启迪与智慧:上期刊
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启迪与智慧:上

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事... 更多
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
吉林省长春市卫星路5746号
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  • 作者: 潘彩霞
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  6-8
    摘要: 1953年春末,人民文学出版社办公楼下,刚调来不久的萧乾加入了做工间操的队伍,由于腹部凸出,弯腰时,双手怎么努力也触不到地面,校对科的一位姑娘忍俊不禁地冲文洁若咬耳朵:“你看萧乾那个怪样子。...
  • 作者: 马德
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  16-16
    摘要: 话说古代有一个富人爱济贫,谁家有过不去的日子,总是送一斗米过去。虽说是富人,但他也勒紧腰带过日子,从来不糟蹋一分钱。左邻右舍,乃至一村上下,差不多都受过他的帮助。有个人穷得要死了,但咬牙坚持...
  • 作者: 徐荣 谢荣花
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  17-17
    摘要: 【教材简析】《文艺复兴与宗教改革》围绕意大利的资本主义萌芽、文艺复兴和宗教改革。上承“西方人文主义思想的起源”,下启“启蒙运动”,深入学习了解西方人文主义内涵及其发展,与对当今欧美的政治、文...
  • 作者: 徐丽芳
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  25-25
    摘要: 新课改下初中阶段《劳动与技术》课程教学工作的开展当中,教师要充分注重教学方法的创新应用,从多角度进行优化为学生学习质量提升起到促进作用。本文主要从理论层面就《劳动与技术》课程教学的问题以及教...
  • 作者: 孟迎佩
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  30-30
    摘要: 翻转课堂是一种新型教学模式,学习的决定权交到了学生手中,学生的自主学习能够得到大力提倡,教师主要发挥自身辅助教学作用,以满足学生的个性化学习。基于此,本文针对翻转课堂在初中数学教学中的设计与...
  • 作者: 陆梅桂
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  31-31
    摘要: 在新课程改革的持续深入实施中,网络信息技术在学校教育教学中的应用越来越广泛,全面线上授课逐渐进入广大师生的视野,高中历史教师对此可谓是摸着石头过河,应当化被动为主动,努力探索有效的线上教学策...
  • 作者: 严永梅
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  33-33
    摘要: 基于培养儿童的语言能力和交际能力的双核背景,初中英语教学越来越成为人们关注的话题,尤其是如何有效实施课堂教学来发展学生的核心素养。事实上,学术界为此已经做了大量的研究,也提出了不少建议,但是...
  • 作者: 邵春成
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  40-40
    摘要: 全新的教育改革环境和日益提高的教学改革要求给如今的学科教育发展带来了机遇与挑战,需要教师在教育改革思想以及新型教学理念的引导下创新教学手段,引入现代化的教育教学策略,在改善教学质量的同时,培...
  • 作者: 倪裕琴
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  43-43
    摘要: 单亲家庭初中生因为缺少家庭的关爱,在心理层面表现得非常细腻和脆弱,同时家庭结构坍塌也给他们带来了极大的伤害,让他们的学习和生活受到极大程度的影响,也由此带来了很多问题学生。面对这样的情况,要...
  • 作者: 王飘
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  44-44
    摘要: 小组合作是具有时代精神的教学思想以及教学方法,目前对于大部分教育者来说可能还不够得心应手,编者在所在的学校也是正式实施“小组合作”学习模式的第三年,因此,基本上还属于实验阶段。编者就将它作为...
  • 作者: 陆阳阳
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  48-48
    摘要: 指南中指出,要尊重幼儿的表现与创造,教师能够予以一定引导。因此,在幼儿教育中,如何培养幼儿的创造力,行动力是一项重要课题。而创意戏剧可以解决这一问题,它是一种舞台表演艺术,通过一些互动性的戏...
  • 作者: 陈世平
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  51-51
    摘要: 公平竞争意识对学生个人、整个社会的发展都有很大的好处。在体育课堂中能够培养学生公平竞争的意识,体育教师需要对体育课堂中培养学生公平竞争意识的方法有所了解。本文对在体育游戏中培养学生公平竞争意...
  • 作者: 王东
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  54-54
    摘要: 如何在初中数学课堂教学中建立师生之间的公平互动,为数学课教师的教和学生的学创造一个高质量,相对宽松的自然环境,并准确地定位数学课的重中之重。师生主题活动中的教学环节促进和谐、独立和人性化的学...
  • 作者: 张璐璐
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  57-57
    摘要: 劳动是人类生活、生产的基础,那么劳动教育的新时代内涵是什么?劳动教育与德行养成是一种什么关系?道德与法治学科中如何落实基于德行养成的劳动教育?本文主要从这几个方面进行分析,以便促进学生德行的...
  • 作者: 秦勇
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  59-59
    摘要: 新时期,伴随着互联网技术及应用的不断发展与普及,“互联网+”时代到来。其中,以互联网技术与应用为支撑信息化手段在各行各业当中都有着较为广泛和深入的运用。其中“互联网+教育”,是教育教学顺应时...
  • 作者: 邬建波
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  60-60
    摘要: 平时的课堂教学中会产生各种各样的资源,学生通过思考、推理和分析得到的结果,不管对错,也是其中的一种资源。学生产生的错误资源,在一定程度上也体现了他们的想法,要及时给予肯定,教师要灵活运用各种...
  • 作者: 陈娟
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  63-63
    摘要: 随着时代的进步,科学素养越来越成为教育不可忽视的一个要点。在当前教育改革不断深化,素质教育大步向前的大背景下,通过新课标改革来帮助学生提高个人修养,促进学生全面发展。初中化学是一门以实验为基...
  • 作者: 骆梦霞
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  65-65
    摘要: 《数学课程课标》指出:“学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者和合作者。学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”老师让学生在数学课不断地尝试“说”,有机会来“说”,解题...
  • 作者: 曹盛博
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  66-66
    摘要: 目前大部分的幼儿园绘本教学采用静态的教学方式,基于幼儿的特点,游戏是幼儿主要的存在方式,也是最基本的学习方式,而绘本存在着重要的教育价值,因此充分挖掘绘本里的游戏元素,利用游戏因素开展绘本游...
  • 作者: 陈燕
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  67-67
    摘要: 在小学信息技术教学中要激发学生积极参与并主动学习的热情,更要培养他们小组合作学习的意识和能力。本文就小学信息技术教学中小组合作学习的问题,提升小组合作学习有效性等问题进行探讨。
  • 作者: 宫晓俊
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  68-69
    摘要: 本文介绍和解析了在学习高等数学积分学部分时,借助Matlab来引导学生加深对积分学概念和计算的理解。文章探讨了求积分时Matlab具体的语言命令,列举了求不定积分、定积分,二重积分、线面积分...
  • 作者: 朱振华
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  71-71
    摘要: 数学课堂教学中,我们教师要精心创设情境,抓住关键问题,引导学生积极探索,促进知识的迁移,练习中注重引导学生运用转化思想来解决数学问题,提高课堂教学的有效性,让学生形成良好的数学素养。一、运用...
  • 作者: 饶霜
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  74-74
    摘要: 学习能力与应用的培养逐渐成为新课程改革的核心问题,尤其是人才需求模式的变革,为教学提出了更高的目标。全面发展已经成为新课程改革的最新目标。在传统初中语文课堂,读、讲、评的传统方法已经无法满足...
  • 作者: 冯玲玲
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  75-75
    摘要: 小学阶段的学生正处于思维启蒙阶段,数学学科对小学生来说具有一定的学习困难。而在小学数学中开展生活化教学,不仅能够帮助学生更好的理解和掌握数学知识,还能够培养学生运用所学知识解决实际数学问题的...
  • 作者: 袁红雷
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  77-77
    摘要: 素质教育背景下学生的能力培养已经成为主要的出发点,美术教学中审美能力的提升,有利于培养学生的人文素养,助推学生德智体美的全面提升,还能优化学生的艺术审美和鉴赏能力。本次研究分析了初中美术学科...
  • 作者: 张利芹
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  79-79
    摘要: 初中化学是一门以实验为基础的科目,在新课改背景下,不仅理论教学要有所突破与发展,实验教学同样需创新,增进两者的融合度,升华整体教学成效。初中化学教师应依托创新理念助力实验教学,辅助学生透彻理...
  • 作者: 刘佳洪
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  83-83
    摘要: 活教育是新教育,是理想的教育。本文作者立足于目前初中教学工作现状,简要畅谈了努力做一个“活教育”的践行者的体会,有待于大家深层次探讨。
  • 作者: 杜筱钰
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  87-87
    摘要: 部编版小学语文的每个单元当中,都明确了人文主题和语文要素,这不仅是小学语文教学的主要目标,更是教学的有效线索。在实际教学当中,教师要充分的统整语文要素,实现对语文要素的纵向串联、聚焦结构以及...
  • 作者: 虞晓丹
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  89-89
    摘要: 教学活动的开展应该遵循一定的教学准则,定位教学的基础,选择教学的方针。为了让同学们在课堂上能够学得更轻松,收获更多的知识,老师应基于学情施教。
  • 作者: 王晓光
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  94-94
    摘要: 开放式阅读的普及和应用有利于培养学生的个性和语文思维能力。开放式阅读存在着一定的弹力,留给学生自由发展的空间较大,学生的思维不会被绑架。本文主要探讨开放式阅读的运用策略。

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