新的环境、新的老...
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300. 园丁之路刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 黄昏的时候,夕阳收敛了最后一道余晖。我站在学生刘然家的大门口,他的奶奶一直拉着我的手舍不得让我走,激动地说：“李老师,您辛苦了。这孩子现在总算让我放心多了。以后还得请您多多操心……”我听了很...
湖南教育：下旬（C）基本信息
| 刊名 | 湖南教育：下旬（C） | 主编 | |
| 曾用名 | 湖南教育：综合版 | ||
| 主办单位 | 湖南教育报刊社 | 主管单位 | 湖南省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1000-7644 | CN | 43-1034/G4 |
| 邮编 | 410219 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0731-88258 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市望城区银星路二段599号 |
湖南教育：下旬（C）评价信息
湖南教育：下旬（C）统计分析
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