成才之路期刊
出版文献量(篇)
52689
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26501

成才之路

The Road to Success

影响因子 0.1818
全国公开发行,面向教育工作者
主办单位:
成才之路杂志社
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
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  • 作者: 吴庆宪 樊泽恒
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  1-2
    摘要: 当前创新人才培养存在几大困境:认识滞后,导致创新人才培养"起步难";一些学校相关制度有待完善,管理缺位,导致创新人才培养"行动难";资源不足,导致创新人才培养"落实难";环境失调,导致创新人...
  • 作者: 吴君
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  3
    摘要: 学校要以创新理念推动体育教学工作的开展,将创新因素融入教学的每一个环节,促进学生健康成长,培养创新人才.文章从以创新的理念对待师生角色定位、以创新的理念对待校本课程运用、以创新的理念对待教学...
  • 作者: 李文婷
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  13
    摘要: 孩子是祖国的未来,教师对孩子进行礼仪教育,有利于孩子形成良好的道德品质和健康的个性,这关系到孩子一生的发展.文章指出礼仪教育的重要性,并从教师以身作则、家长配合工作两个方面探讨幼儿园礼仪教育...
  • 作者: 李淼
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  19
    摘要: 手机在给大学生生活、学习带来诸多方便和提供有益帮助的同时,也对大学生思想政治教育带来挑战.高校要更新教育观念,注重立德树人,依托手机媒体开展大学生思想政治教育,提高教育质量.要重视手机媒体作...
  • 作者: 杨兰霞
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  26
    摘要: 数学教师巧妙地使用讨论教学法构建对话型数学课堂,能够改善课堂气氛,促进师生互动、生生互动.文章从挖掘教材、组织探究,故意示错、引发争论,组织实践、强化应用等方面,探讨如何妙用讨论法建构对话型...
  • 作者: 刘文强
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  27
    摘要: 文章分析情境教学的对象和意义,探讨情境教学的原则,并从创设生活实际情境引起学生共鸣、鼓励学生通过实际计算验证定理、创设发散性思维情境激发学生自主探究等方面,研究情境教学在高中数学中的应用途径...
  • 作者: 杨红丽
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  29
    摘要: 在英语教学中充分利用互联网资源,借助有声杂志训练学生听力,设置阅读专栏开阔学生视野,创建交流平台集思广益,不仅能丰富教学手段,而且能更好地调动学生的学习积极性,拓宽英语教学的渠道,提高学生的...
  • 作者: 戈志国
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  30
    摘要: 地理中考复习课教学应该充分尊重学生,发挥学生的主观能动作用.要保持学生对地理学习的兴趣,引导学生有目标、有计划地开展复习,同时抓住地图,培养学生的读图能力,让学生在有针对性的练习中反思方法,...
  • 作者: 刘晖
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  34
    摘要: 课堂是学生获取知识、提升能力最直接的途径,构建高效课堂已经成为教学改革的趋势.文章结合教学现状和学生学习特点,从紧密联系生活资源、鼓励学生动手动脑、引导学生合作学习等方面,探讨构建美术高效课...
  • 作者: 车霞雯
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  35
    摘要: 文章从选择科学合理的阅读材料、对学生课外阅读进行指导和检查、让学生养成模式化的阅读习惯、建立阅读的评价激励机制等方面,对高中英语课外阅读习惯的培养进行研究,以激发学生学习兴趣,提高学生的英语...
  • 作者: 张俭
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  36
    摘要: 英语听力作为高中英语教学中的重要内容,对培养学生英语语言能力有着重要的促进作用.针对英语听力教学存在的教学方式比较落后、设备不够先进,学生学习方法不够科学,部分学生基础比较差等现状,文章认为...
  • 作者: 张国江
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  37
    摘要: 教师不仅要重视知识传授,还要重视实践技能的训练.文章从创设特定学习场景、激发学生学习兴趣,确定学习任务、培养学生发散性思维,开展合作学习、提高学生探究能力等方面,研究任务驱动法在计算机教学中...
  • 作者: 严彬
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  39
    摘要: 信息技术教师要开展多元化、多维度的教学,将思想观念的转变作为切入点,注重学生综合能力培养,要优化课堂教学结构,探究与学生能力培养相契合的教学模式.要有机渗透情感教育理念,利用信息技术创设教学...
  • 作者: 秦晓红
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  40-41
    摘要: 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.习作能力是一个人语文素养的综合体现,语文教师要改变教学策略,提高学生的写作能力.文章从注重生活化选材、注重生活化教学两个方面,对注重语文习作...
  • 作者: 吴红艳
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  48
    摘要: 针对中职学校英语课堂教学存在的一些问题,文章从采用灵活多样的教学方法激发学生学习英语的热情,适应专业的需要开展特色英语教学,对现行英语教材内容重组加工、编写校本教材等方面,研究中职学校英语教...
  • 作者: 张明明
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  51
    摘要: 在中职信息技术课堂教学中引入项目教学法,能让学生围绕课堂知识点进行主动探究,在增强学生学习主动性的同时,培养学生探究能力.要激发学生学习兴趣,增强学生合作意识,及时进行项目评价,以提升课堂教...
  • 作者: 刘宁
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  58
    摘要: 将游戏教学与英语课堂教学进行有机结合,是英语教育发展的必然趋势,适合英语教学实际.文章就构建融入游戏的英语课堂教学模式展开研究,旨在为提高英语教学效率和教学质量提供借鉴.
  • 作者: 徐艳
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  59
    摘要: 要提高英语教学水平,必须在英语教学理念和教学方法上进行创新,这也是英语教学改革的重点.文章通过分析教育游戏的具体含义和特征,说明教育游戏在英语教学改革中的重要意义,介绍教育游戏在英语单词、听...
  • 作者: 徐建锋
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  60
    摘要: 高中物理教学实施"问题驱动课堂"的教学方法,可以使学生主动参与到课堂教学中来,不仅能激发学生的学习兴趣,还能提高高中物理课堂教学的有效性.文章在分析物理教学现状的基础上,重点探究了高中物理实...
  • 作者: 赵雪美
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  65
    摘要: 综合实践是一门活动性很强的课程,综合实践活动生活化才能让学生开展的活动更有效.在教学中,要基于校园生活,挖掘实践主题;立足家庭生活,拓宽实践渠道;关注社会生活,搭建实践平台.
  • 作者: 卢云凤
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  66
    摘要: 文章对加强教学改革实现有效的数学课堂教学进行探讨,提出了"精心备课,重视生成,实现有效的课堂教学;重视自主、合作、探究,实现有效的课堂教学;重视数学与生活的联系,实现高效的课堂教学"的教学策...
  • 作者: 吴晓燕
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  70
    摘要: 采用多元的兴趣培养模式,能唤醒幼儿的多元潜能,培养幼儿探索周围事物及对学习和艺术的兴趣,促进幼儿成长.幼儿园要创设舒适、美观,利于互动、探索的环境,使每一个有差异的幼儿都能得到发展.
  • 作者: 吴平
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  71
    摘要: 幼儿获取知识的主要途径是游戏,在幼儿园的课程体系中,游戏占有很大比例.游戏活动所开展的核心就是人际互动,教师要将幼儿视为一个有思想的主体,使师生处在平等的地位,使互动和谐融洽.这对于幼儿的健...
  • 作者: 赵爱玲
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  79
    摘要: 在指导学生学习和写作说理文时,教师要将教学内容和对学生的认知、思维指导结合在一起,提高学生的认知能力和写作能力.教师要让学生学会透过现象看本质,发现文章的论点;要引导学生尝试用价值比较的方法...
  • 作者: 钱敏艳
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  81
    摘要: 找准识字、阅读和写作教学的切入点,能够提高语文教学效率和教学质量,提升学生的语文核心素养.文章从运用多种教学方法让学生"会"识字,识字是基础、阅读是桥梁,从读到写、搭建教学桥梁,从情感切入、...
  • 作者: 徐琪
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  83
    摘要: 表现性评价能突出学生的主体地位,表现性评价有利于培养学生数感和符号意识,表现性评价能促进学生实际应用能力的提升.文章对表现性评价在数学教学中的应用策略进行探究,旨在为更好地发挥其作用提供借鉴...
  • 作者: 潘明珍
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  84
    摘要: 以"动"促"思"的操作活动,能吸引学生积极进行探究,主动参与知识发生、发展的形成过程.在数学教学中,教师应充分尊重儿童的天性,化具象为抽象、化无声为有声.通过多样的学习活动,学生能够自主建构...
  • 作者: 鲍琴
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  86
    摘要: 以生活实践为依托,将生活经验数学化,有利于提高学生思维能力.文章从情境创设、探索活动、应用举例巩固定理、巩固练习、课堂小结、课后反思方面,对"勾股定理"教学方法进行探研,旨在提高数学教学效率...
  • 作者: 吕菊兰
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  92
    摘要: 在阅读教学中,教师要将文本的特点和学生的认知能力结合起来,指导学生进行个性化阅读,激活其阅读体验.对于语言风格明显的文本,可指导学生推敲语言,深度探究;对于情感丰富的文本,可引导学生着重挖掘...
  • 作者: 李民 蒋洪新
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年31期
    页码:  前插1
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成才之路基本信息

刊名 成才之路 主编
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主办单位 成才之路杂志社  主管单位
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